【總結】試一試黃河之水天上來,奔流到海不復回?!?李白《將進酒》試一試黃河之水天上來,奔流到海不復回?!?李白《將進酒》議一議
2024-11-28 00:03
【總結】1熱烈歡迎清河區(qū)各位老師!25重復的魔力第一課時67生活中哪些是完全重復?12345對稱重復9小實驗——折紙滴墨請兩位同學上臺完成試驗由瑞士醫(yī)生羅夏發(fā)明,最初用來心理測試非洲的裝飾圖案10對稱重復11■這盒巧克力
2025-03-12 11:51
【總結】2020-2020學年正定二中七年級下冊思想品德第七單元測試卷粵教版粵教版七年級下冊思想品德第七單元測試卷第七單元法律護我測試卷(七)一、請你選擇▲單項選擇1.2020年2月25,十一屆全國人大常務委員會第十九次會議表決通過了《中華人民共和國刑法修正案(八)》,修正案對刑法相關條款進行了修改、增加。這說明
2024-11-15 02:24
【總結】第七課重復的魔力(二)新陽中學劉燕燕回顧上節(jié)內(nèi)容:重復的兩個因素:1、基本型2、骨架思考:重復有哪些類型?對稱重復漸變重復分解重復欣賞漸變重復色彩漸變重復構成學生
【總結】思想品德七年級下冊在十運會田徑女子1500米決賽中,奧運萬米冠軍邢慧娜以軍。但山西代表隊認為邢慧娜在直道超越犯規(guī),擠壓了劉青,并致使后者步伐被打亂,立即向組委會提出申訴。組委會組成了三人仲裁小組,經(jīng)過重放錄像和討論研究作出決定,取消邢慧娜1500米冠軍的成績,冠軍由排名第二的劉青獲得。(1)為什么排名第二的劉青會
2024-12-08 09:09
【總結】你覺得你家的居住環(huán)境舒適嗎?為什么?自主學習:觸摸小康你認為小康生活體現(xiàn)在哪些方面?③交通;①住房;②問候語;⑤休閑娛樂方式;……④服飾;思考:判定人民生活水平發(fā)展階段的標準是什么?你是如何理解的?聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出用恩格爾系數(shù)來判定生活水平的發(fā)展階段。恩格爾系數(shù)越小生活越富
2024-11-26 20:13
【總結】123123123……看看它們有什么共同特點?第七課重復的魔力新陽中學劉燕燕尋找重復生活中、自然界中重復現(xiàn)象隨處可見,大家回憶一下,找一找欣賞圖片,說說重復構成的因素重復構成的因素基本型(用來重復的形)骨格(圖形的構成組合方式)欣賞圖片,說說重復構成有哪些規(guī)律重復
2025-03-12 21:24
【總結】1、在學校遵守課堂紀律,認真聽講,按時完成作業(yè)。2、在公共汽車上主動給抱小孩的婦女和老人讓座。3、遵守交通法規(guī),維護公共場所秩序。紀律道德法律對號入座:特殊的,強制性的規(guī)則——法律社會法律本質奴隸社會的法律封建社會的法律資本主義國家的法律我們社會主義國家的法律奴隸主階級意志的體現(xiàn)地主
2025-01-18 01:53
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊?村居高鼎(清)草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊?在中國,風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的,叫木鳶,后來改用紙做
2024-11-28 00:18
【總結】第四單元我們的權益結合所學知識,回答以下問題。?1、未成年人的含義。?2、保護未成年人的法律有哪些?其中專門保護未成年人的一部法律是什么?它規(guī)定了對未成年人哪些方面的保護??3、未成年人有哪些權利??4、未成年人是否享有公民的一切權利??5、保護少年兒童的國際性公約叫什么?權利與生活?閱讀材料回答問題
2024-12-08 10:30
【總結】第五單元走進社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學依據(jù)我與他人的關系:體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。我與集體、國家
2024-11-19 10:40
【總結】1、我們的身邊的誘惑是很多的,那么我們學習過哪些呢?2、面對一些不良的誘惑,我們應采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢?我們學習過的誘惑有:金錢的誘惑;游戲機的誘惑;黃賭毒與邪教的誘惑。(1)避開誘因法;(2)婉言謝絕朋友,提高自制能力;(3)專時專用改正不良習慣;(4)通過聯(lián)想后果抵制誘惑的方法;(5)對過主動請人
2024-12-08 14:01
【總結】第四單元我們的權益(復習課)國張中學政治教研組武德祥第九課少年的權利第四單元我們的權益知識結構法律的規(guī)定聯(lián)合國的聲音①立法保護②《中華人民共和國未成年人保護法》的保護③刑法、民法、義務教育法等對未成年人的保護①聯(lián)合國立法保障未成年人的權利
2024-11-30 00:14
【總結】第二課我與我們集體的力量?在班級和學校集體中生活,同學之間的團結合作、相互關心、相互幫助,可以促進我們的進步、成長和發(fā)展。1,團結就是力量?一箭易折,十箭難斷?阿豺有子二十人,謂曰:“汝等各奉吾一只箭,折之地下?!倍矶傅苣嚼釉唬骸叭耆∫恢患壑!蹦嚼诱壑衷唬骸叭耆∈胖患壑??!毖硬荒苷?。阿豹
2024-11-19 06:38
【總結】第二課我與我們閱讀P14:蜂窩的“暖氣設備”。思考:材料告訴我們什么?集體的力量在于團結。團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、團結就是力量舉例:1、我國歷史上有哪些團結協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的故事。2、現(xiàn)實生活中體現(xiàn)“團結就是力量”的事例有哪些。閱讀
2024-12-01 01:03