開展調(diào)查工作方案(精選8篇)(編輯修改稿)
2024-07-18 17:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進(jìn)行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。 最后一組由 4 名口齒伶俐、思路清晰的學(xué)生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對(duì)游客進(jìn)行訪談，完成市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容。 再由第二組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈(zèng)品，并送旅客走出餐廳。 最后由此次市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的副組長(zhǎng)高防老師負(fù)責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計(jì)分析，起草調(diào)查報(bào)告。 (3)調(diào)查： (4)資料整理分析： (5)調(diào)查報(bào)告撰寫： 七、調(diào)查費(fèi)用： 禮品費(fèi)： 1000 元 交通費(fèi)： 500 元 調(diào)查報(bào)酬： 5000 元 合計(jì)： 6500 元 開展調(diào)查工作方案篇 4 一、調(diào)查目的 了解潛在客戶規(guī)模及分布狀況。 透過客觀深入的市場(chǎng)調(diào)查和分析，充分了解消費(fèi)者 __業(yè)務(wù)的需求和價(jià)格定義水平。 給公司技術(shù)申報(bào)帶給科學(xué)、客觀數(shù)據(jù)。 項(xiàng)目的研發(fā)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、市場(chǎng)推廣將面臨著市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。 根據(jù)調(diào)查研究分析來確定產(chǎn)品的定位、市場(chǎng)前景，做出市場(chǎng)潛力測(cè)評(píng)。 二、調(diào)查對(duì)象 上班人群 校園附近的人群 (透過抽樣調(diào)查選出適合的調(diào)查對(duì)象，以個(gè)體為單位 ) 三、調(diào)查資料 需求市場(chǎng)調(diào)查 消費(fèi)者偏好 購(gòu)買決策 購(gòu)買行為 ④ 價(jià)格支付潛力 ⑤ 購(gòu)買人群 產(chǎn)品自身狀況調(diào)查 競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)調(diào)查 ① 主要競(jìng) 爭(zhēng)對(duì)手 ② 各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì) __業(yè)務(wù)市場(chǎng)調(diào)查的重要性 四、搜集信息 消費(fèi)者的購(gòu)買意向 不同領(lǐng)域消費(fèi)者的需求 了解各個(gè)類似業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)狀況 消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的要求 五、制定抽樣計(jì)劃 實(shí)施分層抽樣 a、以所屬領(lǐng)域特點(diǎn)為分層標(biāo)準(zhǔn) b、按比例抽取一個(gè)樣本量為 500 的樣本 樣本要求 a、家庭成員中沒有人在通訊業(yè)務(wù)公司或經(jīng)銷崗位工作 b、家庭成員沒有人在最近半年中理解過類似產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查 c、被調(diào)查者經(jīng)常使用手機(jī)、固話等通訊工具 六、設(shè)計(jì)問卷 透過對(duì) “__ 業(yè)務(wù) ” 市場(chǎng)的了解，對(duì)消費(fèi)者資料的調(diào)查，總結(jié)分析，進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)。 七、調(diào)查進(jìn)度 第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查 1 天 第二階段：制定計(jì)劃 2 天 審定計(jì)劃半天 確定修正計(jì)劃半天 第三階段：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì) 1 天 問卷修改確認(rèn)半天 第四階段：實(shí)施計(jì)劃 2 天 第五階段：研究分析 2 天 調(diào)查實(shí)施自計(jì)劃問卷確認(rèn)后的第二天開始執(zhí)行。 八、信息整理分析 透過對(duì)調(diào)查目的和搜集信息的整理，對(duì)問卷的設(shè)計(jì)并進(jìn)行整理分析。 根據(jù)問卷調(diào)查狀況繪制數(shù)據(jù)表格 九、調(diào)查預(yù)算 (略 ) 開展調(diào)查工作方案篇 5 一、調(diào)查方案 (一 )調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生 手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考，同時(shí)為大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的開發(fā)提供一定的參考。 (二 )調(diào)查對(duì)象：在校生 (三 )調(diào)查程序： 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容 。 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表 。 根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下： (1)根據(jù)樣本的購(gòu)買場(chǎng)所、價(jià)格及牌子、月消費(fèi)分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費(fèi)分布的相應(yīng)參數(shù) 。 (2)根據(jù)各個(gè)同學(xué)對(duì)手機(jī)功能的不同要求，對(duì)手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行分析 。 二、問卷設(shè)計(jì) 大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問卷 三、數(shù)據(jù)分析 根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)是個(gè)很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)。 (一 )根據(jù)學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)份額分析 (二 )學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn) 作為學(xué)生我對(duì)這個(gè)群體做了一些了解，對(duì)于我們共同的特點(diǎn)進(jìn)行分析，得出手機(jī)市場(chǎng)應(yīng)該針對(duì)不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對(duì)
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