人教版美術八上第四單元我們的畫展綜合探索(編輯修改稿)
2024-12-25 01:28 本頁面
【文章內容簡介】 樣的？（展覽作品與主題的關系，展覽布置與主題的關系，展覽環(huán)境設計與主題的關系等 。 ） 。（展覽廣告的設 計制作，請柬的設計制作，說明書的宣傳制作，宣傳報道稿的撰寫與發(fā)布方法等 。 ） 教師在學生回答問題后，歸納小結。 五、我們的畫展 根據(jù)學校和班級的現(xiàn)狀，請你策劃舉辦一次有特色的美術展覽。 六、小結 總結本課學習知識點，總結參觀展覽的意義目的。 七、課后 思考 品展示對你布置畫展有何啟發(fā)？ 學生 思考 : 館在美術界的地位和作用嗎？ 置、展示美術作品的？ 有不同的展示方式，說說各種美術作品的最佳展示方式是什么？ 10 2 5 5 物館紀念館，調查了解它們的歷史和現(xiàn)狀。 【 板書設計 】 【 教學反思 】 示范圖例： 課時教學計劃 主備人： 施教時間： 年 月 日 單元 四 課題 我們的展覽 共幾課時 3 課型 綜合探索 第幾課時 2 教 學 目 標 知識與能力 通過 搜集、欣賞、分折、評述美術作品 ，促進學生了解美術作品的內容、形式、創(chuàng)作的表現(xiàn)等， 使學生初步學習和體驗 創(chuàng)作的過程，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識和創(chuàng)新精神 。 過程與方法 情感與態(tài)度 重點 。 。 。 、策劃畫展的過程。 難點 。 、整理、辨別作品。 。 教法 學法 教 具 準備 展 覽策劃書樣本 學具準備 繪圖工具 教學 過程 教師活動 學生活動 時間 施教者調整 一、 引入 我們經(jīng)?？吹礁鞣N 美術展覽，但是同學們想不想嘗試著自己辦一個美術展覽呢？ 二、 講述新課 1．設問： 同學們，如果現(xiàn)在你需要策劃一次畫展，你該從哪里入手？你首先要做哪些事情呢？ 學生回答 學生思考并回答
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