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正文內(nèi)容

六年級(jí)下冊(cè)北京的春節(jié)教學(xué)反思7篇(編輯修改稿)

2025-06-02 00:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 京濃濃的熱愛(ài)之情。這篇課文按時(shí)間順序介紹了老北京過(guò)春節(jié)的一系列習(xí)俗,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),字里行間透出人人歡歡喜喜過(guò)年的的 39。心情,反映出老北京人熱愛(ài)生活,追求美好生活的心愿。文中列舉了大量的習(xí)俗,情趣盎然,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。教學(xué)時(shí),我主要以讀為主,輔以靈活多變的教學(xué)方式,使學(xué)生樂(lè)讀。使學(xué)生在讀中感悟,讀中生情。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。通過(guò)閱讀,找出春節(jié) “ 高潮 ” 的日子。有感情地朗讀課文 ,體會(huì)作者熱愛(ài)北京,熱愛(ài)生活的思想感情。 最后,讓學(xué)生動(dòng)筆把自己春節(jié)活動(dòng)中感受最深的情景寫(xiě)一寫(xiě),從按時(shí)間順序?qū)懙迷斅缘卯?dāng),較好地表現(xiàn)出了春節(jié)那種熱鬧、祥和的氣氛;特別是孩子們的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和快樂(lè),給我留下了很深的印象。 回顧本課的教學(xué),我覺(jué)得自己有以下幾點(diǎn)做得比較好:一是以讀促悟。每一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)基本上都是學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上去完成,老師極少去代替。二是充分發(fā)揮了閱多媒體的作用,并有目的地進(jìn)行了一些拓展。這樣開(kāi)闊了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的積累。三是比較成功地進(jìn)行了口語(yǔ)交際和習(xí)作的訓(xùn)練,既培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力, 又鍛煉了他們的書(shū)面表達(dá)能力,做到了讀寫(xiě)結(jié)合。 六年級(jí)下冊(cè)《北京的春節(jié)》教學(xué)反思【篇 4】 《北京的春節(jié)》是老舍先生所寫(xiě)的一篇散發(fā)著濃郁鄉(xiāng)土氣息的散文,文章對(duì)老北京過(guò)春節(jié)的熱鬧景象和風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行了介紹。依次介紹了老北京過(guò)春節(jié)開(kāi)始的日子:臘八節(jié)、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五、正月十九幾個(gè)特別的日子,其中臘八、除夕、正月初一、正月十五是詳寫(xiě)部分,在授課時(shí)做重點(diǎn)的講解。整篇文章的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而生動(dòng),字里行間透出人們歡歡喜喜過(guò)新年的心情,反映出北京人熱愛(ài)生活、追求美好的心愿。文中列舉了大量的習(xí)俗,情趣盎然,又使人讀 后增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 在教學(xué)這篇課文時(shí),我首先問(wèn)學(xué)生自己是怎樣過(guò)春節(jié)的,學(xué)生們個(gè)個(gè)都高高興興地?cái)⑹鲋?,滔滔不絕地發(fā)表著自己的見(jiàn)解,活躍的課堂學(xué)生們興趣濃厚,思維在交流中碰撞,孩子們興趣盎然的交談,讓我欣喜萬(wàn)分。等學(xué)生交流完,我就帶領(lǐng)著學(xué)生隨老舍先生走進(jìn)老北京,去感受獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。接著我引導(dǎo)學(xué)生回憶課文寫(xiě)到了哪些節(jié)日,詳寫(xiě)的 39。哪幾個(gè)日子,你最喜歡哪個(gè)日子,為什么?接下來(lái)讓學(xué)生再次走進(jìn)文本,找到自己喜歡的日子,反復(fù)朗讀,批注這幾個(gè)節(jié)日里自己的感受,再讓學(xué)生暢談交流,在娛樂(lè)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 但也有不足 之處,學(xué)生課前收集的大量的資料,由于資料大多很長(zhǎng),內(nèi)容雜,利用率不高。這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)篩選資料、利用資料、提煉資料、幫助理解課文,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),獲得自學(xué)的能力。 六年級(jí)下冊(cè)《北京的春節(jié)》教學(xué)反思【篇 5】 《北京的春節(jié)》是六年級(jí)語(yǔ)文上第二單元的一篇精讀課文。作者老舍先生,用他那如椽的大筆、 “ 俗白 ” 的風(fēng)格、京味的語(yǔ)言,描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷,展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)。針對(duì)本課的教學(xué),我作如下反思: 一、在教學(xué)這篇課文時(shí),首先用童謠引入,讓學(xué)生從童謠的內(nèi)容 中初步了解北京春節(jié)的時(shí)間及風(fēng)俗習(xí)慣。接著引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上,初步了解課文
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