【文章內(nèi)容簡介】 中午 12： 15 各班派代表去食堂領取食材）。 食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。 —— __班主任負責 “ 開心嘗元宵 ” 活動（一三年級：約 1： 30 開始；二四五年級：約 2： 00 開始） 每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓）， 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（ 3 名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。 —— __負責 后續(xù)活動：各班填寫 1 份活動記錄表；各班上交 2 到 3 張家長志愿者反饋表。 四、攝影攝像： __ 五、通訊報道： __ 備注： 11： 00 用午餐。 小學元宵節(jié)文藝晚會活動策劃方案精選篇 7 20__年 3 月 2 日是我國傳統(tǒng)佳節(jié) —— 元宵節(jié)，元宵節(jié)又被稱為 “ 燈節(jié) ” 。為促進廣大少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進而弘揚民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識，增強民族自豪感。 我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準備，放假前做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日 一、活動背景： 為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。 二、活動目的： 通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié) 。通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化 。通過本次活動 ，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在 。培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力 。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神 。讓學生獲得情感的體驗。 三、活動建議及進程安排： 由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。 第一階段：了解 “ 元宵節(jié) ” 第一階段 學生方面：提前布置學生，借助學校的電腦室，讓學生圍繞 “ 元宵節(jié) ” 的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識 ?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學?？梢宰寣W生到電腦房上網(wǎng)查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。 學校方面：提供電腦房 第二階段： 學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動第二階段手設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三—— 六年級每班交五份，學校進行評比。 元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎 。開學 后舉辦猜燈謎活動 。以班為單位，班主任 (任課教師協(xié)助 )準備好燈謎 (也可使用學生準備好的 39。燈謎 )，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。 活動結(jié)束后，每班 (三 —— 六年級學生 )交 5 篇有關過元宵節(jié)的小作文，進行評比。 利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了 “ 元宵燈謎會 ” 、 “ 七彩元宵節(jié) ” 系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜 謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以致用，最后評選 “ 最佳自創(chuàng)燈謎獎 ” ，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。 小學元宵節(jié)文藝晚會活動策劃方案精選篇 8 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是象征著團團圓圓這一中國傳統(tǒng)的家庭觀念。元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” ，民間正月十 五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。 為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術和近年來我院文化建設的 `豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)活動策劃安排如下： 主題 狂歡元宵節(jié)，喜迎新年 創(chuàng)意構(gòu)想 整個晚會圍繞 狂歡元宵節(jié)喜迎新年 為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，充分調(diào)動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快暖烈的氣氛 ，凸現(xiàn) 狂歡元宵節(jié)喜迎新年 的活動主題 目的 豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長 ,反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的團結(jié)向上、青春健康、發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化 時間 20__年 __月 __日晚 7： 00 至 9： 00(初步預定 ) 特點 節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求 細則 前期宣傳工作 (一周 )a：宣傳板制作：生物系話劇團 20__年元宵節(jié)晚會宣傳板要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元宵節(jié)晚會為主題 b：宣傳單制作：元宵節(jié)晚會傳單要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元宵節(jié)晚會為主題 后期宣傳工作 (活動結(jié)束后 )：以文字的形式對本次活動入行回顧報道 通知各話劇團成員遞交節(jié)目名單 所報節(jié)目參加人員 晚會節(jié)目主持人 參加晚會人員名單晚會節(jié)目準備：內(nèi)容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目，力求節(jié)目質(zhì)量中期活動工作。 校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報 所有參賽的節(jié)目進行前期篩選 所有參賽節(jié)目入行彩排并進行選優(yōu)方案 定所有參賽節(jié)目晚會期間： (正月十五日當天 ) 對現(xiàn)場內(nèi)外入行布置 安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作 1現(xiàn)場領導的接待工作、看眾入出會場秩序 1晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作 1晚會后的收尾工作后期活動工作：宣傳費用：噴繪海報宣傳板活動費用：音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排：所有人員由生物系話劇團會員負責晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現(xiàn)場秩序禮儀 以上就是大學生元宵節(jié)活動策劃方案，具體的實施還要考學生的配合，如果您還沒有很好的元宵節(jié)活動策劃方案，就到一品威客網(wǎng)發(fā)布征集任務，百萬威客給您最好的創(chuàng)意服務。 小學元宵節(jié)文藝晚會活動策劃方案精選篇 9 一、活動目的： 豐富學生節(jié)日