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正文內(nèi)容

讀讀書心得小學語文格式8篇(編輯修改稿)

2025-06-01 00:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我們要給孩子們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學習,不斷地總結,不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考,在行動中研究,這將是我今后所追求的目標。同時教師要成為研究者,就要不斷地學習,不斷地總結,不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為 解決教學中的問題而進行的研究,即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。 總之,這次培訓雖然是短暫的,但是留給我的記憶與思考是永恒的,通過這次培訓,我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足以及差距所在,我將以此為起點,讓 “ 差距 ” 成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長 。這次培訓讓我經(jīng)歷了太多的感動,經(jīng)歷了太多的激勵?;仡^去看看自己在培訓中留下的腳印,我相信那不會是學習的結束,而是學習的開始 !惟其如此,我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快,走得更好 ! 讀《》讀書心得小學語文篇 3 語文優(yōu)質(zhì)課評選活動在我校設立了分會場,我有幸親臨現(xiàn)場參加了這次活動,對于這次難得的機會我格外珍惜。我聽了幾節(jié)課,但對于仍在語文教學路上摸索的我而言,每節(jié)課都給了我很大的震動,也讓我收獲很多。 我看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著課堂教學中生命的對話,真可謂 “ 八仙過海,各顯神通 ” 。置身于會場中,傾聽著老師們一堂堂精心準備的課,領略著他們對教材的深刻解讀,感受著他們對課堂的準確把握,體會著他們對學生的密切關注。他們在開啟學生智慧大門的同時,也讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。下面我把自己此次聽 課的收獲匯報如下: 值得學習的亮點: 課前互動小活動。用來調(diào)動學生興趣和學習的積極性,拉近師生間的關系。 教師教態(tài)自然大方,語氣有很強的親和力,不急不躁。 備課資料豐富翔實,課件實用性強。 書寫規(guī)范美觀,板書設計美觀 教師語言組織能力強。導語、過渡語、結語的設計不僅能很好的調(diào)動學生情感,引領學生走進文本、研讀文本,自然地銜接教學的知識板塊,也能靈活對學生的課堂活動效果作出指導性的評價。 注重語文朗讀,課堂書聲瑯瑯。 好文章是用來讀的,無論是現(xiàn)代文還是文言文,朗讀是理解文章的必要途徑。雖然參賽語文老師普通話不是個個都標準,音質(zhì)也并非個個都優(yōu)美,但他們卻讀得很投入,讀得很感人。 注重合作探究式學習,體現(xiàn)以 “ 學 ” 為主。教學設計貼近學生,側重學生對文本的真實體驗和感受。想辦法讓學生去觸及文本,并不斷引導學生從文字中體會感悟其中包含的情感。 “ 你能讀一讀嗎? ”“ 你讀出了什么? ”“ 請你帶著這種理解讀一讀 ”“ 我們大家一起讀一下 ” 這樣的評價細節(jié)隨處可見。 反思自己的教學,今后應該做到以下幾點: 做個有心人,平時要多讀書、多思考,不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng),尤其是知識方面的積累和課堂語言的錘煉。這是提高課堂教學實效的根本所在,只有教師自己的業(yè)務素養(yǎng)提高了,才會創(chuàng)出實效的教學方法來。 要在備課上下真功夫。自己先對文本真的有自己的認識和感受,然后再根據(jù)學生的情況,確定相應的教學重點和教學方式方法。 從教學內(nèi)容總體出發(fā)確定好每節(jié)課的具體的三維教學目標,真正明確每節(jié)課的知識的、能力的、情感的三方面的目標。再精心確定每個環(huán)節(jié)的具體任務目標,以及具體的實施方式方法。 注意輔助教學手段的應用,多媒體使 用要合理恰當。 教書、育人為先,教師要目中有人,時時關注不同層次的學生,及時培優(yōu)扶差,讓所有的學生始終在進步的狀態(tài)中。這是教育的根本所在,也保證成績的重要渠道。 總之,這次聽課活動,不僅是享受,也是一種提高,不光是聽課,也是在發(fā)現(xiàn)自己,反思自己,在反思中教學,在教學中成長,今后我會用自己的行動做更好的詮釋。 讀《》讀書心得小學語文篇 4 一個出色教師除了具有學習精神、實踐精神之外,還要有反思精神。這種反思能促使教師與他人的交流。有了反思,才有了繼續(xù)探究的動力。學習、研究、反思都離不開教師的主動精神。教師的 專業(yè)態(tài)度、自我發(fā)展的意識,也都離不開這種主動精神,這是教師成長的內(nèi)在動力。在網(wǎng)絡研修過程中,我收獲頗多先將網(wǎng)絡研修總結如下: 一、網(wǎng)絡研修讓我轉(zhuǎn)變了思想,更新了觀念 這一段時間學習下來后,看看其他老師的作業(yè)、評論、文章;看看課程團隊專家的指導意見、建議,我深深感到:這是一次難得的學習和交流的機會。在這次網(wǎng)絡研修中,我投入很多的精力和熱情,也取得豐碩的成果。正是由于意識到這一點,我才知道自己是多么地渺小,才知道這次機會是多么地珍貴。所以,在以后的隨時研修中,我還會認真的觀看視頻資源、課程文本、拓展資源,努力從 中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之來充實自己。 二、網(wǎng)絡研修讓我開闊了視野,擴展了見識 網(wǎng)絡研修平臺上的老師都在努力地學習,積極地發(fā)表文章和評論,他們的文章:觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強學習的重要性。所以網(wǎng)絡研修的過程中,我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的,多學習他們的經(jīng)驗,結合自己的教學來思考,反思自己的教學。那些經(jīng)驗和教訓,對我來說真是彌足珍貴。 三、網(wǎng)絡研修讓我認識了自我,提高了水平 網(wǎng)絡研修平臺的課程資源當中的 一些新的 39。教育方法和理念,給了我很大的啟發(fā),也給了我很大的幫助,讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足,為我以后的工作指明了方向。這次研修給我的教學思想注入了新的理念,通過專家的視頻講解,豐富的理論指導及鮮活的案例讓我開拓了視野,增長了知識。讓我對新課程有進一步認識,新課程改革追求的不僅僅是一種新的教育教學模式,而更重要的是通過這種模式更新我們原有的陳舊教育觀念,以新的教育理念來指導教學工作,來更好的培養(yǎng)適應新時代的接班人。 總之,這次的網(wǎng)絡研修活動給了我一個學習和展示的機會,我本人也在這次 研修中收獲頗多。在這里,我要感謝小學語文課程團隊的所有老師和其他老師的指導,特別是班主任老師的指導。這次網(wǎng)絡研修給我?guī)砹诵碌膶W習觀念、學習方式和教學理念,為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境。我要把吸取到的先進理念、思想運用到工作中行動起來。 讀《》讀書心得小學語文篇 5 (一 )路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索 九百余句,兩千余字的《離騷》,對于我僅剩,或者說僅有這 14 個字:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。僅此而己 !〝靈均〞、〝攬蕙〞 ?? 太多太多的詞匯那么陌生 !有人說:讀書會使人越來越感覺渺小。今天聽劉雙貴教授講文 學修養(yǎng),著實讓中文系畢業(yè)的我折服。 屈原、李清照、徐志摩 ?? 文學巨匠的經(jīng)
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