小學(xué)生圍城讀書心得五篇格式(編輯修改稿)
2025-09-15 22:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)《紅樓夢(mèng)》的誤讀時(shí)，也說過類似的 話。方鴻漸想進(jìn)入唐曉芙的圍城卻始終不得其門 。蘇文紈曾經(jīng)以為已經(jīng)進(jìn)入了方鴻漸的圍城，其實(shí)進(jìn)入?yún)s等于是在外面，而當(dāng)她與曹元朗結(jié)婚并過上真正的市儈生活時(shí) —— 那種生活在錢鐘書看來是絕對(duì)應(yīng)該逃離的，她卻安之若素 。她曾經(jīng)似乎已經(jīng)進(jìn)入了文化的圍城，但她只有在成為發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)墓俚箷r(shí)，才真正找到了自己安身立命之處，你用槍逼著她也不愿意出來的。方鴻漸并不想進(jìn)入孫柔嘉的生活，可是他糊里糊涂地就進(jìn)去了 。結(jié)婚后，他也有想沖出來的沖動(dòng)，但他是個(gè)被動(dòng)的人，不敢行動(dòng)，也不會(huì)行動(dòng)。從表面上看，方鴻漸去三閭大學(xué)的經(jīng)歷與 “ 圍城 ” 的比喻是最相吻合的 ，但實(shí)際上，方鴻漸之所以無法在三閭大學(xué)如魚得水，是因?yàn)樗€有一些最基本的知識(shí)分子操守，或者說最基本的做人的操守。高松年、李梅亭、汪處厚，這些人在那里舍得出來么 ? 小學(xué)生圍城讀書心得 3 《圍城》我是先看電視劇，后來有斷斷續(xù)續(xù)讀一些片段 (這本書情節(jié)連續(xù)性不強(qiáng)，確實(shí)可以跳著讀 )，最近才 — 口氣從頭到尾將整本書讀完。讀完以后，對(duì)這本書又有了些新的認(rèn)識(shí)。 有的報(bào)道說，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無論如何，方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子，而且 是那種帶著玩世不恭的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈 “ 圍城 ” 。他希望做個(gè)大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。 方鴻漸的第二圈 “ 圍 ” 就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子，在買假文憑之前，他也問問良心，他為自己起了的借口： “ 父親是科舉中人，要看 ‘ 報(bào)條 ’ ，丈人是商人，要看契據(jù)。 ” 以他自己的口氣，就是 “ 說了謊話，還要講良心。 ” 說謊就說謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧 ?害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的，兩 頭不著岸。 方鴻漸一生的第三圈 “ 圍城 ” ，我想沒有人會(huì)反對(duì)，是他在處理感情問題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第— ，圈 “ 圍城 ” 建立時(shí)，就決定了會(huì)有第二圈圍城，就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是 “ 小人物 ”的時(shí)代，做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的。可是他還是希望做個(gè)大人物，買文憑時(shí)，希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣 。買了文憑，又覺得有損道德。要知道，社會(huì)
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