小學(xué)生圍城讀書心得五篇格式(編輯修改稿)
2025-09-15 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對《紅樓夢》的誤讀時，也說過類似的 話。方鴻漸想進(jìn)入唐曉芙的圍城卻始終不得其門 。蘇文紈曾經(jīng)以為已經(jīng)進(jìn)入了方鴻漸的圍城，其實進(jìn)入?yún)s等于是在外面，而當(dāng)她與曹元朗結(jié)婚并過上真正的市儈生活時 —— 那種生活在錢鐘書看來是絕對應(yīng)該逃離的，她卻安之若素 。她曾經(jīng)似乎已經(jīng)進(jìn)入了文化的圍城，但她只有在成為發(fā)國難財?shù)墓俚箷r，才真正找到了自己安身立命之處，你用槍逼著她也不愿意出來的。方鴻漸并不想進(jìn)入孫柔嘉的生活，可是他糊里糊涂地就進(jìn)去了 。結(jié)婚后，他也有想沖出來的沖動，但他是個被動的人，不敢行動，也不會行動。從表面上看，方鴻漸去三閭大學(xué)的經(jīng)歷與 “ 圍城 ” 的比喻是最相吻合的 ，但實際上，方鴻漸之所以無法在三閭大學(xué)如魚得水，是因為他還有一些最基本的知識分子操守，或者說最基本的做人的操守。高松年、李梅亭、汪處厚，這些人在那里舍得出來么 ? 小學(xué)生圍城讀書心得 3 《圍城》我是先看電視劇，后來有斷斷續(xù)續(xù)讀一些片段 (這本書情節(jié)連續(xù)性不強(qiáng)，確實可以跳著讀 )，最近才 — 口氣從頭到尾將整本書讀完。讀完以后，對這本書又有了些新的認(rèn)識。 有的報道說，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無論如何，方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正因為他是知識分子，而且 是那種帶著玩世不恭的態(tài)度處世又有點良心的知識分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈 “ 圍城 ” 。他希望做個大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。 方鴻漸的第二圈 “ 圍 ” 就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個知識分子，在買假文憑之前，他也問問良心，他為自己起了的借口： “ 父親是科舉中人，要看 ‘ 報條 ’ ，丈人是商人，要看契據(jù)。 ” 以他自己的口氣，就是 “ 說了謊話，還要講良心。 ” 說謊就說謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚光大吧 ?害得自己當(dāng)個副教授忍氣吞聲的，兩 頭不著岸。 方鴻漸一生的第三圈 “ 圍城 ” ，我想沒有人會反對，是他在處理感情問題時候的玩世態(tài)度。也許從第— ，圈 “ 圍城 ” 建立時，就決定了會有第二圈圍城，就決定了會有第三圈圍城了。在那個到處是 “ 小人物 ”的時代，做個大人物并不是每個人都有能耐的?？墒撬€是希望做個大人物，買文憑時，希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣 。買了文憑，又覺得有損道德。要知道，社會
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