班級六一主持詞稿小學(xué)生(通用7篇)(編輯修改稿)
2025-06-01 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 男：六月，是一支歌，一支幸福的歌 女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合： “ 六一 ” 兒童節(jié) ! 女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 —— 合：謝謝你們，爸爸媽媽 !謝謝你們，辛勤的老師 ! 女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真， 男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。 女：在這歡樂的日子里， 男：讓我們共同祝愿： 合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂 ! 女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌 男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。 女：禮畢，請坐。 男：第二項，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長致開幕詞。 女：有了泥土，嫩芽才會長大 。有了陽光，花兒才能盛開 。我們 “ 小花朵 ” 的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。 男：在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員，首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領(lǐng)獎，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。 女：我們以熱烈的掌聲歡 迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領(lǐng)獎。他們是某某，某某某，某某，某某某，某某。 大家歡迎。 男：我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請五中隊的代表上臺領(lǐng)獎。 男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔 女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭 男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場 女：請六中隊的同學(xué)們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領(lǐng)巾 請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞 男：我在隊旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。 (你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎 ?)請一中隊的新隊員代表上臺講話 甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。 節(jié)目順序單 女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香 男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱 女：新世紀(jì)的太陽是我們的， 男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。 合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。 女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹? 男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。 女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天 ! 男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來 ! 合： 屯小學(xué)慶 “ 六一 ” 文藝匯演到此結(jié)束 女：最后祝大家： 合：身體健康 ! 學(xué)習(xí)進(jìn)步 ! 天天快樂 ! 游戲活動系列 夾乒乓球 比賽時間為 3 分鐘，在 2 張 桌子上各放一個小筐，里面有 1 個乒乓球的小筐放在 1 張桌子，一個為空的放在另一張桌子上 (距離 10 米， )， 1 人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在 3 分鐘內(nèi)用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續(xù)比賽。 《背球接力賽》 規(guī)則： 2 人為一小組， 4 小組進(jìn)行接力。 2 人不能用雙手抱球，只能用背部夾住 2 個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標(biāo)槍再回到起點，然后把 2 個球傳給下一組的隊員， 4 小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī) 腳夾球跳接力賽： 參賽隊每隊共 6 人。分為 2 組，起點和終點各 3 人，兩組相對站立，相距 15 米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊完成時間多少排定名次。 規(guī)則：在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。 班級六一主持詞稿小學(xué)生篇 5 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：敬愛的老師們 合：快樂的小伙伴們，大家上午好 甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋 甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香 乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈 甲：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬 乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空 甲：六月，讓我們放飛理想 乙：六月，讓我們齊聲歌唱 甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲 乙：謝謝你們，工作在一線的老師們 甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意 乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望
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