【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)目的幼兒安全帶至表演場地，再進行第二次點名，確保每位幼兒到場。 活動開始前，要對幼兒進行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線?；顒舆^程中，老師要隨時關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上臺時，協(xié)助的老師要隨時關(guān)注臺下的幼兒。 活動前期，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長來接?；顒咏Y(jié)束后，請幼兒的 家長到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中，負責與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時致電家長。 所有演出結(jié)束后，負責演出節(jié)目的老師要清點檢查一下，確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況，及時上報給安全領(lǐng)導小組。 負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。 五、活動地點： 親子活動地點：本園戶外大操場，場地屆時具體規(guī)劃安排。 文藝匯演地點： __大操場。 六、活動準備： 各班主任于 12 月 12 日前準備好活動方案上交園長親自查閱。 根據(jù)班級活動組織幼兒進行適當訓練，活動內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點。 班主任根據(jù)活動方案準備好活動所需材料。 注重準備幼兒繪畫作品收集材料工作。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 6】 一、活動總目標 與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。 2 、 感受過新年的 3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。 二、活動內(nèi)容 系列活動一：紅紅火火才藝秀 系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福 系列活動三：親親密密游戲樂 系列活動四：愛我你就抱抱我 三、活動準備 召開相關(guān)會議，確定活動方案 2 、制定活動詳細方案 3 、布置活動相關(guān)工作 4 、審核班級活動方案 事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語。 各類音樂帶子 7 、各種動物頭飾 8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包 四、活動時間 20__年 12 月 31 日上午 8： 3010： 30 地點 ：大一班教室 五、活動提綱： 系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。 系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。 系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物 系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 7】 活動目標 兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛 。 、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力 。 ，增強幼兒的社會性。 活動準備 、鼓以及面具 。 《新年好》。 活動過程 一、激發(fā)幼兒參與假面舞會的興趣 ，向幼兒問好 。 ：我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去 ?可是你們沒有面具，該怎么辦呢 ? 二、引導幼兒制作面具 (露出眼睛，并用繩子系好 )引導幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案 。 ，引導幼兒戴上自己的面具 。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 ，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓 。 ，體驗過新年的快樂 。 、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。 四、活動結(jié)束 播放節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 活動延伸 教師可以在美工區(qū)提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 8】 活動目標： 了解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開始。 能用多種方法慶祝新年的到來，體驗新年給人們帶來的歡樂。 活動準備： 請幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。 幼兒已有過新年的經(jīng)驗。 錄像機、錄像：國內(nèi)外過新年的趣聞。 活動過程： 幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進教室。 幼兒討論 什么是新年 。教師出示掛歷并運用新舊掛歷進行對比，讓幼兒知道新年是新的一年的開始。 幼兒欣賞兒歌《新年》，讓幼兒更進一步理解新年到底是什么。 組織幼兒討論： (1)你喜歡新年嗎 ?你是怎樣過新年的 ? (2)人們是怎樣過新年的 ?請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來的有關(guān)人們過新年的資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。 教師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進一步了解一些民族和國家過年的風俗。 幼兒討論 我們應(yīng)該怎樣來慶祝新年。 幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演 奏《咚咚鏘》結(jié)束。讓幼兒感受新年帶來的快樂。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 9】 活動目標： 感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。 通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。 展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。 活動形式：擊鼓傳花 活動過程： 一、開場： 幼兒一起致新年賀詞： 祝老師們工作順利 。身體健康 !祝小朋友快快樂樂 。祝大家新年快樂 !過年啦 ??( 教師敲鼓 ) 放音樂，大家齊唱《新年好》 二、主題活動： 以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花 落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目 (幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演 )。共三輪，每輪三次 。每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。 (一 )、第一輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。 師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組 2 對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。 (二 )、第二輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》 游戲：誰的力氣大 (吹氣球比賽 )游戲準備：氣球 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組 6 人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。 (三 )、第三輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等 游戲：搶椅子。游戲準備：椅子 6 個 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組 5 對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到