【總結(jié)】第8課辛亥革命一、孫中山創(chuàng)建革命黨1.興中會的建立2.同盟會的建立3.三民主義學說二、武昌起義一、孫中山創(chuàng)建革命黨孫中山(1866—1925年),廣東香山(今中山)翠亨村人。名文,字載之,號日新,又號逸仙,幼名帝象,化名中山。孫中山六歲起在家參加農(nóng)業(yè)勞動,十歲
2024-11-30 08:26
【總結(jié)】我想起了……遼闊曠野,茫茫草原,不知激起多少人美好的向往和想象,那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌,處處充滿濃郁的魅力。北朝民歌看誰知道的多?敕勒,又名丁零、高車、回鶻,是今維吾爾族的主要族源。此民歌是維吾爾文學史上的一顆燦爛的明珠。南北朝時敕勒族相當繁盛,史書記載有十
2024-11-25 22:15
【總結(jié)】第9課維護公共秩序一、單項選擇題1.“沒有規(guī)矩,不成方圓”。這句古訓揭示了一個重要的道理,這個道理是(A)A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫圓有規(guī),無規(guī)就畫不成圓C.制方有矩,無矩就制不出方D.人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配2.在十字路口,盡管人多車雜,但由于行人車輛各行其道,紅燈停綠燈行,穿梭有
2025-11-06 00:41
【總結(jié)】梁實秋學習目標:1、了解作者,識記字詞。2、梳理文章結(jié)構(gòu),理清作者情感的變化。3、理解、感悟母愛的偉大及作者對生命的感悟。梁實秋(1903—1987),現(xiàn)代散文家、文學評論家、翻譯家。原籍浙江杭縣,生于北京。學名梁治華,字實秋。后遷至臺,歷任臺北師范學院英語系主任、英語教研所主任、文學院
2024-12-08 08:14
【總結(jié)】一、五四風雷1、導火線:階段時間主力中心初期發(fā)展3、意義:2、過程:二、中國共產(chǎn)黨的誕生黨的名稱:奮斗目標:當前任務(wù):中央局書記:1、誕生時間、地點、代表3、歷史意義2、一大內(nèi)容五四風雷巴黎和會上中國外交的失敗
2024-12-08 14:36
【總結(jié)】第2課劫難中的抗爭一、英法聯(lián)軍火燒圓明園1、第二次鴉片戰(zhàn)爭()說說第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和目的??原因:修約被拒?目的:擴大權(quán)益,打開市場2、火燒圓明園3、戰(zhàn)爭的結(jié)束《北京條約》的簽訂圓明園,位于北京西北郊。由圓明園、長春園、萬春園組成,總稱圓明三園;占地面積約五千
2024-12-08 05:39
【總結(jié)】揮手之間抗日戰(zhàn)爭給中國帶來巨大創(chuàng)傷(—)財產(chǎn)損失6000億美元人員傷亡3500萬想一想:抗戰(zhàn)勝利后,飽受戰(zhàn)爭之苦的中國人民渴望什么環(huán)境重建家園?1945年8月中國民主同盟發(fā)表聲明:我們現(xiàn)在的口號是民主統(tǒng)一,和平建國?!袊裰魍嗽诳箲?zhàn)勝利生中的緊急呼吁材料:中
2024-11-30 08:22
【總結(jié)】第6課近代工業(yè)的興起一、課程標準列舉洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用。知道輪船、火車、電報在中國出現(xiàn)的史實。講述張謇興辦實業(yè)的故事,了解近代民族工業(yè)在中國曲折發(fā)展的狀況。知道詹天佑等近代科學技術(shù)方面的重要人物及其成就。二、教學目標知識與能力通過
2025-11-10 00:53
【總結(jié)】內(nèi)容標準:1、列舉洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用。2、講述張謇興辦實業(yè)的故事,了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。3、知道詹天佑等近代科學技術(shù)方面的重要人物及其成就。洋務(wù)運動的興起洋務(wù)派代表人物主張時間口號
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】第13課偉大的開端學案設(shè)計教師:趙洪國學習目標:1、記住五四愛國運動的導火線、時間、地點、領(lǐng)導人、口號、主力軍的變化、運動中心的、變化、結(jié)果、意義。中共一大的內(nèi)容、意義。2、通過五四愛國運動的口號,理解五四愛國運動的性質(zhì)。分析五四愛國運
2025-11-09 21:08
【總結(jié)】課題第六課第二站我們是公民教案年級:八年級學科:思品課題:我們是公民課型:新授課課時:1課時時間:教學目標:1、知道公民的含義,公民取得國籍的方式。2、理解公民與國籍的關(guān)系,能判斷一個人是否某國公民。3、體會公民身份對一個人的重要性,珍惜自己作為一個中國公民的身份。教學重、難點:1、公民的含義
2024-12-08 23:29
【總結(jié)】第14課國民革命的洪流〖課程標準〗知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍。了解南京國民政府成立的主要史實?!冀虒W目標〗知識與能力了解國民革命時期黃埔軍校創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的史實,感知大革命的時代特征。識讀北伐戰(zhàn)爭形勢圖,增強讀圖能力。了解南京國民政府的成立,初步認識南京國民政府的本質(zhì)。
2024-12-08 17:52
【總結(jié)】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起〖課程標準〗簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)?!冀虒W目標〗知識與能力通過教學活動,學生能夠閱讀并口頭簡述盧溝橋事變(又稱“七七事變”)的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。學生能以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例
2025-11-09 23:39
【總結(jié)】課題第六課第二站公民的基本權(quán)利年級:八年級學科:思想品德課題:公民的基本權(quán)利課型:新授課課時:1課時時間:教學目標:1、了解公民身份與公民權(quán)利之間的關(guān)系。2、掌握我國公民享有哪些基本權(quán)利。教學重、難點:公民基本權(quán)利的內(nèi)涵。學法指導:自主預習、合作交流,探究教學方法:問題設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)
2025-11-09 23:38
【總結(jié)】第9課《敕勒歌》同步練習⊙收獲平臺一、請寫出含有“見”字的成語,看誰寫得最多。答:____________________________________________________________________________________________________二
2024-11-28 12:08