【文章內容簡介】 長可能認為：我的工作很忙，我沒有時間也沒有精力，將來我只要為孩子創(chuàng)設一個豐盈的物質基礎就可以了。但是，長此以往地下去，您會 “ 談起業(yè)績興高采烈，談起孩子遺憾苦笑 ” 的。其實，我們老師也并不是覺得分數(shù)有多重要，而是在關注孩子學習過程中的情感智商的培養(yǎng)。這種 “ 情商 ” ，包括我們對待事情的責任，面對困難的韌性，一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質。如果孩子在學習 中形成了這股子鍥而不舍、持之以恒的精神，將來無論走上哪一行，相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。 家長會上班主任發(fā)言稿篇 5 一、總體概述 各位家長，大家晚上好 !歡迎大家在百忙中抽出時間來開這次家長會，可見孩子的學習已列入家庭第一大事?，F(xiàn)在的社會是知識時代，信息時代，經(jīng)濟時代，本科生都很難找工作，這兩年我們單位每年都分來二十位左右教師，應屆曲師本科畢業(yè)生也分到了我們小學，這還是有關系的?？梢钥闯霈F(xiàn)在社會用人檔次之高。所以加強學生的教育，提高他們的知識，國家建設需要高素質的人才。因此，怎樣教育好我們的下一代， 這個嚴峻的任務擺在了老師和家長們的面前。 我們班共有八十二位學生，學生太多，給老師的工作帶來了壓力，所以，尤其是最后的復習階段我抓得很緊，因為沒有良好的記律，就談不上抓成績。 下面我就從幾個方面向家長匯報本學期學生的學習情況。 (一 )、本學期學生的學習情況分析。 學生優(yōu)中差 (概率情況 ) 全班共有八十二位同學，學習很好的占 30%，較好的占 40%，一般的占 20%，較差的占 10%。 學生試卷分析 我們這一冊課本共有八個單元，每個單元都要進行單元測驗，讓學生回家簽字，包括期中抽考，期末考試。家長們想一想你簽 了幾次名。有的學生是抱喜不飽憂，試卷考的不好了就往桌洞一塞就算了，雖然老師要求每個單元都要簽字，但有的學生就是不聽，學生太多，因此管理有時可能會不到位，這就要求家長和老師努力配合。從試卷看存在的主要有： 做題粗心 。如空一個題不做了 。作文寫不滿格等 個別學生太懶，你很盡整整他，一天三提留，也能完成作業(yè)，寫完作文了。但老師沒有這么多時間天天跟在他后頭轉，一不說又不寫了。同樣需要家長的配合。 表揚學習優(yōu)秀的同學。 表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。 二、學生完成作業(yè)情況 (包括課堂、課外 ) 表揚好的 分析差的原因 個別作業(yè)寫不完。部分學生寫字太潦草，家長們可以為孩子買鋼筆字帖每天描一張，只要認真去練，很快就會把字練好，關見是能不能真正做到，有的學生寫了幾天就算完了，沒有恒心。 三、衛(wèi)生情況： 表揚好的。 差的原因 (1)亂丟碎紙 (2)吃零食方面 (3)見到碎紙 不知撿起來。 四、勞動 (值日情況 ) 表揚優(yōu)秀。 分析存在的不足。 五、提幾點要求。 這次家長會主要是促進期末復習，各位家長回去后幫助孩子輔導一下功課。 督促檢查孩子試卷改錯。 幫助孩子聽寫生詞。 要求背誦的課文檢查背誦。 以后應重視為孩子簽字。 多給孩子買點書籍。 督促孩子每天寫日記。 多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。 應支持孩子進行假期的特長學習。 六、總結 工作中我肯定還有很多不足的地方，如現(xiàn)在不好說，那就請會后或我今后的工作中對我有什么意見、建議、要求希望家長們多和我交流。我?guī)н@個班已經(jīng)三年了，和家長們也比較熟了，希望家長們和我實話實說。下面請新任的數(shù)學老師給大家匯報學生的數(shù)學學習情況。 家長會上班主任發(fā)言稿篇 6 各位家長朋友們 : 下午好 ! 我是 一 (3)班的班主任 ,同時是這個班的語文老師，也是這個班的數(shù)學老師。今天我們依照學校的安排召開了這次家長會，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會 .在此 ,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程 ,同時也感謝各位家長對我們學校的信任 .我們都知道 ,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬 ,作為教師 ,我們一定會盡自己最大的努力 ,使孩子們能夠在學校健康快樂的成長 . 下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講 。積 極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣 ,能遵守學校紀律，關心班級。如我們班的：胡亞昕、孫寧、高子凡、安靜、閆禹汐是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，字寫的好，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。我相信 ,我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受 !正是因為這些孩子 ,我和 各位家長走到了一起 ,我們只有一個共同的目標 :那就是您的孩子能快樂成長 ,將來成為有用的人 .作為一 (3)班的班主任 ,我將用我的愛心 ,責任心 ,悉心的呵護您的孩子 ,讓他們一點一滴地成長 .我會盡我所有的智慧和知識 ,與他們一起學做人 ,學知識 ,學交往 .我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持 ,讓孩子在家 ,校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧 ,快樂 ,蓬勃向上地發(fā)展 . 期中測試是比較重要的，家長們一定很關心。下面我就說說其相關情況，這次期中試題，因為事先課堂上都復習過，所以總體來說，情況都比較好，但還有部分學生成績不理想。但我想 說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的 39。是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信 。 下面我就撿主要的和各位家長聊一聊，希望各位家長能做一些簡要的記錄，并能夠提出您的想法和建議。 一、習慣 我首先跟大家來聊聊孩子的習慣 . 一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀 ,對習慣不夠重視 ,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣 ,是適應小學學習生活的 第一步 ,至關重要 . 首先說的是學習習慣 . 1,寫的習慣 ,盡量避免一邊作業(yè) ,一邊吃東西或玩耍 ,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣 .在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢 (坐 ,握筆 ,距離等 )，這個寫字姿勢不僅僅是一個行為，它將會影響孩子的成長。 2,聽的習慣 ,對孩子來說 ,怎樣把話聽明白 ,說清楚是十分重要的 .這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式 ,給孩子樹個好榜樣 . 3,讀的習慣 ,平時老師布置了讀書的作業(yè) ,一定要您的孩子大聲地讀出來 ,作為家長您應該認真地聽 . 4,說的習慣 ,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況 ,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn) , 二、鍛煉孩子的說話能力 ,為以后寫話奠定了基礎 其次說的是孩子的生活習慣 . 1,早睡早起 ,生活有規(guī)律 .(8:30 前要睡覺 .) 2,生活自理能力的培養(yǎng) ,孩子在家他能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過 程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包 ,準備明天要帶的學習用具 (美術課上要帶水筆 ,上體育時要穿運動鞋 ,運動褲 .)，平時在家還可以幫著干干家務，如掃地啊 !抹桌子。最重要的就是千萬不要怕麻煩或是怕浪費時間就自己全做了，這樣的愛并不能真正的讓孩子受益。 3,要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服 ,勤洗澡的習慣 .入隊后每天要佩帶紅領巾 ,?；?，星期一舉行升旗儀式要穿好校服 4,平時的學習時間盡量不看電視 ,玩游戲機 .(周五 ,周六適當安排時間看看少兒節(jié)目 ,不能看的電視連續(xù)劇 .) 三、運動的習慣 生命在于 運動。經(jīng)常運動的孩子身體強壯，性格開朗，學習優(yōu)秀。有研究報告指出，孩子坐不住、多動癥與缺少運動、小腦發(fā)育不良有關。這提示我們家長要重視培養(yǎng)孩子的運動習慣。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時運動的習慣，強壯體魄，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學生的有力保障。建議家長教會孩子一種或幾種簡單的運動，例如每天堅持跳繩 200 個，但不要把跳繩當作作業(yè)來完成。好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益 .誠然 ,習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事 .但我們可以慢慢來 ,從現(xiàn)在開始 ,督促他們 ,使他們逐漸形成一種規(guī)律 .這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差 ,起碼他們的言行舉止 ,有規(guī)有距 ,很有教養(yǎng) . 下面我給大家提幾點建議 : (1)學習用品的準備 . 剛入學的孩子 ,由于受年齡特點的影響 ,注意力較容易分散 .因此 ,家長在給孩子準備筆 ,尺 ,書包 ,橡皮等學習用品時 ,一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素 .例如 ,孩子用自動鉛筆 ,筆芯非常細容易斷 ,孩子才開始學習寫字 ,力量各方面都不能很好控制 ,筆心很容易折斷 ,筆心一斷 ,他就會停下來慢慢按筆芯 ,所以請家長為孩子準備削好的 5 支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學校 ,避免不安全隱患 .另外 ,文具盒盡量選擇簡單的 ,只要能裝上 5 支鉛筆 ,兩塊橡皮就夠了 ,一個功能繁 多的文具盒 ,對孩子來說 ,不亞于一樣玩具 ,很容易分散學生上課的注意力 .在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學校，這樣會影響孩子的學習 (2)為孩子安排一個良好的學習環(huán)境 有適合孩子高矮的 ,專門用來作業(yè)的桌椅 ,(孩子坐在座位上，雙腳可以平放在地上，桌子的高度保證孩子寫字的時候很放松，可以示范 )有的孩子的作業(yè)本拿到學校來 ,全是油漬 ,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的 ,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌 ,有的在飯桌上完成 ,有的甚至是趴在地上完成的 ,一定要給孩子一個做作業(yè)的書桌 !選擇合適的燈光照明 。不要過于昏暗或刺眼 ,以保護孩子的視力 !不要將孩子安排在與電視機同屋的房間 ,要給他們一個安靜的學習環(huán)境 .據(jù)資料顯示 ,看電視容易引起學生的無意注意 ,花花綠綠的東西很容易吸引學生的 注意 ,讓孩子做作業(yè)時不能一心一意 ,同時 ,也不利于他將來在課堂上集中注意力 . (3)教育孩子要學會和孩子溝通 一要關心孩子的在校聽課情況 ,如 :和孩子聊聊課堂上講了些什