20xx秋蘇教譯林版三年級上冊unit4myfamily(編輯修改稿)
2024-12-25 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完成板書 Unit 4 My family grandpa grandma father This is my mother / family me brother sister B. Sing a song 1. 播放歌曲 My family, 教師通過做動作，指導(dǎo)學(xué)生觀看動畫，引導(dǎo)學(xué)生理解歌詞大意。 2. 學(xué)生跟錄音學(xué)唱。 C. Point and say 1. 學(xué)生拿出準備好的家人照片，在小組內(nèi)用 This is… 介紹交流。 2. 教師收集學(xué)生帶來的照片，把順序打亂，利用實物投影儀出示，出現(xiàn)的是誰家的照片，誰就站起來介紹自己的家人。 D. Watch a cartoon 1. 出示 Cartoon time中人物圖片，用所學(xué)語句 與學(xué)生對話。 2. 把人物圖片放在早上、下午、晚上的背景上，引導(dǎo)學(xué)生與它們打招呼，從而理解 good evening的意思。 3. 引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀整篇故事。 4. 觀看故事動畫。 5. 教師提問，幫助學(xué)生理解故事。 1） Sam的爸爸見到 Bobby和他的媽媽時，會想什么？ 2） Bobby的媽媽見到 Sam和他的爸爸時害怕嗎？ 3） 它們?yōu)槭裁绰牭叫◎蝌浇榻B媽媽時很驚訝？ 4） 我們應(yīng)該用怎樣的語氣的每個人的話。 6. 教師有感情領(lǐng)讀對話，學(xué)生分角色嘗試表演。 E. Homework 1. 聽錄音學(xué)唱歌曲 My family。 小組內(nèi)表演 Cartoon time的故事。 義務(wù)教育教科書（江蘇）三年級英語上冊教案 Unit4 第三教時 教學(xué)內(nèi)容 Cartoon time, Song time, Letter time 教學(xué)目標(biāo) 1. 復(fù)習(xí)鞏固本單元學(xué)習(xí)的句型和詞匯，能熟練地介紹自己的家人 2. 能聽懂、會說、會讀、會寫字母 Ll, Mm, Nn. 教學(xué)重點 1. 能熟練地運用所學(xué)句型和詞匯介紹家人。 2. 字母 Ll, Mm, Nn 教學(xué)難點： 字母 Ll的讀音以及 Ll, Mm, Nn讀音的區(qū)別。 教學(xué)準備： 1. 多媒體、掛圖，字母卡片 2. 在黑板上畫好四線三格 教學(xué)過程 A. Free talk 教師用學(xué)生學(xué)過的語
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