【文章內(nèi)容簡介】
on 1. 出示衣物圖片,學生說出單詞 2. 出示衣物類單詞,學生認讀 3. 出示 Story time中的語句,學生認讀,引導學生做動作 4. 出示 Story time的圖片,讓學生給配音 C. Make and say 1. 小組互相欣賞各自設計制作的報紙服裝 S1: Look at my skirt. S2: It’s nice. Look at my Tshirt. S3: It’s great. Look at my cap. S4: How nice! Look at my jacket … … 2. 教師在黑板上畫一個適當尺寸的簡筆人物像,學生上臺用自己喜歡的服裝圖片進行搭配,補充 sweater,dress等詞匯 S1:Look at my dress. Ss:It’s nice. S2: Look at my cap. Ss:It’s great. … … 3. 時裝表演 各組選出最佳服裝,上臺表演,全班欣賞,教師適時引導學生贊美 D. Say a rhyme 1. 師生對話 T: What’s this? S: It’s a cap. T: Look at my cap. S1: It’s great. T: What’s this? Ss: It’s a skirt. T: Look at my skirt. S2: It’s great. 2. 教師帶領(lǐng)學生一邊做動作一邊朗聲歌謠。 3. 請個別學生朗讀 4. 引導學生替換,創(chuàng)編小詩 Look at my And my , My and my They all look E. Homework 1. 聽錄音,讀熟歌謠 Nice clothes. 2. 抄寫單詞 good, I, he, am, cap. 義務教育教科書(江蘇)三年級英語上冊教案 Unit 5 第三教時 教學內(nèi)容: Cartoon time, Letter time 教學目標 1. 復習本單元的主要句型 Look at … 以及表示贊美的日常用語。 2. 能聽懂、會讀 What colour…? , 并理解該句的意思。 3. 能聽懂、會說、會讀詞匯 new, red. 4. 能聽懂、會說、會讀、會寫字母 Oo, Pp, Qq. 教學重點:字母 Oo,Pp,Qq. 教學難點: Oo,Pp的讀音以及 Pp和 Qq 的辨認 教學準備: 1. 多媒體、生詞卡、字