【文章內(nèi)容簡介】 認真分析了解學生情景，熟悉鉆研教材，根據(jù)學生的學習動態(tài)和心理變化，有針對性地擬訂教學計劃。 采用多種措施，從學生現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)出發(fā)，多實施生活教學，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生喜歡生物，主動地學習生物。 注重學生本事的培養(yǎng)，上好實驗課。課前教師要自我 先做一次，熟悉實驗操作，課上認真指導學生操作。使學生經(jīng)過實驗來體驗探究過程，更好地掌握所學知識，培養(yǎng)他們的科學探究本事。 上好探究活動課和課外活動課，讓學生掌握科學探究的方法，同時更好地激發(fā)學生學習積極性。 對學生嚴格要求，課前認真預習，課上積極參與課堂活動，課后認真復習總結(jié)，有不懂的問題要及時提出立刻解決，爭取把當天學習的知識消化，布置的作業(yè)及時認真完成。 每一章測驗一次，隨時關(guān)注、檢查學生的學習情景。 期中、期末認真組織學生復習，爭取在考試中靈活應用所學知識，取得好成績。 在教學過程 中，至少做一次教學質(zhì)量調(diào)查，收集學生的意見和提議，及時發(fā)現(xiàn)問題并改正。 六、教學進度及資料安排 第四單元第一章人的由來 第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 2 課時 第二節(jié)人三生殖 2 課時 第三節(jié)青春期 1 課時 第四節(jié) _1 課時 第二章人體的營養(yǎng) 第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 2 課時 第二節(jié)消化與吸收 2 課時 第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)和食品安全 1 課時 第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 1 課時 第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 2 課時 第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康 2 課時 第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第一節(jié)流動的組織 —— 血液 2 課時 第三節(jié)血流的管道 —— 血管 2 課時 第三節(jié)輸送血液的泵 —— 心臟 2 課時 第四節(jié)輸血與血型 1 課時 第五章體內(nèi)廢物的排出 第一節(jié)尿的構(gòu)成和排出 1 課時 第二節(jié)人糞尿的處理 1 課時 第六章體生命活動的調(diào)節(jié) 第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知 2 課時 第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 2 課時 第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式 2 課時 第四節(jié)激素調(diào)節(jié) 1 課時 第七章人類活動對生物圈的影響 第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例 1 課時 第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響 2 課時 第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 1 課時 2023 年初中生物工作計劃篇 6 本學期我擔任七年四班和八年 一班生物教學工作，經(jīng)過一學期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學任務并取得較好的成績。通過學習，使學生初步掌握了一些基本的生物知識和識圖析圖技能為將來的學習打下了一定的基礎(chǔ)。但這個學期也是特別關(guān)鍵而忙碌的學期，因為我縣八年級生物、地理要參加中考，我們不但要學習八年級下冊的知識，還要對四冊書進行全面系統(tǒng)的復習，這學期時間又短、任務重，所以我們面臨很大的挑戰(zhàn)。特針對本學期八年級工作計劃如下： 一、教材分析 本學期教學內(nèi)容介紹八年級下冊生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共 6 章，有探究活動 28 個，有關(guān)探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計、技能訓練、課外實踐等。內(nèi)容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術(shù)欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。 (另外還有前三冊 ) 二、學生分析 初中二年一班共 40 人，學生整體素質(zhì)比較好，學習態(tài)度好，但兩極分化十分嚴重。不過上課認真活躍，課堂學生和老師的配 合和課堂紀律都較好。我準備盡快認識他們，關(guān)注他們的學習和生活，特別是課堂學習的態(tài)度，學習的興趣，來促進他們的學習，從而提高學習成績，提高本班的平均分、合格率、優(yōu)秀率。在本次結(jié)業(yè)考試中都能取得好成績。 三、教學措施 精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教 。 探索新的教學方法，做到課堂質(zhì)量高效率 。 分層次設(shè)置課堂反饋練習，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高 。 適當設(shè)計生物科技實踐活動，充分調(diào)動學生的學習興趣 。 定期舉行月考，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏 。 引領(lǐng)學生開展復習方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步 重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。 教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。 教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。教學中要有科研意識，以 “ 問題即課 題，教學即研究，成果即成長 ” 的教育科研觀，邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學生進行個別指導。 深入學習有關(guān)的教育教學新課改內(nèi)容，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學模式，學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量。積極參加校本教研，上好課，設(shè)計好教案，寫好教學反思。結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種 不同的教學策略和方法，達成課程目標。 總之生物成績和其他學校相比，差的很遠。這學期的重點應把提高學生的成績放在教學的首位。如果生物考不好，就直接會影響到他他們初三學習的動力。會影響中考升學。所以無論如何應盡自己的最大努力，督促每一個同學，不管結(jié)果怎樣，都要努力拼三個月。我認為要提高成績，最關(guān)鍵的是要調(diào)動學生學習的熱情，全身心的投入到工作和學習中。最大程度使我們的每一個學生都能夠順利升入高中。 2023 年初中生物工作計劃篇 7 一、指導思想 為了搞好初三學生的生物的學習工作，切實提高學生的生物學科學素養(yǎng)，本著為 了學生的一切和一切為了學生的教學原則和面向全體學生進行素質(zhì)教育原則。讓盡量多的學生能對生物學產(chǎn)生濃厚的學習興趣，倡導