【文章內(nèi)容簡介】 音 情緒悠悠而出） 如今臘月未始寒，處處金裝涼意重。遍地紫荊林蔭路，無秋三季至始冬?；ㄩ_花落花滿地，落葉歸根情意濃。嶺南大地冬如夢，夢里依稀出芙蓉。嶺南的冬季，是夢的故鄉(xiāng)，是夢的開始。（抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮） 男： __學(xué)校 __老師創(chuàng)作的劇目《聽鼓仔》，是從 __地區(qū)流傳了幾百年的錢鼓舞借鑒而來的，自然舒心的韻律，移步與身形的配合，深受海洋文化的啟迪。請欣賞舞蹈《聽鼓仔》 ，表演者， __藝術(shù)班，輔導(dǎo)老師，__。歡迎！ 女：魔術(shù)自古有之，從古代民間的吞刀吐火，到明清宮廷魔術(shù)的 “ 一席全飛 ”“ 十杯香茗 ” ，再到現(xiàn)代的浮空術(shù)、穿身術(shù)、逃生術(shù)等等，無不給觀眾帶來了極大的視覺震撼。今天晚上由 __導(dǎo)游班的 __為大家傾情演繹魔術(shù)《國韻》，歡迎！ 男：嶺南的冬日，該是我們放飛夢想的季節(jié)。這時候，五彩繽紛的風(fēng)箏也等待我們?nèi)シ棚w，快樂的心情等待我們?nèi)シ棚w，讓我們把自己心愛的風(fēng)箏，放飛藍(lán)天吧！下面，請 __老師為大家演唱《風(fēng)箏》，伴舞，__藝術(shù)班。指導(dǎo)老師， __。 尾聲主持詞： 女：春風(fēng)送暖，春風(fēng)吹暖了 青山的容顏；春風(fēng)送暖，春風(fēng)吹軟了大地的笑臉。我們在春天登高望遠(yuǎn)，我們在春天訴說著對生活的愛戀。 男： “ 誰家春燕啄春泥 ” ，春向我們走來。我們在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山綠水，美在樹梢田野。讓我們在這美好的季節(jié)，用水墨描繪精美舒展的畫卷。 女： “ 最是一年好春處 ” ，春向我們靠近。我們在春天播種希望。春天的希望，在遼闊的田野上，在枝頭勃勃的生機(jī)里。讓我們在春的五彩斑斕里，用真情抒寫濃得化不開的詩行。 男：同學(xué)們，老師們，炫彩繽紛 —— 20__年元旦晚會就此落下帷幕。感謝演員們的精彩演出，感謝團(tuán)委和學(xué)生會的 配合以及晚會工作人員的辛勤勞動。朋友們，再見！ 女：感謝在座的每一位朋友，謝謝你們與我們一起聆聽春天。難忘的 20__，再見！請領(lǐng)導(dǎo)們上臺與演職人員合影留念。 （在《節(jié)日歡歌》中徐徐落下帷幕） 元旦慶?；顒又鞒衷~ 2024（精選篇 8） A：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。 B：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。 A：尊敬的各位來賓。 B：親愛的老師、同學(xué)們。 合：大家新年好！ A：新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來陽光燦爛的春天。 B：新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來光輝燦爛的明天。 A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝 __年的新春。 B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬 __年的輝煌。 A：暢想明天，我們的心里承載著新的希望。 B：展望未來，我們的肩上擔(dān)負(fù)著新的責(zé)任。 A：今天，請敞開你的胸懷，釋放你的激情。 B：今天，請揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。 A：讓我們用甜美的歌聲。 B：讓我們用優(yōu)美的舞蹈。 A：祝愿家長們、老師們身體健康！工作順利！ B：祝愿同學(xué)們快樂成長！學(xué)習(xí)進(jìn)步！ A：祝愿我們學(xué)校的明天更美好！ B：祝愿我們祖國的明天更輝煌！ 合： __學(xué)校 __年新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！ 開場舞《喜洋洋》。 小小的螢火蟲啊，你快樂地展開翅膀，點亮自己的燈，沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小，因為宇宙間的一切光芒，都是你的親人。請聽合唱《螢火蟲》。 幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫，是一首天真無邪的詩，是童心的展示，是童趣的描摹。請觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈：《你們好》。 我們是學(xué)習(xí)的主人，精神愉悅，身體健康。我們是未來的主宰，樂觀開朗，積極向上。 一群可愛的精靈，在竹林深處，奏響了天籟之音。請欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》。 心靈的翅膀，飛過云端，畫出追尋的軌道。面向偶像的方向，我心飛翔，請欣賞舞蹈《我的偶像》。 __年，我校開展了空竹體育特色教育，空竹成了師生的寵兒，學(xué)校人人會玩空竹，人人能玩好空竹，空竹表演還參加了順德區(qū)民辦學(xué)校藝術(shù)展示活動，請欣賞《空竹表演》。 唱響紅色歌曲，能喚起我們的民族精神，增強(qiáng)關(guān)于紅色的記憶。請聽《紅歌串唱》。 好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，請欣賞舞蹈《茉莉花》。 宇宙雖然浩渺，但地球只有一個，破壞了地球，就意味著地球生命的消亡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請欣賞小 品《白色噩夢》。 在學(xué)校開展武術(shù)教育，不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，還是弘揚(yáng)中華民族文化與精神，促進(jìn)學(xué)生對中華民族文化認(rèn)同的有效途徑。請欣賞《武術(shù)表演》。 1琴棋書畫，人生四韻。善琴者通達(dá)從容，善棋者籌謀睿智，善書者至情至性，善畫者至善至美，請欣賞《琴棋書畫》。 1一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，請欣賞舞蹈《時間之光》。 1老師是平凡的，老師是偉大的，老師就是我們?nèi)松缆飞弦槐K盞明燈，請欣賞散文朗誦：《稻草人的天空》。 1走上夢想舞臺，奏響夢幻樂曲。請欣賞豎笛合奏：《多啦 A 夢》。 1我有 一雙隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望，我終于看到，所有夢想都開了花，請欣賞舞蹈：《飛》。 A、辭別 __年的豐碩與芬芳。 B、迎來 __年嶄新的希望。 A、愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新一年的每一天！ B、愿這歡聲笑語，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心間！ A、牢記我們的使命，奮發(fā)圖強(qiáng)、攜手共進(jìn)。 B、用我們鏗鏘的誓言，用我們拼搏的精神。 A、用我們不懈的努力，用我們青春的熱情。 B、共同創(chuàng)造燦爛輝煌的 __年！ A、各位來賓。 B、老師們，同學(xué)們。 合： __學(xué)校 __新春文藝匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！ 元旦慶祝活動主持詞 2024（精選篇 9） 甲：敬愛的老師。 乙：親愛的同學(xué)們。 合：大家好！祝大家元旦快樂！ 乙：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？（同學(xué)回答） 甲：好，讓我來為大家做一個簡單的介紹吧（讀簡介） 乙：今天，我們還準(zhǔn)備了精彩的 .節(jié)目，保證讓你賞心悅目。 甲：首先，來看看江南 style 被那幫小子模仿成什么樣了吧，大家歡迎！ 乙：剛剛也有我的參與哦，怎么樣？還不錯吧 !來點兒掌聲！ 甲：下面讓我們猜幾個小謎語作為游戲放松一下吧， look：（主持人讀） 乙：看下一則（主持人讀） 甲：好了，讓我們來期待女孩子們有著哪樣的風(fēng)采表演呢？ 乙：請欣賞：《蒲公英》 甲：真的很棒哦，掌聲！ 乙： ok，下面又到了同學(xué)們最期待的游戲時間了，《大風(fēng)吹》大家應(yīng)該不陌生吧，但還要再熟悉一下游戲規(guī)則哦。 甲：（讀游戲規(guī)則）下面開始玩吧 ! 乙：現(xiàn)在我們的《童年》表演者已經(jīng)迫不及待了。 甲：讓我們用熱烈的掌聲把她們請出來吧。 乙：（鼓掌）聽了那么多歌曲，來看看一則小品吧。 甲：豪華餐廳，請欣賞！ 乙：讓我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指！現(xiàn)在請我們的相聲演員登場（鼓掌） 甲：真的很精彩，讓我們來玩一個游戲，相信大家都沒有玩 過哦。（讀 PPT） 乙：下面請我們的體育健將：郭桐為大家表演雙搖 甲：哇，透露一下方法好嗎？我一個都跳不了誒！ 乙：我們都愛笑同學(xué)們應(yīng)該不陌生吧，今天就讓你看看節(jié)目現(xiàn)場，請：（讀 PPT） 甲：好了，現(xiàn)在讓我們歡迎最后一個節(jié)目的表演者：徐文錦為大家?guī)砑埮颇g(shù)，大家歡迎！ 乙：大家是不是審美疲勞了？讓我們做最后的游戲吧。 甲：抱成團(tuán)游戲規(guī)則（讀 PPT) 乙：畫豬頭游戲規(guī)則 (讀 PPT) 甲：元旦慶?；顒拥酱私Y(jié)束！ 乙：再一次祝大家元旦快樂！ 合 。謝謝！ 元旦慶祝活動主持詞 2024（精選篇 10） 乙：敬愛的嘉賓， 丙：親愛的老師、同學(xué)們： 合：大家下午好！ x 市 __小學(xué)熱情歡迎您的到來！ 甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點， 乙：當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲， 丙：當(dāng) x 年的元旦如約而至， 合：我們在這里相約相聚，滿座春風(fēng)。 甲：回首往事，我們無限感慨； 乙：展望未來，我們充滿信心； 丙：放飛夢想，我們點燃激情。 甲：張張笑臉，訴說著喜悅； 乙：聲聲祝福，傳遞著深情。 合：青蔥校園凝聚著我們堅定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。 丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓 “ 舞動春天 ” 元旦聯(lián)誼的樂章在歡樂中奏響。 合： x 小學(xué)、 x 小學(xué) “ 舞動春天 ” 元旦聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始！ 甲：首先請石校長為我們帶來新年致辭，請大家掌聲歡迎！ 乙：感謝石校長！歡迎 x 小學(xué)吳校長為大家送上新年祝福！ 丙： __也來到了我們活動現(xiàn)場，請 __講話！ 歡迎學(xué)生代表 x 上臺發(fā)言！ 甲：動聽的歌聲唱響春天的旋律， 乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。 甲：請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。 乙： x，你覺得他們表演得怎么樣？ 丙：那還用說嗎？兩個：真棒！我都想上去試試身手了！ 乙：還有更棒的哪！演奏古箏嫻熟流暢，全國古箏展演中榮獲少年組金獎，請問她是誰？ 丙：我當(dāng)然知道啦，她就是 x 同學(xué)。請欣賞 x 表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。 甲：漁舟唱晚，如詩如畫；行云流水，古韻悠揚(yáng)。 x 小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演！ 乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動人，給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨奏《舞曲》。表演者： x。 丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)€小游戲，怎么樣？ 甲：好??！那就玩 “ 變臉 ” 吧！你要根據(jù)我的 .提示，快速做出表情。 丙：張飛吃豆芽 —— 小菜一碟！ 甲：說變就變 —— 開心！淘氣！孫