【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教材分析:民間打擊樂合奏曲《鴨子拌嘴》原是一首陜西民間樂曲,具有簡潔、明快的特點(diǎn);經(jīng)安志順改編后更加豐富、生動。全曲無旋律,通過各種不同類型、不同音色的打擊樂器的組合,奏出各種豐富有趣的音響,生動地描寫了一群小鴨子、大鴨子清早走出門,來到池塘,戲水、打鬧、拌嘴,然后又搖搖擺擺回窩去的情景,表達(dá)了一種輕松、愉快、俏皮的思想感情。教學(xué)目
2024-12-03 08:09
【總結(jié)】一:教學(xué)內(nèi)容1:復(fù)習(xí):牧童2、唱:放牛歌3、創(chuàng)編與活動:露一手二:教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo):用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo):通過《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn),培
2024-11-19 05:10
【總結(jié)】小學(xué)一年級音樂《數(shù)鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生能以歌聲、動作來表達(dá)自己熱愛生活,喜愛小動物的情趣。認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生聆聽和演唱《數(shù)鴨子》,感受不同音樂表現(xiàn)的不同動物的形象及場景。認(rèn)識四分休止符。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)播放樂曲,學(xué)生與教師一起做動作。【師】:同學(xué)們你們好,今天趙老師非常高興來到×
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】A答案AA(管弦樂)[奧]約瑟夫·施特勞斯AAAAAAAA《鐵匠波爾卡》(管弦樂)作于1869年,是奧地利作曲家約瑟夫·施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首。據(jù)說首次出演時,樂隊(duì)曾采用兩臺打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂器,丁當(dāng)
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】單簧管波爾卡普羅修斯卡什么是波爾卡波爾卡是十九世紀(jì)起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思,說明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點(diǎn)上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。“波爾卡”是起源于捷克民間舞蹈,以男女對舞為主,十九世紀(jì)中葉盛行于歐洲,是一種二拍子的快速的圓圈舞。節(jié)奏活潑歡快。
2024-11-29 05:36
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)一年級音樂下冊教案 人音版小學(xué)音樂一年級教案 第一課《春天》 單元教學(xué)目標(biāo): 一、通過聆聽歌(樂)曲,感受音樂所表現(xiàn)的春天。 二、通過演唱《小雨沙沙》,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事...
2024-10-20 21:06
【總結(jié)】《乃喲乃》執(zhí)教老師:白海燕課型:唱歌課班級:一年級課時:一課時教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《乃喲乃》教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo):能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》,在音樂活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作
2024-12-03 08:10
【總結(jié)】《布谷》第一課時新授課第節(jié)教學(xué)目標(biāo):1.能模仿布谷的叫聲,用輕柔的聲音演唱歌曲《布谷》。在與他人合唱“布谷”聲中,培養(yǎng)歌唱的興趣,提高審美情趣。2.能編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)歌曲《布谷》,模仿布谷鳥的叫聲;模仿“布谷”的歌聲表現(xiàn)“春天來了”。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】現(xiàn)代學(xué)校教、學(xué)案活頁2020年2月日學(xué)部基礎(chǔ)部學(xué)科音樂年級一班級一批準(zhǔn)人課型綜合課上課時間1教師韓云課題《小雨沙沙》學(xué)習(xí)目標(biāo)《小雨沙沙》?!缎∮晟成场?從中體驗(yàn)歌表演的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想
2024-11-19 09:06
【總結(jié)】《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1、通過學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》,讓學(xué)生體會勞動時的愉快心情,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動最光榮”的道理,樹立“愛勞動”的意識。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編,培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。教學(xué)目標(biāo):、用輕快活潑的聲音演唱歌曲,在師生互動中體會理發(fā)師勞動的愉快心情。
【總結(jié)】課題:《母雞叫咯咯》年級:一年級下冊教材解析:歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌。歌曲的節(jié)奏規(guī)整,旋律巧妙地運(yùn)用了同音反復(fù)和小跳、重復(fù)和變化重復(fù)等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲,很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點(diǎn),生動地描繪出母雞生蛋時“脖子伸伸、兩翼撲撲”的高興樣子。教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、表演,培養(yǎng)學(xué)生對小動物的喜愛之情。
【總結(jié)】《海上風(fēng)暴》教案學(xué)情分析低年級學(xué)生的特點(diǎn)好動,愛表現(xiàn),對音樂美的感知是比較初淺的,所以音樂雙基的學(xué)習(xí)就應(yīng)該在具體的情景中,在游戲中去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在體驗(yàn)、感悟中去發(fā)現(xiàn)音樂的美。通過欣賞,讓學(xué)生在律動、游戲中感受海上風(fēng)暴的音樂情緒。這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn),因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中,要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌
【總結(jié)】AAAA波爾卡是十九世紀(jì)起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思,說明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點(diǎn)上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。AAA“波爾卡”一詞是從波希米亞語中的“半”字演化而來的。波爾卡舞曲產(chǎn)生于1830年左右的捷克,是一種二拍子的快速舞曲,舞
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】AA波爾卡是十九世紀(jì)起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思,說明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點(diǎn)上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。AA《單簧管波爾卡》是一首深受人們喜愛的單簧管獨(dú)奏曲?!安柨ā笔瞧鹪从诮菘嗣耖g的一種二拍子的快速的圓圈舞。AAA本曲為回旋曲
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】第一篇:人音版一年級音樂下冊教案現(xiàn)行新版 一年級音樂下冊教案 第一課春天 教學(xué)目標(biāo): 1、通過聆聽歌曲《杜鵑圓舞曲》,學(xué)習(xí)用簡單的節(jié)奏樂器為歌曲伴奏;并通過圖形譜感受樂曲,通過板書,讓學(xué)生初步...
2024-10-03 18:23