【總結(jié)】鳥是我們的朋友,誰能說說這三幅圖的意思并列式?2+4+3=9看!發(fā)生了什么變化?誰能看明白并列出算式。9-2-5=22+4+3=99-2-5=2這兩道算式就是我們前兩天學(xué)習的連加連減算式,連加連減怎么算?按從左往右的次序算探究一你看懂剛才的變化
2024-12-13 12:02
【總結(jié)】教學(xué)目標:1、認識加法的另一含義:添加。2、理解算式表達式所表示的含義。3、會根據(jù)情景敘述故事的情節(jié),并會求結(jié)束狀態(tài)、中間行為與初始狀態(tài)的答案。4、體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。情景情景情景一共有多少位小朋友乘車在等車?情景一共有多少位小朋友乘車在等車?4+3=7情景
【總結(jié)】大于、小于、等于前端分析:教學(xué)內(nèi)容分析:比較兩個數(shù)的大小,是在前面通過一一對應(yīng)的方法比較物體多少的基礎(chǔ)上進行的。在具體環(huán)境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系,以及理解數(shù)的概念,同時也會加深學(xué)生對數(shù)的實際意義的理解,所以教材舷窗設(shè)了一個紅、藍兩隊進行游泳比賽的情景。抓住機會學(xué)習大于、小于號。學(xué)習需求分析:教學(xué)中讓學(xué)生動手用圓片擺一擺,用了一一對應(yīng)的
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊交換教學(xué)目標?理解與掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)滿足交換律。?知道利用加法交換律使計算簡便。?提高同學(xué)們的推算能力。一共開了多少枝郁金香?一共開了多少枝郁金香?這一道題該怎么列式呢?有幾種不同的方法?先數(shù)身邊的黃郁金香,得出算式為14+21=35先數(shù)身邊的黃郁金香,得出算式為
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習目標:1.使同學(xué)們學(xué)會認識尺,認識長度單位厘米和毫米。2.學(xué)會用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米
【總結(jié)】分類:把有共同特點的事物集中起來,是找規(guī)律的一種方法。分類分一分,可以怎么分?顏色形狀大小你可以怎么來分類?按顏色分,可以分成4類。紅色黃色藍色綠色按形狀分,可以分成3類。圓形三角形方形按大小分,可以分成2類。大小分一分
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】大家來做加法10+0=10+1=10+2=10+3=10+4=10+5=10+6=10+7=10+8=10+9=10+10=9+1=8+2=7+3=6+4=5+5=4+6=3+7=2+8=1+9=0+10=9+2=9+0=9+3=9+4=
2024-11-19 06:29
【總結(jié)】,聲音有先后次序。,用不同方法記錄下來。、摸著數(shù),促進學(xué)生多元智能的發(fā)展以及對數(shù)的概念的進一步鞏固。,使學(xué)生體驗到學(xué)習數(shù)學(xué)的快樂,提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。情景有多少輛車?你能用簡單的記號表示出來嗎?探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三你聽到了什么?敲了幾下?
2024-11-18 23:56
【總結(jié)】大于和小于青島版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習目標:、小于號,會用這兩種符號表示數(shù)量之間的關(guān)系,并正確讀出關(guān)系式。,學(xué)會觀察、操作學(xué)具。意識。象園狗園熊貓猴園8只4只8比4多4比8少6只6只6和6同樣多6只4只6比4多4比6少8只6只
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】1、初步領(lǐng)會一一對應(yīng)的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學(xué)生對事物進行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學(xué)習數(shù)學(xué),你們愿意嗎?情景我們每天都在教室里學(xué)習數(shù)學(xué),現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧!探究一探究二探究三
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習目標:1.使同學(xué)們學(xué)會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序,并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成:9273834175745322352.口算:1+7=84+2
2024-12-12 22:01
【總結(jié)】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點長方體長長的,方方的,有六個平平的面正方體方方正正,有六個平平的面,每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個平平的面
【總結(jié)】口算4+2=3+4=8-3=6+2=7+3=5-1=8671054探究一仔細觀察,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?原來有2只小鳥,飛來了3只小鳥,又飛來了1只小鳥?,F(xiàn)在有幾只小鳥?2+3=55+1=62+3+1=6
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】情景誰能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個故事?探究一探究一探究二如果每個人坐一輛碰碰車,這些車夠不夠?你有什么好方法很快就知道?小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來比較.這些碰碰車不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰多?多幾個?小組合
【總結(jié)】他們想和我們一起學(xué)習數(shù)學(xué),你們愿意嗎?情景我們每天都在教室里學(xué)習數(shù)學(xué),現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧!探究一教室里有什么?探究一探究二探究三探究一教室里有書本、鉛筆、投影儀、桌子、幕布、椅子……探究一探究二探究三探究一它們都是電教用品,分為一類,連在一起。桌、椅都是