【總結】，聲音有先后次序。，用不同方法記錄下來。、摸著數(shù)，促進學生多元智能的發(fā)展以及對數(shù)的概念的進一步鞏固。，使學生體驗到學習數(shù)學的快樂，提高學生學習數(shù)學的興趣。情景有多少輛車？你能用簡單的記號表示出來嗎？探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三你聽到了什么？敲了幾下？
2024-11-18 23:56
【總結】滬教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序，并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成：9273834175745322352.口算：1+7=84+2
2024-12-12 22:01
【總結】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細觀察，你獲得了哪些數(shù)學信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥。現(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6
2024-12-11 11:12
【總結】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們能夠認識鐘面，學會讀整時和半時。2.能夠熟練正確地讀出整時和半時。認識鐘面1212345678910111212345678910111212345
2024-12-13 19:40
【總結】情景誰能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個故事？探究一探究一探究二如果每個人坐一輛碰碰車，這些車夠不夠？你有什么好方法很快就知道？小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來比較.這些碰碰車不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰多？多幾個？小組合
【總結】他們想和我們一起學習數(shù)學，你們愿意嗎？情景我們每天都在教室里學習數(shù)學，現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！探究一教室里有什么？探究一探究二探究三探究一教室里有書本、鉛筆、投影儀、桌子、幕布、椅子……探究一探究二探究三探究一它們都是電教用品，分為一類，連在一起。桌、椅都是
【總結】469幾個與第幾個從右往左從左往右小挑戰(zhàn)：從左往右數(shù)，第一輛是什么車？從右往左數(shù)，第一輛是什么車？第一第二第三第四第五第六第七第一第二第三第四第五第六第七第一第二第三第四第五第六從前邊起涂色。
2024-11-19 10:29
【總結】根據(jù)這幅圖，說一段話?，F(xiàn)在請同桌兩個小朋友合作，一個小朋友講算式，另一個小朋友將算式擺在20數(shù)列圖上。探究一探究一探究二小胖手里有5個藍氣球，6個紅氣球，一共有幾個氣球？5101
【總結】小朋友，你玩過積木嗎？仔細看今天老師用積木搭出了什么呀？你看用積木又搭出了什么呀？那么這些數(shù)中你喜歡幾呢？12345678910探究一你喜歡的數(shù)對應的是哪一種物品呢？請你數(shù)一數(shù)，并圈一圈，連一連。探究一數(shù)一數(shù)，連一連。探究一同一種
【總結】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們能夠熟練掌握百數(shù)表。2.能夠根據(jù)幾行幾列寫出百數(shù)表中的數(shù)字。21222324252627282930222222222123344556677889100112233445599
【總結】這是一張20以內(nèi)的減法表探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二豎著從上往下看：第一加數(shù)一個比一個小1，第二加數(shù)一個比一個大1，和不變。探究一探究二
【總結】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們認識線段并能熟練辨認線段。2.能夠熟練正確地解決有關題目?！痢獭痢料旅婺男┦蔷€段？(3)(1)(2)√√下面哪些是線段？(6)(4)(5)√34（）cm
2024-12-13 12:02
【總結】滬教版一年級數(shù)學下冊100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣,獲得成功的體驗。小朋友你們看到了什么？探究一這里有六個滑雪板，你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎？5363384536+2781-85+4890-4521+
【總結】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標：?經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程，并會對數(shù)據(jù)進行簡單的分析、決策。?對每類的對象進行統(tǒng)計并將結果填入表內(nèi)，會畫統(tǒng)計圖。生日統(tǒng)計過生日啦！一起來看看我們的好朋友生日都是在哪個月吧！我們一起來填這個表格月份123456789101112過生日的人
【總結】在海底世界里你看到了哪些熱帶魚??？情景探究一a、這里一共有多少只蟹？b、先在小組里說一說，你是怎么數(shù)的？探究一探究二探究一a、這里一共有多少只蟹？b、先在小組里說一說，你是怎么數(shù)的？方法1：一只一只數(shù)，有11只。探究一探究二探究一a、這里一共有多少只蟹？b、先在小組里說一說，
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