【總結(jié)】,聲音有先后次序。,用不同方法記錄下來(lái)。、摸著數(shù),促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展以及對(duì)數(shù)的概念的進(jìn)一步鞏固。,使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。情景有多少輛車(chē)?你能用簡(jiǎn)單的記號(hào)表示出來(lái)嗎?探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三你聽(tīng)到了什么?敲了幾下?
2024-11-18 23:56
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)加法滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠?qū)晌粩?shù)加法的各種類(lèi)型進(jìn)行整理分類(lèi)、歸納。?在已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)整理,深化對(duì)兩位數(shù)加法各種算法的理解。?熟練掌握兩位數(shù)加法的各種算法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。?能用自己喜歡的計(jì)算方法來(lái)計(jì)算兩位數(shù)的加法,培養(yǎng)個(gè)性化學(xué)習(xí)。分類(lèi)15+2
2024-12-12 22:00
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算加法理解與掌握用豎式的方法來(lái)計(jì)算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計(jì)算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)38+25=?想一想想一想你可以用什么方法?用位值板怎么計(jì)算?十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位73筆算38+25③個(gè)位滿十,向十位進(jìn)1。
2024-11-30 02:14
【總結(jié)】1、初步領(lǐng)會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類(lèi)。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析、歸類(lèi)的能力。4、激發(fā)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),你們?cè)敢鈫??情景我們每天都在教室里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),現(xiàn)在就一起來(lái)了解一下我們的教室吧!探究一探究二探究三
2024-12-13 12:02
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計(jì)算順序,并能夠正確地計(jì)算。1.數(shù)的組成:9273834175745322352.口算:1+7=84+2
2024-12-12 22:01
【總結(jié)】v教學(xué)目標(biāo)9加幾的計(jì)算。,通過(guò)操作,經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過(guò)程。,并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)敢馀c他人交流,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2024-12-13 12:34
【總結(jié)】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點(diǎn)長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的,有六個(gè)平平的面正方體方方正正,有六個(gè)平平的面,每個(gè)面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個(gè)平平的面
【總結(jié)】口算4+2=3+4=8-3=6+2=7+3=5-1=8671054探究一仔細(xì)觀察,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?原來(lái)有2只小鳥(niǎo),飛來(lái)了3只小鳥(niǎo),又飛來(lái)了1只小鳥(niǎo)。現(xiàn)在有幾只小鳥(niǎo)?2+3=55+1=62+3+1=6
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)20以內(nèi)進(jìn)位加法表的排列規(guī)律,初步培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。。6+95+92+99+48+36+95+92+99+48+36+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+
2024-12-13 16:55
【總結(jié)】情景誰(shuí)能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個(gè)故事?探究一探究一探究二如果每個(gè)人坐一輛碰碰車(chē),這些車(chē)夠不夠?你有什么好方法很快就知道?小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來(lái)比較.這些碰碰車(chē)不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰(shuí)多?多幾個(gè)?小組合
【總結(jié)】他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),你們?cè)敢鈫幔壳榫拔覀兠刻於荚诮淌依飳W(xué)習(xí)數(shù)學(xué),現(xiàn)在就一起來(lái)了解一下我們的教室吧!探究一教室里有什么?探究一探究二探究三探究一教室里有書(shū)本、鉛筆、投影儀、桌子、幕布、椅子……探究一探究二探究三探究一它們都是電教用品,分為一類(lèi),連在一起。桌、椅都是
【總結(jié)】不進(jìn)位加法和不退位減法西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解并掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系,初步了解加減法各部分的名稱。3+2=5-2=10+7=10+9=53171913表示1個(gè)十表示3個(gè)
2024-12-12 20:54
【總結(jié)】探究一說(shuō)說(shuō)圖意,并列加法算式探究一探究二2+4=6探究一探究一探究二4+2=6探究一探究一探究二2+4=64+2=6你知道加法算式各部分的名稱嗎?探究一加數(shù)加數(shù)和探究一探究二小結(jié)求
2024-11-17 10:03
【總結(jié)】469幾個(gè)與第幾個(gè)從右往左從左往右小挑戰(zhàn):從左往右數(shù),第一輛是什么車(chē)?從右往左數(shù),第一輛是什么車(chē)?第一第二第三第四第五第六第七第一第二第三第四第五第六第七第一第二第三第四第五第六從前邊起涂色。
2024-11-19 10:29
【總結(jié)】根據(jù)這幅圖,說(shuō)一段話?,F(xiàn)在請(qǐng)同桌兩個(gè)小朋友合作,一個(gè)小朋友講算式,另一個(gè)小朋友將算式擺在20數(shù)列圖上。探究一探究一探究二小胖手里有5個(gè)藍(lán)氣球,6個(gè)紅氣球,一共有幾個(gè)氣球?5101