人音版音樂(lè)三下春到沂河教案(編輯修改稿)
2024-12-24 23:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 選擇最好的方案。 。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．從聆聽(tīng)《春》等中外音樂(lè)作品中感受“春” 的意境，并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。 2．能用歡快、活潑的情緒，有感情地表演《春天舉行音樂(lè)會(huì)》，并進(jìn)行打擊樂(lè)伴奏的編創(chuàng)活動(dòng)，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊頌。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．聽(tīng)辨并掌握十六分音符的時(shí)值長(zhǎng)短，并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。 教學(xué)過(guò)程： 1．談話(huà)導(dǎo)入：大自然里有各種美妙的聲音，你能用人聲來(lái)模仿一下嗎 ?春雷的聲音 ?春水的聲音 ?春雨的聲音 ?春風(fēng)的聲音 ? 這些聲音組成了春天的音樂(lè)會(huì) —— 課題揭示的《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。 2．聆聽(tīng)范唱 (教師示范或聽(tīng)錄音 )。 3．設(shè)問(wèn)：這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的指揮是誰(shuí) ?這首歌多么富有想像 ! 4．學(xué)唱第一部分歌曲 (前 16小節(jié) )： (1)有感情地、有節(jié)奏地吟讀歌詞 (按音樂(lè)節(jié)奏 )。 學(xué)生吟誦歌詞時(shí)，教師彈這 16 小節(jié)曲調(diào)為他們伴奏，既作為背景，又為學(xué)曲 調(diào)鋪墊，注意： (2)在有感情熟讀這段歌詞的基礎(chǔ)上
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1