幼兒園開展游戲?qū)嵤┓桨?優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2025-05-27 11:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 幼兒園開展游戲?qū)嵤┓桨钙?5 適合年齡： 3— 5 歲 傳統(tǒng)游戲棋：五子棋 創(chuàng)新后游戲棋： “ 比比樂 ” 黑白棋 游戲目標： 通過游戲讓幼兒熟知并比較兩個數(shù)字或點數(shù)的大小。 培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習慣。 游戲準備： 棋盤： 棋子：正面黑白棋子，反面數(shù)字與點數(shù) 游戲玩法： 甲方：白子 乙方：黑子 甲乙雙方各執(zhí) 10 枚或 20 枚棋子，黑白棋子按棋盤中的路線標志 (隨機設(shè)置為 S、 N、 M?? 多種路線 )以 “AB 、 AB?” 的規(guī)律依次擺放，以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰先翻棋子，翻開后將兩枚棋子上的數(shù)字或點數(shù)進行比較，數(shù)字或點數(shù)大的一方可贏取對方棋子，反之將失去一枚棋子。游戲反復進行，獲得棋子數(shù)多的一方獲勝，反之則輸。 游戲規(guī)則： 翻棋時雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線，不可隨意翻動。 幼兒園開展游戲?qū)嵤┓桨钙?6 活動目標 1 發(fā)展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。 2 培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識。 活動準備 1 在場地上畫好格子當作房子。 2 準備一個小沙包。 活動過程 1 熱身 教師帶領(lǐng)幼兒一起進行熱身活動，如 。模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。 2 教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。 游戲規(guī)則： 1 幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。 2 在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。 玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙 腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。 3 教師帶領(lǐng)幼兒進行游戲，并注意安全。 4 游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。 5 活動總結(jié) 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼 兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比 較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現(xiàn)得更 好等，使其他們能 在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。 幼兒園開展游戲?qū)嵤┓桨钙?7 游戲目標： 嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶 “ 六一 ” 的情節(jié)內(nèi)容。 樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享 “ 慶 ‘ 六一 ’” 游戲的快樂。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 游戲準備： 劃分好各角色區(qū)，提供相應的游戲材料。 豐富幼兒有關(guān)慶 “ 六一 ” 的生活經(jīng)驗。 幼兒已按意愿選擇好游戲角色。 游戲過程： (一 )談話，引出游戲主題。 師：前幾天天我們一起過了一個什么節(jié)日 ?是怎樣過的 ?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過 “ 六一 ” 節(jié)。 (二 )提出游戲要求。 師：娃娃家怎么為寶寶過 “ 六一 ” 節(jié)呢 ?客人可以買什么禮物送給寶寶 ?送的時候?qū)殞氄f些什么話 ?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節(jié)日 ?誰來介紹一下。 師：過 “ 六一 ” 節(jié)大家都會很開心，除了說祝福的話和送禮物，還要有禮貌，等游戲結(jié)束后，大家一起來說說你們的開心事，好嗎 ? (三 )幼兒游戲，老師指導。 教師巡回指導幫助，并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。 (四 )游戲評價。 師：大家玩的開心嗎 ?請你把開心事講給大家聽一聽 !(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結(jié)開心的原因 )。 師：有沒有遇到困難呢 ?是怎樣解決的 ?(幼兒交流，視情況加以討論 ) 教師小結(jié)：今天我也很開心，我們快樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了 “ 六一
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1