北師大版思品七上做一個(gè)自強(qiáng)的人(編輯修改稿)
2024-12-24 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 帆學(xué)會(huì)了自己洗衣服。 小組考評： 綜合我們本節(jié)課，大家一起來看，哪一組分?jǐn)?shù)最 疑難展示： 學(xué)生小組合作完成，組長分配好任務(wù)，讓每個(gè)阻援都能很好的提出和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，因?yàn)檫@部分題主要是思考和理解應(yīng)用題，建議二號(hào)同學(xué)回答，一號(hào)補(bǔ)充，其他同學(xué)做好筆錄。 回答完整流利的組加分 選擇題自己做， 活動(dòng)與探索由小組討論得出答案，時(shí)間（ 2分鐘） 然后個(gè)小組將答案展示在黑板上，并互相評比 看看哪一組做的最好，由同學(xué)們來評比。 全對的組加分 判斷 自強(qiáng)是內(nèi)心中的一股積極向上自強(qiáng)不息的力量。（ ） ２、我很想做一個(gè)自強(qiáng)的人，只要每天好好學(xué)習(xí)就行了，不需要有 什么目標(biāo)。（ ） ３、我的目標(biāo)就是當(dāng)歌唱家。我自信一定是未來的明星，雖然我的嗓音不夠好聽。（ ] ４、只要我科科都考６０分就不必再努力學(xué)習(xí)了。（ ） 一個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)總要通過一個(gè)個(gè)具體目標(biāo)的完成而實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)更需要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。（ ） 最熱烈的掌聲送給星級小組成員 . 作業(yè) 設(shè)計(jì) 同步練習(xí) 教學(xué)反思：本課的教學(xué)內(nèi)容為自強(qiáng)，主要教學(xué)生如何 做一個(gè)自強(qiáng)的人，培養(yǎng)自強(qiáng)的一些途徑，因?yàn)槁?lián)系的事例較吸引人，所以學(xué)生的積極性應(yīng)該比較高，不足之處，在做題的過程中有一部分學(xué)生回出現(xiàn)理解偏差而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，主要原因在于對自信的含義理解不深刻，需要小組長課下適當(dāng)講解并加強(qiáng)監(jiān)督作用，在以后的教學(xué)中提高效率。 備課組長 審閱意見 年級主任 審閱意見 注：要求按“自主 — 合作”五步教學(xué)法設(shè) 第 11課 做一個(gè)自強(qiáng)的人 第 2 站 自強(qiáng)不息 課 題 第二站 自強(qiáng)不息 學(xué)習(xí)目標(biāo) 使學(xué)生明確自強(qiáng)是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情 感態(tài)度 . 重點(diǎn)難點(diǎn)
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