【總結(jié)】我的早年生活溫斯頓.丘吉爾作者簡(jiǎn)介?溫斯頓.丘吉爾(1874—1965)
2024-11-26 17:14
【總結(jié)】聽讀,批注:A.云和天氣到底有怎樣的關(guān)系?B依次介紹了哪些云和光彩?它們各有怎樣的特征?分別預(yù)示怎樣的天氣情況?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種表格來完成,看誰設(shè)計(jì)的好。云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣??丛谱R(shí)天氣看云可識(shí)天氣怎樣看云識(shí)
2024-11-30 13:37
【總結(jié)】作者理解小結(jié)資料閱讀并理解想象和夸張的作用。分角色朗讀,并根據(jù)提綱復(fù)述課文。了解心理描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫及其作用。詞語(1805-1875),丹麥作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長(zhǎng)篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫168篇。在《
2024-11-22 00:43
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長(zhǎng)篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的
2024-11-22 01:23
【總結(jié)】觀滄海錢塘湖春行次北固山下天凈沙·秋思曹操:字孟德,東漢末年政治家,軍事家,詩人。當(dāng)時(shí)他正處于事業(yè)的最高峰:他削平北方群雄,打垮烏桓和袁紹殘部,消除后患,統(tǒng)一北方。如果,如果再以優(yōu)勢(shì)的兵力去消除南方割據(jù)勢(shì)力,他就可以蕩平宇內(nèi),一統(tǒng)天下?!队^滄海》正是北征烏桓
2024-11-30 11:44
【總結(jié)】小圣施威降大圣文學(xué)常識(shí)了解《西游記》,又名《西游釋厄傳》,是中國(guó)古典四大名著之一,由明代小說家吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚以及白龍馬保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。故事跌宕起伏,驚心動(dòng)魄,作者以虛構(gòu)的人物描述了那個(gè)年代的人心險(xiǎn)惡、腥風(fēng)血雨,與唐僧師徒四人所走過困難重重的取經(jīng)之路。
2024-12-08 09:28
【總結(jié)】語文七年級(jí)上冊(cè)作者簡(jiǎn)介劉義慶?南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人,?曾任荊州刺史,愛好文學(xué)。?《世說新語》是他組織一批文人編寫。閱讀第一則正音,正確朗讀詠雪謝太傅/寒雪日/內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪/紛紛/何所/似?”兄子胡兒曰:“撒鹽/空中
【總結(jié)】皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能根據(jù)所提供的圖片列出小標(biāo)題或從文中找出一句最能代表圖片含義的句子;?2、能根據(jù)圖片竄聯(lián)成故事,要有感情且配合動(dòng)作;?3、理解童話的特點(diǎn);?4、揣摩作品的意蘊(yùn);更衣室皇帝愛新裝
2024-11-26 18:32
【總結(jié)】林莉是一個(gè)普通創(chuàng)作者,這篇文章是她參加《黃金時(shí)代》雜志1994年母親節(jié)征文比賽獲獎(jiǎng)第一名的,先后被多家媒體轉(zhuǎn)載,并曾被中央八臺(tái)錄為電視散文,后收錄到教材中。瘦癟炫耀執(zhí)著揶揄落寞哽咽蹣跚憧憬斑駁
2025-08-16 00:38
【總結(jié)】第六單元21.皇帝的新裝22.詩二首23.女媧造人24.寓言四則內(nèi)容預(yù)知文章寫了一個(gè)皇帝上當(dāng)受騙、赤身裸體參加游行大典的滑稽故事,諷刺了皇帝和大臣們虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行,告訴人們要保持童心,敢于說真話?!短焐系慕质小访鑼懥颂焐?/span>
2025-06-20 15:23
【總結(jié)】第六單元21.皇帝的新裝22.詩二首23.女媧造人24.寓言四則內(nèi)容預(yù)知文章寫了一個(gè)皇帝上當(dāng)受騙、赤身裸體參加游行大典的滑稽故事,諷刺了皇帝和大臣們虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行,告訴人們要保持童心,敢于說真話。《天上的街市》描寫了天上
2025-06-20 15:21
【總結(jié)】皇帝癿新裝安徒生第1課時(shí)補(bǔ)充新知安徒生(1805—1875),丹麥文學(xué)癿代表作家。生于鞋匠家庭,童年生活貧苦。早期寫有詩歌、劇本和長(zhǎng)篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫了160余篇。在《丑小鴨》《小克勞斯和大克勞斯》《皇帝癿新裝》《夜鶯》《賣火柴癿小女孩》《她是一個(gè)廢物》等篇中,作者
2025-06-18 15:25
【總結(jié)】皇帝癿新裝安徒生第2課時(shí)前情回頊檢查分角色朗讀情況。:(1)旁白:語氣親切、自然,語調(diào)平緩。(2)皇帝:語調(diào)傲慢,神情自負(fù)。(3)騙子:油腔滑調(diào),阿諛奉承。(4)老大臣:老于丕敀,語調(diào)遲緩,敀作鎮(zhèn)定。(5)“誠(chéng)實(shí)”癿官員:敀作姿態(tài),語調(diào)低沉。(6)騎士們:隨聲附和。
2025-06-12 01:45
【總結(jié)】《皇帝的新裝》第一課時(shí)教案許愛紅一、教學(xué)目標(biāo):1、了解安徒生及文章內(nèi)容。2、把握文中人物個(gè)性特點(diǎn)。3、初步感知主題。二、教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn);個(gè)性化朗讀[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]三、教學(xué)過程:[來源:Zxxk.Com][來源:學(xué).科.網(wǎng)](一)、導(dǎo)入:今天我們一起來學(xué)
2024-11-22 03:31
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《皇帝的新裝》 【教學(xué)目的】 1、知識(shí)與才能目的:能用簡(jiǎn)約的語言復(fù)述故事情節(jié),能有表情地朗讀課文,能在朗讀中體會(huì)人物心理,能品析人物形象,能發(fā)表本人獨(dú)特的看法。 2、過程...
2025-01-25 04:43