【總結(jié)】一說(shuō)教材四說(shuō)教學(xué)程序二說(shuō)教法三說(shuō)學(xué)法五說(shuō)練習(xí)六說(shuō)板書主要內(nèi)容:變量和函數(shù)的概念鋪墊知識(shí):代數(shù)式、方程、不等式地位作用:(1)函數(shù)知識(shí)的開端(2)由常量數(shù)學(xué)到變量數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
2024-12-01 01:27
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)冀教版變量與函數(shù)某股票(深A(yù)股)2020年走勢(shì)圖隨著時(shí)間t(時(shí))的變化,相應(yīng)地氣溫T(℃)也隨之變化.2020年10月中國(guó)人民銀行公布的“整存整取”年利率.存期x三月六月一年二年三年五年年利率y(﹪)觀察上表,說(shuō)說(shuō)隨著存期
2024-11-06 20:32
【總結(jié)】如果在一個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量,如x和y,對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與之對(duì)應(yīng),我們就說(shuō)x是自變量,y是因變量,此時(shí)也稱y是x的函數(shù).函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法在某一變化過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量,它的取值始終保持不變,
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)變量與函數(shù)(2)?本課內(nèi)容是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)變量與常量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,在觀察具體問(wèn)題中變量之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的基礎(chǔ)上,抽象出函數(shù)的概念.課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中的數(shù)量變化;2.從典型實(shí)例中抽象概括出函數(shù)的概念,了解函數(shù)
2024-11-21 03:34
【總結(jié)】變量與函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)函數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1函數(shù)的概念第2課時(shí)函數(shù)1.下列y與x的解析式中,y是x的函數(shù)的是()A.x=y(tǒng)2
2025-06-17 02:05
2025-06-18 18:34
【總結(jié)】變量與函數(shù)測(cè)試講析選擇題1.在y軸上到點(diǎn)A(0,4)的距離為5的點(diǎn)B的坐標(biāo)為()(A)(0,9).(B)(0,-1)(C)(9,0)或(-1,0)(D)(0,9)或(0,-1)D2.如果點(diǎn)P(a,3)與點(diǎn)Q(-2,b)關(guān)于x軸對(duì)稱,那么a,b的
2024-11-06 16:53
【總結(jié)】應(yīng)用時(shí)間序列分析●”十一五“國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材第五章傳遞函數(shù)模型與干預(yù)變量分析應(yīng)用時(shí)間序列分析●”十一五“國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2主要內(nèi)容和要求本章討論多元的時(shí)間建模的相關(guān)問(wèn)題。主要內(nèi)容和要求:;征和性質(zhì),以及傳
2025-05-13 13:12
【總結(jié)】變量與函數(shù)(2)填寫如圖所示的加法表,然后把所有填有10的格子涂黑,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?圖如果把這些涂黑的格子橫向的加數(shù)用x表示,縱向的加數(shù)用y表示,試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.解如圖能發(fā)現(xiàn)涂黑的格子成一條直線.函數(shù)關(guān)系式:y=10-x問(wèn)題2試寫出等腰三角形中頂角的度數(shù)y與底
2024-11-21 02:57
【總結(jié)】溫顧知新:你知道常量和變量怎樣定義的嗎?你知道函數(shù)是怎么定義的嗎?你知道表達(dá)兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系有幾種方法嗎?都是什么?你能指出下列函數(shù)中自變量x的取值范圍嗎?(1)y=3x-1;(2)y=2x2+7(3)y=(
2024-11-07 00:43
【總結(jié)】函數(shù)與變量(3)——自變量的取值范圍一般地,在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)x是自變量,y是因變量,此時(shí)也稱y是x的函數(shù)。概括試一試:看誰(shuí)的眼光準(zhǔn)判斷下列變量關(guān)系,y不是x的函數(shù)?判斷是不是函數(shù),我們可以看它的數(shù)學(xué)式
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】1、水的體積固定不變,但瓶中水的高度是可以改變的.2、投的石塊越多則水面就越高.聰明的烏鴉認(rèn)識(shí)到:根據(jù)科學(xué)研究表明,一個(gè)10歲至50歲的人每天所需睡眠時(shí)間(H小時(shí))可用公式H=(110-N)/10計(jì)算出來(lái),其中N代表這個(gè)人的歲數(shù),請(qǐng)趕緊算算你所需的睡眠時(shí)間吧!你的睡眠時(shí)間充足嗎?會(huì)變化的量是:
2024-11-18 18:48
【總結(jié)】這天的6時(shí)、10時(shí)和14時(shí)的氣溫分別為多少?任意給出這天中的某一時(shí)刻,說(shuō)出這一時(shí)刻的氣溫.-2自變量、函數(shù)的概念一般地,在某一變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果給定x一個(gè)值,就能相應(yīng)地確定y的一個(gè)值,那么,我們就說(shuō)y是x的函數(shù),也說(shuō)y與x具有函數(shù)關(guān)系,其中x叫做自變量。在上述
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】第2課時(shí) 函數(shù),在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有 的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是 ,y是x的 .如果當(dāng)x=a時(shí)y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的 .?變量的取值范圍時(shí),不僅要考慮使函
【總結(jié)】單位:花園鄉(xiāng)中心小學(xué)?制作人:郝書紅分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)起源于分。在原始社會(huì),人們集體勞動(dòng)要平均分配果實(shí)和獵物,逐漸有了分?jǐn)?shù)的概念。以后在土地計(jì)算、土木建筑、水
2024-11-15 03:52