【總結】1敦小“121”學案設計（生活生命與安全科）第（11）冊第（3）單元單元名稱健康生活課時安排共（4）課時第（1）課時課題名稱第九課：遠離煙酒教學目標
2024-10-07 08:56
【總結】第3節(jié)遠離煙酒拒絕毒品第2課時?毒品是指鴉片、海洛因、冰毒（甲基苯丙胺）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。我國俗稱大煙、云土、黑貨。是將未成熟的罌粟果割開，滲出乳白色液汁凝結在一起，經風干后即成生鴉片或叫粗制鴉片，呈棕色或近黑色。生鴉片經過燒煮、發(fā)酵和蒸發(fā)，呈淡黑、棕色或金色
2024-12-08 09:43
【總結】父母的心日本川端康成蘇教版八年級上冊“親子之愛”是人類共有的感情“手心手背都是肉”“可憐天下父母心”“誰言寸草心，報得三春暉”。收集有關材料
2024-11-24 13:56
【總結】?水是我們生活中不可缺少的資源，可中國歷來就是一個多水害的國家，如果治理不當也會給人民帶來災難。請你說說你知道中國的古今有關“治水”的故事。。?鯀治水不成，因為他固執(zhí)一端，拘泥于“水來土掩”的掌故，未能親歷山川，親勞胼胝；?李冰修建都江堰雖然是堵水，但他成為造福后人的功臣，這是因為他知山知水，知情知勢；?
2024-11-19 03:16
【總結】己亥雜詩?龔自珍龔自珍是中國近代思想家、文學家。是近代思想啟蒙的先驅。道光十九年己亥（1839）是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的前一年，英國利用鴉片入侵，清廷分成主戰(zhàn)和主和兩派。龔自珍越位言事，竭力主戰(zhàn)，因而“忤其長官，賦歸來”。他辭官南歸，在歸途中寫了大型組詩《己亥雜詩》浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即
2024-11-19 06:02
【總結】教學目標、態(tài)度和價值觀：（1）認同教師職業(yè)所蘊含的價值取向，增進與老師的情感，理解老師、尊敬老師，認識到老師的偉大。(2)用具體的行動表達對老師的尊敬。（1）懂得尊師重教不但是傳統(tǒng)美德，也是社會的行為規(guī)范，全體社會成員都應理解、支持和尊敬老師。（2）學會構建新型良好的師生關系。（
2024-11-19 10:09
【總結】奇妙的克隆復旦大學談家楨教授生物學家談家楨復旦大學教授獲得首屆上海市教育功臣的殊榮從事遺傳學教學和研究逾60年，是我國遺傳學發(fā)展的奠基人之一。一需掌握的字的讀音繁衍（y?n）囊胚期（nángpēi）蟾蜍（
2024-11-19 10:02
【總結】山大華特臥龍學校高一年級上學期班會課程化系列之十三抵制誘惑，遠離煙酒主備人：宗樹志劉立友惠玉強審核人：高德福徐國棟劉圣會時間：2015年12月6日【班會背景】近年來，吸煙、飲酒的人群日趨低齡化，給青少年的身心健康造成了嚴重的危害。青少年自我約束能力仍然比較差，于是讓他們遠離吸煙、飲酒等不良習氣的影響成為迫在眉睫的問題，我們要讓青少年從根本上抵制誘惑，遠離煙酒，幫
2025-06-22 01:58
【總結】第七課行為與后果預習指導：？？要求：根據自學提綱，預習課本P76-79的內容，4人為一組，合作探討自學提綱中的問題。討論過程中合理分工，認真記錄探究結果，每組至少確定一名主要發(fā)言人。討論結束后請各組發(fā)言人展示自學成果，其他同學加以補充。時間：5分鐘
【總結】登飛來峰北宋王安石飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。王安石（1021—1086），字介甫，號半山，撫州臨川（今江西）人。北宋政治家、思想家、文學家、改革家。嘉祐三年（1058）上書，提出改革政治的主張。他積極推行新法
2024-11-19 10:01
【總結】棗核蕭乾學習目標：一、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情，增強熱愛自己民族的感情。二、了解作者選用細小的生活材料，曲折地表達中心思想的方法。三、體會詞語的準確性。蕭乾（1910-1999），出生在一個漢化了的蒙族貧民家庭，當代著名作家、翻譯家、記者。蹊蹺（
【總結】初探漢字的魅力（第一課時）西山區(qū)實驗中學蘇云珠（敬請各位指導?。h字專題學習之——聽感看寫學習過程四步曲：
【總結】1第8課有肩就得挑擔子第二框不同身份有不同責任2討論：1、這個少年應該賠錢給店主嗎？2、爸爸應該為孩子支付賠款嗎？3、你贊成爸爸的決定嗎？我們每一個人都要對自己的行為負責4請你列舉出你認為在法律和道德范圍應該做
2024-11-19 03:18
【總結】春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少.為什么是春天時”處處聞啼鳥”?1234561、占區(qū)筑巢2、求偶3、交配鳥的受精方式是體內受精還是體外受精？4、產卵鳥卵產出以后，為什么停止發(fā)育？鳥卵產出后，由于外界溫度低于雌鳥的體溫，胚胎就停止發(fā)育。以后，在雌鳥體溫
2024-11-18 22:21
【總結】一、說教材本文是第五單元的一首五言律詩。本單元所選文言文，體裁不盡相同，內容各有側重。本單元教學任務是：卓有成效地進行誦讀訓練，富有創(chuàng)意地探究內容和寫法，在文言文教學上創(chuàng)造出一個生動活潑的局面。課文選取的三首詩是詩人不同時期的作品，題材不同，背景不同，風格不同?！洞和穼懺娙藲v經戰(zhàn)亂，目睹國衰城敗之象，身感離鄉(xiāng)
2024-12-08 05:46
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