【總結(jié)】復(fù)習(xí):?1)把分式通分。?2)把分式約分。a392?)1)(3(1,???aaa2293mmm??問題一一個(gè)長方形容器為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容器的時(shí),水高為多少?nm問題二大拖拉機(jī)m天耕地
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】溫故而知新(1)(2)??xyyxxxy???2xxxxxx12111422??????例.〝豐收一號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長為米的正方形減去一個(gè)邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分,〝豐收2號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長為的正方
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P,是繞著哪一點(diǎn)沿什么方向轉(zhuǎn)動(dòng)的?轉(zhuǎn)動(dòng)了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P時(shí),有什么變化?單擺在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)頂點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】平行移動(dòng)一定的距離的運(yùn)動(dòng)叫做平移.平移的方向和平移的距離一個(gè)圖形沿某個(gè)方向平移的要素:平移的特征:圖形的大小、形狀都不改變,只改變圖形的位置.平移的對(duì)應(yīng)元素:對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊(線段).⑴把△ABC按PQ的方向平移PQ的得△DEF.⑵把四邊形ABCD沿
【總結(jié)】這些物體的運(yùn)動(dòng)中,哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?ACDFBE回顧舊知旋轉(zhuǎn)的特征對(duì)應(yīng)關(guān)系大小關(guān)系點(diǎn)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)____;點(diǎn)B對(duì)應(yīng)____;線段OA對(duì)應(yīng)____;OB對(duì)應(yīng)____;AB對(duì)應(yīng)____;OA=____;
2024-12-01 01:23
【總結(jié)】勾股定理應(yīng)用知識(shí)回憶:?cab勾股定理及其數(shù)學(xué)語言表達(dá)式:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。222cba??CABcab222cba??在△ABC中,∠C=90°.(1)若b=8,c=10,則a=
【總結(jié)】(2)【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與技能目標(biāo):準(zhǔn)確運(yùn)用勾股定理及逆定理.過程與分析目標(biāo):經(jīng)歷勾股定理的應(yīng)用過程,熟練掌握其應(yīng)用方法,應(yīng)用“數(shù)形結(jié)合”的思想來解決.情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)合情推理能力,提高合作交流意識(shí),體會(huì)勾股定理的應(yīng)用【教學(xué)重點(diǎn)】:掌握勾股定理及其逆定理【教學(xué)難點(diǎn)】:正確運(yùn)用勾股定理及其逆定理.
2024-12-09 07:55
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社(第二課時(shí))知識(shí)與能力要求:經(jīng)歷探索有理數(shù)加減混合運(yùn)算的過程,理解省略加號(hào)的代數(shù)和的式子的意義。解決問題:初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度來理解問題,并能進(jìn)行包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在類的的有理數(shù)加法運(yùn)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)數(shù)學(xué)符號(hào)和式子是有效表達(dá)和描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)是解
2024-11-30 14:07
【總結(jié)】示范初中蘇向利2冪的運(yùn)算性質(zhì):??????????0,,43)2()1(????????anmnmaaabaaanmnnmnm且為正整數(shù)nma?mnannbanma?(m,n為正整數(shù))(m,n為正整數(shù))(n為正整數(shù))1
2024-12-08 07:22
【總結(jié)】第5章整式的乘除第一課時(shí)同底數(shù)的乘法mì冪10×10怎樣計(jì)算呢?57光在真空中的速度大約是3×105千米/秒,太陽系以外距離地球最近的恒星是比鄰星,它發(fā)出的光到達(dá)地球大約需要。一年以3×
2024-11-06 23:42
【總結(jié)】分式的加減----通分?計(jì)算下列各題:2222221211)2(;)1(aaaayxyyxx????????回顧&思考??同分母的分式相加減法則?同分母的分式相加減,分母,分子?公式表示:
【總結(jié)】課題:整式乘法復(fù)習(xí)執(zhí)筆人:仝蒙蒙審核人:劉淑玲使用時(shí)間:一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、例題選講1、計(jì)算下列各式:(1)(-2)2·(-2)3;(2)a2·a4·a3;(3)x5·x·(-x)3
【總結(jié)】直角三角形的判定一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握直角三角形的判定條件,并能進(jìn)行簡單應(yīng)用.過程與方法:通過“創(chuàng)設(shè)情境---實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證----理論釋意---實(shí)際應(yīng)用---探究活動(dòng)”的探索過程,讓學(xué)生感受知識(shí)的樂趣情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生解決的愿望,體會(huì)逆向思維所獲得的結(jié)論.明確其應(yīng)用范圍和實(shí)際價(jià)值.二、重點(diǎn)、難
2024-12-02 23:31
【總結(jié)】一、試試你的身手(每小題4分,共28分)1.1222???nnxx=;021155???????????????=.2.632)(yy?=;015101010???=.3.???????))(()(3233
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算同步練習(xí)本試卷時(shí)間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題3分,共18分)1.計(jì)算3(25)???()B.-1000D.-302.計(jì)算2223(23)??????()B.
2024-11-15 22:55