【總結】九年級下冊第7課瘋狂的戰(zhàn)車課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、能以慕尼黑會議為例,說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。2、能簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練1、選擇題(1)《慕尼黑協(xié)定》中利益被損害的國家是
2024-11-15 23:12
【總結】九年級下冊第6課邪惡的軸心課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、能通過國會縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。2、知道意大利對埃塞俄比亞的侵略,了解畢加索等美術家的藝術成就。體會《格爾尼卡》中反映的對法西斯暴行的憤怒。3、牢記日本帝國主義者在中國犯下的罪行,理解德意日三國法西斯統(tǒng)治的共同點[課堂同步練習(A)]一
2024-12-03 21:00
【總結】第13課挑戰(zhàn)兩極一、知識在線1、智慧樂園⑴對二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟格局演變的過程最準確的解釋是:()A、由兩大陣營到三個世界B、由美國獨霸到三足鼎立C、由兩極世界到三個世界D、由兩極化到多極化⑵下列事件與20世紀50年代至70年代日本經(jīng)濟高速增長有關的是()
2024-12-03 03:47
【總結】學習內(nèi)容第7課瘋狂的戰(zhàn)車學習目標1、了解第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因、爆發(fā)和擴大的過程,掌握慕尼黑會議和“綏靖政策”、德國突襲波蘭和蘇聯(lián)、日本突襲珍珠港等知識。2、分析第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因,增強知識遷移能力、歸納和說理分析的能力。3、認識不屈不撓、英勇戰(zhàn)斗的精神是戰(zhàn)勝敵人的重要武器。學習重點分析綏靖政策的實質(zhì)和危害,掌握
2024-11-18 21:08
【總結】九年級下冊第20課舉辦“時事溯源”專欄——學習與探究之四課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、學會用歷史的知識、能力、觀點來觀察和分析時事問題,并做出自己的價值判斷。2、加深對學習內(nèi)容的理解。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練1、活動主題:舉辦"時事溯源"專欄--科索沃問題的由來
2024-12-03 18:11
【總結】第11課知識與能力:了解戰(zhàn)后美國發(fā)展狀況及原因;知道爵士樂、好萊塢電影業(yè)是現(xiàn)代世界音樂和電影業(yè)的典型代表;過程與方法:通過對美國發(fā)展狀況、原因的分析,培養(yǎng)學生的歸納分析能力。情感態(tài)度與價值觀:認識到戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的最重要條件是利用了第三次科技革命的成果。重點、難點:戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展原因、特點。夢幻一“經(jīng)濟巨無霸”
2024-11-28 01:49
【總結】第11課夢幻超級大國一、知識在線1、智慧樂園⑴第二次世界大戰(zhàn)期間經(jīng)濟一直向前發(fā)展()A、日本B、英國C、蘇聯(lián)D、美國⑵下列哪些地區(qū)是美國的主要投資重點()①東南亞②中東③西歐④臺灣⑤加拿大⑥拉丁美洲A、①②③④B、②③④⑤C、④⑤D、⑤⑥⑶美國試圖充當世界警察的基礎
2024-12-01 00:34
【總結】北京師大版九年級歷史下冊——第三次科技革命近代歷史上有哪兩次重要的技術革命?它們的標志分別是什么?(始于18世紀60年代)主要標志:蒸汽機的廣泛應用(始于19世紀六七十年代)主要標志:電力的廣泛應用今天我們所享受到的手機、電腦、網(wǎng)絡等高科技又是
2024-11-30 01:23
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件?歐共體建立的背景概述英國人民在清理戰(zhàn)爭廢墟重建柏林(1)二戰(zhàn)中,西歐國家經(jīng)濟遭受嚴重破壞。(2)二戰(zhàn)后,美蘇兩大國崛起,并進行爭奪世界霸權的斗爭,對歐洲構成威脅。(3)西歐國家意識到,只有走向聯(lián)合,才能發(fā)展經(jīng)濟,保
2024-11-27 23:05
【總結】九年級下冊第19課機遇與挑戰(zhàn)課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、能概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。2、了解經(jīng)濟快速發(fā)展帶來的一系列問題以及面對這些問題人們應該采取怎樣的應對態(tài)度。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練1、選擇題(1)當今世界經(jīng)濟發(fā)
【總結】北師大版九年級歷史下冊教案第12課蘇東的艱難探索課程標準了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動。教學目標知識與能力了解赫魯曉夫改革的措施,并嘗試對其進行比較客觀的評價。知道東歐社會主義國家也紛紛進行改革,匈牙利改革一度成效顯著思考蘇東社會主義國家改革的經(jīng)驗和教訓,提高分析能力和以史鑒今的能力。
2024-11-30 05:22
【總結】學習目標:1、了解歐盟的形成過程,分析“聯(lián)合”對于歐洲崛起和世界的重大意義。2、知道歐盟的地理范圍,提高識圖能力。3、簡述日本在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟的主要措施,了解日本經(jīng)濟實力增強以后在政治上的要求及表現(xiàn)。4、分析日本經(jīng)濟發(fā)展對我國的借鑒意義,增強“學習歷史,為現(xiàn)實服務”的意識。自學指導
2024-11-30 14:02
【總結】北師大版《磁場》教學設計(一)教學目標:(一)知識與技能:1知道磁體周圍存在磁場。,知道磁感線的方向式怎樣規(guī)定的。、北極。(二)過程與方法:通過實驗與探究,培養(yǎng)學生的觀察能力和探究物理規(guī)律的能力。(三)情感、態(tài)度、價值觀:1.通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就,提高學習物理的興趣。
2024-11-18 19:25
【總結】北師大版《電流》教學設計(一)(一)教學目標:知識與技能1、知道電荷定向移動形成電流,電流的符號是I。知道正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。2、知道電源外部的電流從電源的正極流向負極。3、知道電流的國際單位是安培,符號為A,會進行安培、毫安、微安之間的單位換算。4、了解一些覺的用電器的電流值。5、知道電流表的作用
2024-11-19 00:51
【總結】《草木篇》與流沙河流沙河寄言立身者,勿學柔弱苗——唐:白居易教學目標:1學習組詩借寫草木歌頌生活中的真善美,也鞭撻立身處世中的假丑惡。2學習在藝術構思上以小見大,在表現(xiàn)手法上托物喻人的手法。教學重點:學習組詩借寫草木歌頌生活中的真善美
2024-11-18 21:14