【總結】第二課歷史的昭示,認識到中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設事業(yè)中的核心地位,懂得“只有社會主義才能救中國”的道理。、愛中國共產(chǎn)黨和愛社會主義統(tǒng)一起來。板塊一:弘揚民族精神互動探究玉樹地震的視頻體現(xiàn)了中華民族的什么精神?體現(xiàn)了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2024-12-01 01:59
【總結】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷)國內最大的免費課件交流平臺!*****************************************氮的循環(huán)(二)復習練習:1、氮的固定
2024-10-16 06:51
【總結】空氣氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質含多種成分純凈物:由一種物質組成如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:由多種物質組成如:空氣海水河水礦泉水等純凈物可以用專門的化學符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2
2025-05-11 23:15
【總結】熟悉的物品常州市高級中學李昭君蘇少版中學美術配套教學課件七年級上冊這幾幅畫中的物品擺放的位置是否合適?構圖指繪畫時根據(jù)題材、主題思想和形式美感的要求,把表現(xiàn)的形象適當?shù)亟M織起來,構成一個協(xié)調的完整的畫面。它對繪畫作品的成敗起到?jīng)Q定作用。構圖1.選擇的物品是否合適?2.擺放的
2025-03-12 11:50
【總結】狼孩的故事?1920年,在印度的叢林中,發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。年長的估計8歲,年幼的一歲半。從她們的言語動作情緒反應等方面都能看出很明顯的狼的生活痕跡。科學家把她們帶回到人間,想盡一切辦法教她們語言行走習性,遺憾的是小的在第11個月,就死去了。大女孩一直活到17歲。但她直到死時還沒真正學會說話,智力只相當于3、4歲的孩子
2024-12-08 06:48
【總結】14玩具和游戲季節(jié)春夏秋冬游戲春天,我們采來山花和柳條,編成花環(huán)戴在頭上。我們摘片樹葉放在嘴里吹口哨,引得小鳥跟著叫。夏天,我們喜歡自己做抄網(wǎng),去河邊捉小魚和小蝦。我們喜歡打水漂,看石片在水里鉆進鉆出。我們還經(jīng)常舉行游泳比賽,不管自
2025-04-29 06:55
【總結】讓我們蕩起雙槳請欣賞讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,小船兒輕輕漂蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風。海面倒映著美麗的,白塔四周環(huán)繞著。綠樹紅墻紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上,水中魚兒望著我們,
2024-11-29 23:24
【總結】下圖是一個公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個景點與大門,并用適當?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個角的大小呢?
2024-11-30 07:53
【總結】自信是驚雷,是飛雪,是驟風,橫掃一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進,日日精進。自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。自信的人生不一般,不一般的人生有自信。自信
2024-11-19 05:46
【總結】家庭劇場學習目標:1、知識目標:知道與父母發(fā)生沖突的原因。2、能力目標:提高正確認識自己和父母的能力,盡量避免與父母發(fā)生沖突。3、情感、態(tài)度與價值觀目標:學會反省自己的言行,構建和諧融洽的親子關系。沖突現(xiàn)場(一)第一幕:沖突緣起第二幕:沖突爆發(fā)剛才電話的聲音突然變小了,是不是你在偷聽?
2024-11-19 04:26
【總結】塘下鎮(zhèn)中心小學曹海棠哦股縫罐塔杜鵑脆結瓦然一股清泉石縫天然水塔瓦罐結出山腰的水池山間的平地山坡的果園美麗的身影火紅的杜鵑花靜靜的山谷歡快的
2025-05-01 05:50
【總結】第2課iuü小螞蟻iii牙齒對齊iii小烏龜uuu嘴巴突出uuu小金魚üüü嘴巴吹笛üüü讀一讀ǎ?ēǒ?ā?ěáaōà
2024-10-19 04:54
【總結】活動一裝點我的居室第二單元裝點我的居室欣賞與感受思考討論不同居室裝飾畫的選配方法不同風格的居室裝點獨特的居室動動手自己做課堂小結中國風格以中國傳統(tǒng)的明清家具為代表,居室裝修格調高雅簡樸,具有較
2024-11-24 17:31
【總結】《岳陽樓記》第二課時教學設計【教學目標】1、品析語言,認識、理解遷客騷人的“物暗己悲,物明己喜”的感情變化和古仁人“不以物喜,不以己悲”的情懷與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負。2、了解背景,深入理解作者所表達的“物暗己悲,物明己喜”的感情變化和古仁人“不以物喜,不以己悲”的情懷與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負。【教學重點與
2024-12-08 20:10
【總結】解決問題:作者是怎樣寫出草原的風光美的?,邊思考課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來描寫??它讓你想象到了哪些景象?的美表達出來。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.草原的天空在
2025-01-19 10:55