【總結】新人教版小學音樂六年級上冊教學計劃一、指導思想:以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。二、學生情況分析:六年級的學生現(xiàn)在一般都十二、三歲了,心理都趨向成熟,他們的感知、理解能力更加豐
2024-11-19 12:23
【總結】仔細觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點,體會圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個?它對我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有:
2024-12-11 12:03
【總結】湘美版六年級美術上冊教案科幻畫課目第3課科幻畫(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用一、導入新課1.提問:同學們,你們知道哪些是古時候夢寐以求而今天已經實現(xiàn)了的事物?(學生回答后討論)2.小結:大家都說得非常好,比如像小鳥一樣飛行是人類一直以來追求的幻想,飛天神
2024-12-11 09:22
【總結】湘美版六年級美術上冊教案唱大戲課目第10課唱大戲(活動一)6年級上冊活動一教學程序教學活動媒體運用一、導入1.欣賞京劇唱腔片斷,播放《包龍圖打坐在開封府》。(1)提問:你們知道這是什么藝術?(2)展示圖片:包拯提問:為什么包拯臉上都有許多的圖案和顏色?(3
2024-12-11 09:23
【總結】巧用肌理教學目標,校清晰的拓印出肌理;;,對美術學科的濃厚興趣。教材分析:制作比較清晰的拓片。:創(chuàng)造性的將拓片應用于剪貼畫。教學過程一、充分感受,分組展示。,談談制作后的感受。,說說象什么,或者命個名字。二、自主探究
【總結】鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)教學目標,初步了解一些民間的藝術文化,做到善于學習和勇于創(chuàng)作。、利用材料,運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。,善于珍惜并利用自然資源。教學重難點巧妙選材,捆扎、編制的簡單方法的掌握。教具、學具準備稻草,樹葉、麥秸、果實繩子,剪刀教學設計思路學法指導創(chuàng)設情景
【總結】湘美版六年級美術上冊教案小收藏課目第11課小收藏年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用實物欣賞激發(fā)興趣了解收藏的意義出示老師收藏的物品,欣賞交流。1.昨天老師忙碌了一個晚上,整理我的許多寶貝,今天,老師把他們帶來了,想和同學們一起分享。猜一猜,是些什么呢?(從講臺下拿
【總結】人美版的六年級美術教學計劃 一、對學生情況的分析: 六年級學生們的美術基礎不相同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂于動手,對手工制作課充滿了...
2024-12-03 22:15
【總結】人美版六年級美術教學計劃范文 一、對學生情況的分析: 六年級學生們的美術基礎不相同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂于動手,對手工制作課充滿...
【總結】第一篇:2014年人教版小學六年級上冊美術教學計劃 人教版小學六年級上冊美術教學計劃 一、學生現(xiàn)狀分析: 六年級的學生經過了五年的美術學習,他們對美術了解的也相對較多,大多已經積累了比較豐富的知...
2024-10-08 19:11
【總結】第一篇:2020年六年級上冊美術教學計劃 美術:泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術,就叫作美術。它的劃分有多種,一般包括四大門類:繪畫、雕塑、設計、建筑?,F(xiàn)代有些學者也把其它的歸納入這個...
2024-10-15 14:15
【總結】六年級上冊美術教學計劃 六年級上冊美術教學計劃篇1一、基本情狀分析: 六年級的學生經過了五年的美術學習,他們對美術了解的也相對較多,大多已經積累了比較豐富的知識和經驗,其抽象思維、知識...
2024-12-06 05:22
【總結】第一篇:2014六年級下美術教學計劃 六年級下冊美術教學計劃 江道勤 一、學生情況分析: 六年級學生們的美術基礎不相同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形...
2024-10-21 14:03
2024-12-12 21:44
【總結】三年級美術上冊教學計劃一、年段學生情況分析三年級學生在經過幾學期的學習已有一定的繪畫實踐經驗,對美術課興趣濃厚。但動手能力相對較弱,可是教學內容有許多是紙工,對學生的動手操作能力要求較高,教師還要特別注意對學生衛(wèi)生和安全意識的培養(yǎng)和教育。在實際情況中,我們美術教學設施和教學用的資料圖片不是很充分。手工課和欣賞課,需要學生主動積極地參與工具和材料的準備工作。
2024-11-27 22:42