【總結】第1章平行線平行線筑方法勤反思學知識第1章平行線平行線學知識1.1平行線知識點1平行線的概念在同一個平面內,________兩條直線叫做平行線.“平行”用符號“∥”表示,直線a和b是平行線,記做________,讀做“a平行b”.1.下
2025-06-12 00:00
【總結】第四章相交線與平行線4.1平面上兩條直線的位置關系4.相交與平行1.同一平面內,不重合的兩直線的位置關系有兩種:____,____.2.平行公理:經過直線外一點有一條并且只有一條直線與____________.3.推論:若直線a∥b,b∥c,則____.平行相交已知直線平
2025-06-12 14:17
【總結】旋轉第5章軸對稱與旋轉學習目標有關概念及基本性質.(重點)旋轉的基本性質解決實際問題和進行簡單作圖.(難點)導入新課扇葉使用扳手擰螺絲摩天輪問題:觀察下列動畫,說一說,生活中的這些現象有什么共同特點?講授新課旋轉的概念一鐘表的指針在不停地轉動,從12時到4時,時針
2024-11-18 19:52
【總結】方差第6章數據的分析學習目標,掌握方差的計算方法.(重點).(重點、難點)導入新課觀察與思考我們知道,接受檢閱的儀仗隊必須精挑細選,整齊劃一,所以特注重隊員的身高.下面有兩組儀仗隊,準備抽取其中一組參與檢閱.已知這兩組儀仗隊隊員的身高(單位:cm)如下:甲隊178177179178
2024-11-19 05:03
【總結】平均數、中位數、眾數第6章數據的分析眾數學習目標.(重點)、中位數和眾數三者的差別,對數據做出初步的判斷.(難點)加權平均數的計算公式和平均數的作用與特點對于n個數x1,x2,…,xn,一組數據x1,x2,x3,…,xn各個數的權數分別是f1,f2,f3,…,fn,則
【總結】垂線第4章相交線與平行線第1課時垂線、性質;(重點)2.并會應用垂線的性質解決問題.(難點)學習目標日常生活中,如下圖中的兩條直線的關系很常見,你能再舉出其他例子嗎?導入新課情境引入在相交線的模型中,固定木條a,轉動木條b,當b的位置變化時,a
【總結】平移第4章相交線與平行線;(重點).學習目標轆轤上的水桶大廈里的電梯觀察下面圖案,說說水桶、電梯、傳送帶上的物品是怎么運動的.導入新課情境引入工廠里傳輸帶上的物品如何在一張半透明的紙上,畫出一排形狀和大小如右圖的馬頭呢?可以
2024-11-18 19:47
【總結】點此播放視頻1、同學們根據前面所學內容,看下圖請找出哪些角是內錯角哪些角是同位角哪些角是同旁內角哪些角是對頂角它們有什么聯系234157786課前熱身看下圖,根據你的判斷說出下列每一組角之間的關系∠ABE和∠ACD∠A和∠ACD∠A
2025-01-13 22:45
【總結】第四章相交線與平行線平行線的性質如果兩條平行線被第三條直線所截,那么所截得的______相等,______相等,________互補.同位角內錯角同旁內角1.(2022·東營)下列圖形中,根據AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()AB
2025-06-12 21:17
2025-06-12 07:34
【總結】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第1課時冪的乘方學習目標冪的乘方法則.(重點).(難點)問題底數冪乘法的運算法則是什么?am·an=am+n(當m、n都是正整數)同底數冪相乘:底數不變,指數相加.運算形式運算方法
2024-11-19 05:04
2025-06-12 21:19
【總結】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第2課時積的乘方學習目標積的乘方法則及其應用.(重點)的乘方的運算法則進行計算.(難點)導入新課:(1)10×102×103=______;(2)(x5)2=_________.x10106
2024-11-18 19:53
【總結】1兩條直線的位置關系第二章相交線與平行線、操作、推理、交流等過程,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力.、平行、補角、余角、對頂角、垂直的定義,知道等角的余角相等、等角的補角相等、對頂角相等,理解垂直的性質,并能解決一些實際問題.、量角器、方格紙畫垂線,進一步豐富操作活動的經驗.看一看,它們有什么共同之處?扶手
2025-06-12 06:34
2025-06-16 12:10