【總結(jié)】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。?2、通過(guò)探究活動(dòng)，學(xué)會(huì)制作酸奶的方法并能說(shuō)明原因。?3、描述酒精發(fā)酵過(guò)程，明確酒精發(fā)酵原理。?4、通過(guò)小組探究、匯報(bào)探究結(jié)果等活動(dòng)，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，合作交往的能力和口頭表達(dá)能力。生活中的發(fā)酵產(chǎn)品發(fā)酵
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】授課：洪育淇2022年5月28日最早的顯微鏡……最早的霉菌形態(tài)圖大自然中有許多供我們透視世界、尋找意義的窗口，微生物即是其中的一扇！有許多絕頂聰明、洞鑒犀利的生物學(xué)家前仆后繼擦亮了窗上的玻璃……透過(guò)這些窗戶(hù)，我們能夠看到微生物之美，可以應(yīng)用微生物之能，可以避免微生
2025-07-18 12:41
【總結(jié)】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第七單元第三章第三節(jié)保護(hù)生物多樣性新聞導(dǎo)入日前，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2020人迚行癿一項(xiàng)調(diào)查顯示，％癿受訪者認(rèn)為食用野生動(dòng)物癿行為頗為常見(jiàn)。對(duì)食用野生動(dòng)物癿行為，你有什么看法？非法偷獵、販賣(mài)野生動(dòng)物癿現(xiàn)象我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生物多樣性？新知導(dǎo)學(xué)生物多樣性癿范疇（一）生物多樣性
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】生物圈中的微生物在生物圈中，凡是個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，統(tǒng)稱(chēng)為微生物。第1節(jié)微生物在生物圈的作用往事回首第1節(jié)微生物在生物圈中的作用?什么是微生物?微生物的生活多細(xì)胞微生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物單細(xì)胞微生物?大多數(shù)微生物是單細(xì)胞的，如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻、衣藻等
2024-11-11 07:30
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)星球的基本環(huán)境月球基本無(wú)大氣無(wú)水最高127?C最低-183?C兩周有太陽(yáng)、兩周無(wú)光地球有穩(wěn)定的大氣充足的水分適宜的溫度每日晝夜長(zhǎng)短適合生物生存海平面廣東肇慶鼎湖山考考你.(
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第二章第一節(jié)（三）人的性別決定激趣導(dǎo)入書(shū)上說(shuō)咱倆都是由受精卵發(fā)育來(lái)的。那為啥你是男孩我是女孩呢？人的性別由什么因素決定呢？新知導(dǎo)學(xué)（一）男性、女性染色體的區(qū)別，這種生理特征稱(chēng)作什么？？？性狀基因染色體觀察男女成對(duì)染色體排序圖，
【總結(jié)】?目標(biāo)?1、列舉生物的無(wú)性生殖方式?2、嘗試植物的嫁接或者扦插?3、描述植物的組織培養(yǎng)技術(shù)觀察思考后同桌說(shuō)1、它在干什么？2、發(fā)生這個(gè)過(guò)程之后，有什么結(jié)果？3、芽后來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？4、為什么水螅這種生物一定要發(fā)生這種行為？水螅?板塊一、列舉生物的無(wú)性繁殖方式兩者的
2024-11-18 23:10
【總結(jié)】第二節(jié)生物多樣性的保護(hù)一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1、物種滅絕的速度加快遺傳多樣性喪失2、人類(lèi)活動(dòng)的加劇生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到威脅哪些原因：導(dǎo)致生物多樣性喪失？思考資料分析森林是全球50%-90%的陸生生物的家園，但森林面積銳減，目前全世界只剩下五分之
【總結(jié)】第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié)分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)?1舉例說(shuō)明人對(duì)生物圈多方面的影響。?2、讓學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境、治理污染的一般手段和方法。?3、通過(guò)調(diào)查沂源環(huán)境資料，針對(duì)環(huán)境污染展開(kāi)討論、分析，了解青島的環(huán)境。?4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種媒體提供的資料進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程恐龍蛋化石恐龍足跡三葉蟲(chóng)化石遺體遺物遺跡生物進(jìn)化的證據(jù)——化石化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。魚(yú)類(lèi)化石兩棲類(lèi)化石爬行類(lèi)化石哺
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】第二節(jié)食品保存?夏天到了，氣溫較高。買(mǎi)回來(lái)的食品如豆?jié){、熟食等吃不完時(shí)，很快就會(huì)變餿、腐爛變質(zhì)。引起食品腐爛變質(zhì)的原因有哪些呢？現(xiàn)實(shí)生活中又有哪些保存食品的方法呢？?。?。食品腐敗的主要原因認(rèn)真閱讀課本P67--68內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：探究：食物腐敗的主要原因目的：說(shuō)明微生物是引起食物腐敗
2024-11-19 12:17
【總結(jié)】藥品標(biāo)簽的信息?絕大多數(shù)的藥品說(shuō)明書(shū)上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事項(xiàng)，不懂醫(yī)藥的人對(duì)這三個(gè)詞一般都不太好理解。這三個(gè)詞總的是囑咐吃藥的人要注意，不能亂吃。這三個(gè)詞語(yǔ)雖只有一字之差，但囑咐的輕重程度卻大不相同。?“慎用”提醒服藥的人服用本藥時(shí)要小心謹(jǐn)慎。就是在服用之后，要細(xì)心地觀察有無(wú)不良反應(yīng)出現(xiàn)，如有就必須立即停止服
2024-11-18 20:06
【總結(jié)】濟(jì)南版生物八下第七單元第二章第一節(jié)基因工程導(dǎo)入新課你對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)有哪些了解？視頻：美國(guó)科學(xué)家培育出首批轉(zhuǎn)基因嬰兒新課學(xué)習(xí)基因治療首例接受基因治療的病人——艾米她體內(nèi)的某個(gè)基因不正常人丌同基因治療是基因工程研究的一個(gè)重要方面無(wú)法合成有分解氨基毒素功能的酶新課學(xué)習(xí)視頻新課學(xué)習(xí)
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗我們身邊也有類(lèi)似的……圖片展示：克隆黃心樹(shù)—峨睦含笑，我國(guó)特有品種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)瀕危品種?？寺∮驼?中國(guó)桉葉油第二章現(xiàn)代生物技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)克隆綿羊多利的產(chǎn)生克隆羊“多利”示意圖世界第一只克隆貓cc誕生CC
【總結(jié)】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進(jìn)化地球誕生于46億年前，地球上最初是沒(méi)有生命的，那么最早的生物是怎樣產(chǎn)生的？第一節(jié)生命的起源請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P1-6的內(nèi)容。思考并在課本上畫(huà)出下列問(wèn)題的答案要點(diǎn)，4分鐘后比誰(shuí)正確回答、默寫(xiě)。？沒(méi)有現(xiàn)在大氣中的哪種氣體？P3
2024-11-19 02:33
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