【總結(jié)】第2課時(shí)用畫樹狀圖法求概率【知識(shí)與技能】,正確認(rèn)識(shí)在什么條件下使用列表法,什么條件下使用樹狀圖法.【過程與方法】經(jīng)歷用列表法或樹狀圖法求概率的學(xué)習(xí),使學(xué)生明白在不同情境中分析事件發(fā)生的多種可能性,計(jì)算其發(fā)生的概率,解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.【情感態(tài)度】通過求概率的數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)不同的數(shù)學(xué)問題采用不同的數(shù)學(xué)方法,但各種方法之間存在一定的內(nèi)在聯(lián)
2025-04-17 07:49
【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率通過猜測、試驗(yàn)、收集、分析等活動(dòng),理解利用表格或樹狀圖求概率的方法,并能運(yùn)用列表法或畫樹狀圖法求某些事件發(fā)
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的骰子,骰子的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,向上一面的點(diǎn)數(shù)大于2且小于5的概率為P1;拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面朝上的概率為P2,則(
【總結(jié)】“配紫色”游戲?概率?利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個(gè)事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;?從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.回顧反思?“配紫色”游戲?小穎為學(xué)校聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)“配紫色”游戲:下面是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成相等的幾個(gè)扇形.?游戲規(guī)則是:游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)盤
2024-12-08 09:48
【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用樹狀圖或表格求概率知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)用列表法或樹狀圖計(jì)算概率學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用樹狀圖和列表法計(jì)算簡單事件發(fā)生的概率.情景問題引入大家都玩過
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率風(fēng)滿樓工作組駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),一個(gè)事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗(yàn),用一個(gè)事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1再換一種
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】用列表法求概率湘教·九年級(jí)下冊情境導(dǎo)入活動(dòng)1:一枚硬幣連續(xù)擲兩次,求下列事件概率.(1)兩次全部正面朝上;(2)兩次全部反面朝上;(3)一次正面朝上,一次反面朝上.141412思考:解決上述問題,能否用一個(gè)表格先列舉出所有可能結(jié)果,再解題呢?正反正正正
2025-03-13 06:44
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),一個(gè)事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗(yàn),用一個(gè)事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1
2024-11-27 23:06
【總結(jié)】第二十五章概率初步知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)用列舉法求概率第2課時(shí)用畫樹狀圖法求概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解“包含兩步,并且每一步的結(jié)果為有限多個(gè)情形”的意義;2.會(huì)用樹形圖的
2025-06-18 13:06
【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲知識(shí)點(diǎn)概率在游戲中的應(yīng)用1.(2017·威海)甲、乙兩人用如圖3
2025-06-18 06:48
2025-06-21 01:18
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】用列表法、樹狀圖法求概率有招劉琛概率問題是中考中的熱點(diǎn)問題,與概率有關(guān)的題目形式多樣,,關(guān)鍵要注意以下三點(diǎn):(1)注意各種情況出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同;(2)其中某一事件發(fā)生的概率=;(3)在考察各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和某一事件發(fā)生的次數(shù)時(shí)不能重復(fù)也不能遺漏.(4)用列表法或樹狀圖法求得概率是理論概率,而實(shí)驗(yàn)估計(jì)值是頻率,它通常受到實(shí)驗(yàn)次數(shù)的影響而產(chǎn)生波動(dòng),因此兩者不一定一致,實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多時(shí)
2025-06-30 23:29
【總結(jié)】例6甲口袋中裝有2個(gè)相同的小球,它們分別寫有字母A和B;乙口袋中裝有3個(gè)相同的小球,它們分別寫有字母C、D和E;丙口袋中裝有2個(gè)相同的小球,它們分別寫有字母H和I,從3個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球.(1)取出的3個(gè)小球上恰好有1個(gè)、2個(gè)和3個(gè)元音字母的概率分別是多少?(2)取出的3個(gè)小球上全是輔音字母的概率是多少?
2024-11-21 06:18