【總結】超聲波:我們知道,當物體振動時會發(fā)出聲音??茖W家們將每秒鐘振動的次數(shù)稱為聲音的頻率,它的單位是赫茲。我們人類耳朵能聽到的聲波頻率為20~20,000赫茲。當聲波的振動頻率大于20210赫茲或小于20赫茲時,我們便聽不見了。因此,我們把頻率高于20210赫茲的聲波稱為“超聲波”。通常用于醫(yī)學診斷的超聲波頻率為1~5兆赫。超聲波具有方向性好,穿透能力強
2024-12-08 22:52
【總結】水波的產生電磁波的產生項目振動源(波源)波的形成水波聲波電磁波(類比水波、聲波研究)木棍在水面處上下振動,使該處水也振動通過水使振動向外傳播,形成水波發(fā)聲體振動通過介質使振動向外傳播,形成聲波導體中的電流迅速變化!導線中迅速變化的電流會在空間激起電磁波返
2024-12-08 00:34
【總結】第2節(jié)電磁波的海洋第二十一章信息的傳遞優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件為什么可以利用遙控器選擇電視節(jié)目?又是誰將播音員的話語、動聽的音樂送進我們的收音機的?導入新課你們知道在這些現(xiàn)
2025-03-12 21:16
【總結】東昌中學王希梁東昌中學王希梁如何區(qū)分下列哪些是含鐵的物體?大螺母、小螺母、銅線、小燈泡、大鐵釘、瓷片1.:能吸引鋼鐵一類物質的性質。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形磁體上各個部位的磁性強弱都相同嗎?
2024-11-18 20:54
【總結】質量試一試,你能行請把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質組成的由玻璃杯玻璃片想一想,會使你變得更聰明小鐵釘小玻璃片牙簽鐵塊
2024-11-18 19:14
【總結】找一找:共同點議一議:l1撬棍學一學:F2l21.關于力臂的下列說法中正確的是()B.從動力作用點到阻力作用線的距離叫動力臂C.從支點到阻力作用線的距離叫阻力臂D.從阻力作用點到動力作用點的距離叫阻力臂2.《新課堂同步學習與探究》P
2024-11-18 20:56
【總結】第四節(jié)電磁鐵八年級物理一、電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯1、提出問題:電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關?2、請同學們寫出猜想3、實驗器材猜想1:與電流大小有關,電流越大,磁性越強猜想2:與有無鐵芯有關,有鐵芯,磁性越強猜想3:與線圈的匝數(shù)有關,匝數(shù)越多,磁性越強
2024-11-18 23:34
【總結】精品資源二、電磁波的海洋教學目標:1、知識和技能l了解電磁波的產生和傳播。l知道光是電磁波,電磁波在真空的傳播速度。l知道波長、頻率和波速的關系。2、過程和方法l通過演示了解電磁波的產生,電磁波在真空的傳播。重、難點:1、電磁波的產生。2、波長、頻率和波速的關系。教學器材:電腦平臺、收音機、電源、導線教學課時:1時教學過程
2025-04-17 07:43
【總結】溫故知新,僅僅了解數(shù)據(jù)的集中趨勢是不夠的,還需要了解這些數(shù)據(jù)的波動范圍和偏離平均數(shù)的差異程度.離散程度來描述一組數(shù)據(jù)的波動范圍和偏離平均數(shù)的差異程度.數(shù)據(jù)的離散程度越大,表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣,越不穩(wěn)定,平均數(shù)的代表性也就越小;數(shù)據(jù)的離散程度越小,表示數(shù)據(jù)分布的越集中,變動范圍越小,平均數(shù)的代表性就越大.在上節(jié)所提出的甲、乙兩名
2024-11-19 08:53
【總結】四變阻器臺燈收音機1、臺燈調光器可調節(jié)燈泡的亮度2、用音量開關可調節(jié)電視機、收音機、音響等音量3、用變速開關可調節(jié)電扇的轉速思考問題(1)臺燈和收音機是采用什么方法使其亮度和音量發(fā)生變化的?實驗:注意觀察電流表的示數(shù)如何變化時燈是變亮的?
2024-11-26 17:18
【總結】電能榕江民族中學石儒昌1、電能是怎樣得到?2、電能有哪些應用?3、電能的字母、電能的單位、單位字母4、測量電能的儀器叫什么?5、電能表上各參數(shù)表示的物理意義是什么?6、如何測量一段時間內消耗的電能?學習目標觀察以下幾幅圖片,然后閱讀課文P38頁的內容。完成學習目標1和2電
2024-12-08 01:11
【總結】第2節(jié)電磁波的海洋知識與技能1.了解電磁波的產生與傳播;2.知道光是電磁波,知道電磁波在真空中的傳播速度;3.知道波長、頻率和波速的關系;4.了解電磁波的應用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響.過程與方法通過演示了解電磁波的產生,電磁波在真空中的傳播.情感、態(tài)度與價值觀初步認識科學及其相關技術對
2024-11-18 07:32
【總結】第八章電能和電功率第二節(jié)電功率(復習)授課人:王彥奎物理比較特點概念電功(w)電功率(P)概念意義公式單位測量方法聯(lián)系電流在單位時間內所做的功消耗電能的多少電流做功的快慢W=UItP=UI焦耳(J)千瓦時KW·h瓦特(W
【總結】電生磁貴州省榕江民族中學石儒昌奧斯特(1777~1851)丹麥物理學家。在1820年他用實驗證實通電導體的周圍存在著磁場。學習目標1、電流有哪些效應?2、奧斯特實驗具有電流的什么效應?3、電流磁場的方向與什么有關?4、奧斯特實驗說明了什么?5、通電螺線管的磁場與什么磁體產生的磁場相似?
【總結】1、麥克斯圍電磁場理論(1)變化的磁場產生電場(1)變化的磁場產生電場①均勻變化的磁場產生穩(wěn)定的電場1、麥克斯圍電磁場理論EtOBtO(1)變化的磁場產生電場②振蕩磁場產生振蕩電場1、麥克斯圍電磁場理論tBOEOt正弦曲線振蕩磁場振蕩
2024-11-18 00:19