【總結(jié)】超聲波:我們知道,當(dāng)物體振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出聲音。科學(xué)家們將每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)稱(chēng)為聲音的頻率,它的單位是赫茲。我們?nèi)祟?lèi)耳朵能聽(tīng)到的聲波頻率為20~20,000赫茲。當(dāng)聲波的振動(dòng)頻率大于20210赫茲或小于20赫茲時(shí),我們便聽(tīng)不見(jiàn)了。因此,我們把頻率高于20210赫茲的聲波稱(chēng)為“超聲波”。通常用于醫(yī)學(xué)診斷的超聲波頻率為1~5兆赫。超聲波具有方向性好,穿透能力強(qiáng)
2024-12-08 22:52
【總結(jié)】水波的產(chǎn)生電磁波的產(chǎn)生項(xiàng)目振動(dòng)源(波源)波的形成水波聲波電磁波(類(lèi)比水波、聲波研究)木棍在水面處上下振動(dòng),使該處水也振動(dòng)通過(guò)水使振動(dòng)向外傳播,形成水波發(fā)聲體振動(dòng)通過(guò)介質(zhì)使振動(dòng)向外傳播,形成聲波導(dǎo)體中的電流迅速變化!導(dǎo)線(xiàn)中迅速變化的電流會(huì)在空間激起電磁波返
2024-12-08 00:34
【總結(jié)】第2節(jié)電磁波的海洋第二十一章信息的傳遞優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件為什么可以利用遙控器選擇電視節(jié)目?又是誰(shuí)將播音員的話(huà)語(yǔ)、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)送進(jìn)我們的收音機(jī)的?導(dǎo)入新課你們知道在這些現(xiàn)
2025-03-12 21:16
【總結(jié)】東昌中學(xué)王希梁東昌中學(xué)王希梁如何區(qū)分下列哪些是含鐵的物體?大螺母、小螺母、銅線(xiàn)、小燈泡、大鐵釘、瓷片1.:能吸引鋼鐵一類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形磁體上各個(gè)部位的磁性強(qiáng)弱都相同嗎?
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】質(zhì)量試一試,你能行請(qǐng)把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進(jìn)行分類(lèi);說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi),分為幾類(lèi)?小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃片想一想,會(huì)使你變得更聰明小鐵釘小玻璃片牙簽鐵塊
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】找一找:共同點(diǎn)議一議:l1撬棍學(xué)一學(xué):F2l21.關(guān)于力臂的下列說(shuō)法中正確的是()B.從動(dòng)力作用點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離叫動(dòng)力臂C.從支點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離叫阻力臂D.從阻力作用點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離叫阻力臂2.《新課堂同步學(xué)習(xí)與探究》P
2024-11-18 20:56
【總結(jié)】第四節(jié)電磁鐵八年級(jí)物理一、電磁鐵::電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線(xiàn)管。線(xiàn)圈鐵芯1、提出問(wèn)題:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)?2、請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出猜想3、實(shí)驗(yàn)器材猜想1:與電流大小有關(guān),電流越大,磁性越強(qiáng)猜想2:與有無(wú)鐵芯有關(guān),有鐵芯,磁性越強(qiáng)猜想3:與線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)
2024-11-18 23:34
【總結(jié)】精品資源二、電磁波的海洋教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能l了解電磁波的產(chǎn)生和傳播。l知道光是電磁波,電磁波在真空的傳播速度。l知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。2、過(guò)程和方法l通過(guò)演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空的傳播。重、難點(diǎn):1、電磁波的產(chǎn)生。2、波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。教學(xué)器材:電腦平臺(tái)、收音機(jī)、電源、導(dǎo)線(xiàn)教學(xué)課時(shí):1時(shí)教學(xué)過(guò)程
2025-04-17 07:43
【總結(jié)】溫故知新,僅僅了解數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)是不夠的,還需要了解這些數(shù)據(jù)的波動(dòng)范圍和偏離平均數(shù)的差異程度.離散程度來(lái)描述一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)范圍和偏離平均數(shù)的差異程度.?dāng)?shù)據(jù)的離散程度越大,表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣,越不穩(wěn)定,平均數(shù)的代表性也就越小;數(shù)據(jù)的離散程度越小,表示數(shù)據(jù)分布的越集中,變動(dòng)范圍越小,平均數(shù)的代表性就越大.在上節(jié)所提出的甲、乙兩名
2024-11-19 08:53
【總結(jié)】四變阻器臺(tái)燈收音機(jī)1、臺(tái)燈調(diào)光器可調(diào)節(jié)燈泡的亮度2、用音量開(kāi)關(guān)可調(diào)節(jié)電視機(jī)、收音機(jī)、音響等音量3、用變速開(kāi)關(guān)可調(diào)節(jié)電扇的轉(zhuǎn)速思考問(wèn)題(1)臺(tái)燈和收音機(jī)是采用什么方法使其亮度和音量發(fā)生變化的?實(shí)驗(yàn):注意觀察電流表的示數(shù)如何變化時(shí)燈是變亮的?
2024-11-26 17:18
【總結(jié)】電能榕江民族中學(xué)石儒昌1、電能是怎樣得到?2、電能有哪些應(yīng)用?3、電能的字母、電能的單位、單位字母4、測(cè)量電能的儀器叫什么?5、電能表上各參數(shù)表示的物理意義是什么?6、如何測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能?學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察以下幾幅圖片,然后閱讀課文P38頁(yè)的內(nèi)容。完成學(xué)習(xí)目標(biāo)1和2電
2024-12-08 01:11
【總結(jié)】第2節(jié)電磁波的海洋知識(shí)與技能1.了解電磁波的產(chǎn)生與傳播;2.知道光是電磁波,知道電磁波在真空中的傳播速度;3.知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系;4.了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的影響.過(guò)程與方法通過(guò)演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空中的傳播.情感、態(tài)度與價(jià)值觀初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)
2024-11-18 07:32
【總結(jié)】第八章電能和電功率第二節(jié)電功率(復(fù)習(xí))授課人:王彥奎物理比較特點(diǎn)概念電功(w)電功率(P)概念意義公式單位測(cè)量方法聯(lián)系電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功消耗電能的多少電流做功的快慢W=UItP=UI焦耳(J)千瓦時(shí)KW·h瓦特(W
【總結(jié)】電生磁貴州省榕江民族中學(xué)石儒昌奧斯特(1777~1851)丹麥物理學(xué)家。在1820年他用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、電流有哪些效應(yīng)?2、奧斯特實(shí)驗(yàn)具有電流的什么效應(yīng)?3、電流磁場(chǎng)的方向與什么有關(guān)?4、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?5、通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)與什么磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng)相似?
【總結(jié)】1、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)①均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng)1、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論EtOBtO(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)②振蕩磁場(chǎng)產(chǎn)生振蕩電場(chǎng)1、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論tBOEOt正弦曲線(xiàn)振蕩磁場(chǎng)振蕩
2024-11-18 00:19