第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性(編輯修改稿)
2025-03-30 21:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 油。 (1)請(qǐng)根據(jù)材料，完成下表。 想法和做法 態(tài)度 結(jié)果 第一只青蛙 認(rèn)命，等待災(zāi)難的降臨 ① ② 第二只青蛙 試一下，掙扎一會(huì) ③ ④ 第三只青蛙 要跳上來，一直往上跳 ⑤ ⑥ ① 膽怯、懦弱 ② 在等待中死去 ③ 意志不堅(jiān)定 ④ 在掙扎中死去 ⑤ 意志堅(jiān)強(qiáng) ⑥ 奮力逃生 (2)結(jié)合材料，談?wù)勀惬@得的啟示。 ① 面對(duì)同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)是不相同的，產(chǎn)生這些不同的主要原因，在于人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。 ② 面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒感受是很正常的，但如果一味地沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤＂勖鎸?duì)挫折，如果我們能夠及時(shí) 調(diào)整自己，正確地對(duì)待挫折，就可能將挫折變?yōu)樽约荷砷L(zhǎng)的又一個(gè)機(jī)會(huì)和動(dòng)力。④面對(duì)困難和挫折，我們要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，幫助自己成功。 1．安徽小伙江劍， 8歲那年在一次意外事故中失去了右前臂，年幼的江劍忍著巨大的受挫感和身體上的痛苦，練習(xí)用左手寫字吃飯，他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且擅長(zhǎng)短跑、跳高、跳遠(yuǎn)。走進(jìn)江劍的家，可以看到墻壁上貼滿了他在不同時(shí)期獲得的獎(jiǎng)狀， 2023年，他以優(yōu)異成績(jī)考入中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)。江劍用自己的經(jīng)歷詮釋了 ( ) ① 面對(duì)挫折和逆境要完全依賴他人的幫助 ② 用自立、堅(jiān)韌、進(jìn)取書寫自強(qiáng)人生 ③ 積極向上才能逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生 ④ 青春是用來奮斗的，奮斗成就未來 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④ 【 答案 】 B 2．一般情況下，遇到挫折時(shí)，應(yīng)對(duì)的合理路徑是 ( ) ① 對(duì)癥下藥，尋找解決方法 ② 戰(zhàn)勝挫折，豐富生活經(jīng)驗(yàn) ③ 冷靜思考，分析產(chǎn)生原因 A． ① → ② → ③ B． ③ → ② → ① C． ① → ③ → ② D． ③ → ① → ② 【 點(diǎn)撥 】 遇到挫折，我們應(yīng)該先冷靜分析，找到原因，然后對(duì)癥下藥，尋找解決方法，最后戰(zhàn)勝挫折，因此合理路徑是③ → ① → ② ，故選 D。 【 答案 】 D 3．挫折所帶來的消極影響主要表現(xiàn)在 ( ) ① 使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理 ② 使人放棄對(duì)目標(biāo)的追求，采取逃避的態(tài)度 ③ 使人造成心理上的傷害，產(chǎn)生不良情緒 ④ 挫折可成為生命成長(zhǎng)的又一個(gè)機(jī)會(huì)和動(dòng)力 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③④ 【 點(diǎn)撥 】 ①②③ 都是挫折所帶來的消極影響，④反映的是如果能及時(shí)調(diào)整自己，挫折能磨煉人，是積極的作用。故選A。 【 答案 】 A 4． 2023年 5月 14日，中國(guó) 69歲的 “無腿勇士 ”夏伯渝克服常人難以想象的困難，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏，成功登頂珠穆朗瑪峰，成為中國(guó)年齡最大也是第一個(gè)依靠雙腿假肢登上
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