第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述(編輯修改稿)
2025-03-30 21:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是運(yùn)動(dòng)的；如果沒有發(fā)生位置變化，那么被判斷物體就是靜止的。 講授新課 小結(jié) 將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動(dòng)課本，觀察并思考： 1．以課桌為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？ 2．以課本為參照物，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？ 運(yùn)動(dòng) 靜止 物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是 相對 的 文具盒 課本 課桌 講授新課 選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論一般不同，這就是 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 。 兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢相同，運(yùn)動(dòng)的方向相同，這兩個(gè)物體 相對靜止 。 講授新課 (1)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。 (2)相對靜止 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 三 物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性包括三層含義： 講授新課 。 ，選擇的參照物不同，運(yùn)動(dòng)和靜止情況是不同的。 總之：不事先選定參照物，就無法確定一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止。我們平常說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是以地面為參照物的，這時(shí)一般不說明其參照物是什么。 ，一切物體都在運(yùn)動(dòng)。 思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行
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