第2課時(shí)與世界深度互動(dòng)(編輯修改稿)
2025-03-30 21:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)可，唱響了“中國(guó)制造”的最強(qiáng)音，有利于拉動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)中國(guó)的影響力，說(shuō)明中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。對(duì)世界而言，極大方便了民眾出行，拉動(dòng)與高速鐵路有關(guān)的配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力，讓世界人民共享幸福夢(mèng)。 ? 走出國(guó)門(mén)的“中國(guó)名片”還有哪些？ 例如：大熊貓、共享單車(chē)、中國(guó)核電、中國(guó)電商、中國(guó)超算、中國(guó)天眼等。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 ？ 兼收并蓄 交流互鑒 文明包含著人類(lèi)在 認(rèn)識(shí)世界 、 改造世界 的過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是世界各國(guó)各民族對(duì)人類(lèi)作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。 教材 37頁(yè) 探究與分享 天壇祈年殿 克里姆林宮 金字塔和獅身人面像 埃菲爾鐵塔 ? 在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，人類(lèi)創(chuàng)造了各種文明。以上文明成果分別屬于哪個(gè)國(guó)家？ 分別屬于中國(guó)、俄羅斯、埃及、法國(guó)。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 ? 小組交流：我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中學(xué)習(xí)借鑒的文明成果有哪些？ 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)；戊戌變法和辛亥革命中學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度；新文化運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)西方的民主與科學(xué)的思想等。 ？ 中華文明是 在中國(guó)大地上產(chǎn)生 的文明，也是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1