第2課時天下興亡匹夫有責(編輯修改稿)
2025-03-30 21:16 本頁面
【文章內容簡介】 B ． ①②④ C ． ②③④ D ． ①③④ D 6 ．某校多年堅持布置 “ 炒菜作業(yè) ” ，學生畢業(yè)時，每人都會炒20 多個拿手菜。有學生說： “ 吃到自己做的飯菜，感覺特別香；看到爸爸媽媽吃我做的飯菜，很有成就感。 ” 可以看出，該學生感受到了 ( ) A ．掌握勞動技能會創(chuàng)造美好生活 B ．克服依賴心理能提高競爭能力 C ．培養(yǎng)自理能力需要父母的幫助 D ．培養(yǎng)吃苦精神能戰(zhàn)勝各種困難 A 7．安徽小伙江劍， 8歲那年在一次意外事故中失去了右前臂，年幼的江劍忍著巨大的挫折感和身體上的痛苦，練習用左手寫字吃飯，他不僅學習刻苦，而且擅長短跑、跳高、跳遠。走進江劍的家，可以看到墻壁上貼滿了他在不同時期獲得的獎狀， 2023年他以優(yōu)異成績考入中南財經政法大學。江劍用自己的經歷詮釋了 ( ) ① 面對挫折和逆境要保持樂觀的心態(tài) ② 用自立、堅韌、進取書寫自強人生 ③ 積極向上才能逆風翻盤，向陽而生 ④ 青春是用來奮斗的，奮斗成就未來 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④ 【 答案 】 B 8．下面是對我國農民生活變遷的生動描述： “昨天 ”：七溝八梁一面坡，農民住在草窩窩；豌豆紅薯度苦日，無電無路打黑摸；兒童有眼難識字，村里光棍聚成坨。 “今天 ”：綠草如茵樹滿坡，田間地頭是林果；層層新房排排建，村民爭聽科技課；干群齊心奔小康，共創(chuàng)文明新生活。 “明天 ”：吃穿不愁住高樓，農民也能踢足球；手機打到華盛頓，駕著小車外國游；英明領導鋪新路，幸福美景織錦繡。 根據(jù)農民生活 “三部曲 ”，某中學八年級 (1)班同學開展了一系列探究活動，請你積極參與，完成下列任務。 (1)【 暢談感想 】 農民的“昨天、今天、明天”讓你想到了什 么？ 改革開放以來，全國人民在黨的正確領導下，辛勤勞動，創(chuàng)造出日益美好的幸福生活，這都讓我們感受到國家所取得的巨大進步。 (2)【 關注變遷 】 我國發(fā)生的巨大變化還體現(xiàn)在哪些方面？ 飛馳的高鐵大大方便了人們出行；異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活；聽證會的召開和新聞發(fā)布制度讓政府決策更加透明；人們的衣食住行用條件日益改善；等等。 (3)【 我在踐行 】 你打算以怎樣的實際行動為國家的發(fā)展作出貢獻？ 努力學習科學文化知識，掌握建設祖國的本領；增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力；積極參加社會實踐活動；等等。 1． 2023年是中華人民共和國成立 70周年，也是決勝全面建成
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