第2課時(shí) 天下興亡 匹夫有責(zé)-全文預(yù)覽
【正文】 動(dòng)；等等。 “明天 ”：吃穿不愁住高樓，農(nóng)民也能踢足球；手機(jī)打到華盛頓，駕著小車(chē)外國(guó)游；英明領(lǐng)導(dǎo)鋪新路，幸福美景織錦繡。 ” 可以看出，該學(xué)生感受到了 ( ) A ．掌握勞動(dòng)技能會(huì)創(chuàng)造美好生活 B ．克服依賴心理能提高競(jìng)爭(zhēng)能力 C ．培養(yǎng)自理能力需要父母的幫助 D ．培養(yǎng)吃苦精神能戰(zhàn)勝各種困難 A 7．安徽小伙江劍， 8歲那年在一次意外事故中失去了右前臂，年幼的江劍忍著巨大的挫折感和身體上的痛苦，練習(xí)用左手寫(xiě)字吃飯，他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且擅長(zhǎng)短跑、跳高、跳遠(yuǎn)。他的一生詮釋了 ( ) A ．只有事業(yè)成功生命才有意義 B ．只有犧牲個(gè)人利益才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值 C ．默默無(wú)聞是豐盈生命的必備要素 D ．對(duì)國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人生更精彩 D 5 ．在談到對(duì)青年人才的培養(yǎng)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記指出： “ 這好比小麥的灌漿期，這個(gè)時(shí)候陽(yáng)光水分跟不上，就會(huì)耽誤一季的莊稼。 ” 這主要說(shuō)明 ( ) A ．財(cái)富源于開(kāi)拓 B ． 科技創(chuàng)造財(cái)富 C ．勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富 D ． 知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富 C 2 ．習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 10 0 周年大會(huì)上指出： “ 民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。 釋疑解惑 必會(huì) (3)勞動(dòng)只有職業(yè)不同，沒(méi)有貴賤之分，不管是什么行業(yè)的勞動(dòng)者一樣平等，受人尊重。 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。 (3)我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。 (2)只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 實(shí)干精神 ，才能用我們的 勞動(dòng) 創(chuàng)造新的輝煌。 2．勞動(dòng)者值得我們尊敬和學(xué)習(xí) (1)每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為 國(guó)家和社會(huì)發(fā)展 作出貢獻(xiàn)。新題好題 培優(yōu)提能 1 2 3 4 5 6 7 D D C D D A 見(jiàn)習(xí)題 1．勞動(dòng)的作用 (1)勞動(dòng)是 財(cái)富 的源泉，也是 幸福 的源泉。 第 2課時(shí) 天下興亡 匹夫有責(zé) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第十課 建設(shè)美好祖國(guó) 提示 ： 點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。 練拔高 今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用 辛勤勞動(dòng) 、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、 創(chuàng)造性勞動(dòng) 換來(lái)的，中國(guó)人民用 實(shí)干精神 創(chuàng)造了今天的輝煌。 3．創(chuàng)造美好生活需要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神 (1)把 中國(guó)夢(mèng) 變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人 埋頭苦干 和 接力奮斗 ，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的 辛勤和汗水 。 (2)人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是
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