【總結(jié)】第五單元步入近代第16課探尋新航路?今天我們知道世界有七大洲四大洋,可在15世紀(jì)以前,人們并不清楚世界究竟有多大,有多少陸地,有多少海洋。一些人相信地球是圓的,認(rèn)為無論向東還是向西,都可以繞地球一圈回到原地。第一批實(shí)踐這個(gè)設(shè)想的是哪些人?他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U(xiǎn)呢?情景導(dǎo)入·生成問題?1、了解新航路開辟的
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】課堂導(dǎo)入點(diǎn)擊觀看《大國崛起》視頻選段開辟新航路課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入1500年前后,歐洲航海家為什么要開辟新航路?開辟新航路的主要有哪些國家?他們開辟了哪些新航路?新航路的開辟又帶來哪些影響?推進(jìn)新課情境設(shè)置東方的誘惑虛擬歷史現(xiàn)場:《新航路的開辟》課堂活動(dòng)劇本。西
2025-08-16 01:40
【總結(jié)】人教版高中歷史必修Ⅱ第二單元第五課《開辟新航路》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí),認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):新航路開辟的經(jīng)過和影響。難點(diǎn):地理大發(fā)現(xiàn)使世界日益聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。【自主學(xué)習(xí)】一、東方的誘惑1.原因(1)經(jīng)濟(jì)根源:15世紀(jì)前后,西歐的商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和的出現(xiàn)。(2)社會(huì)根源:《
2025-04-27 13:13
【總結(jié)】人教版必修二第5課開辟新航路經(jīng)典習(xí)題1.墨西哥總統(tǒng)費(fèi)利佩一卡爾德龍?jiān)?007年10月哥倫布首次抵達(dá)美洲紀(jì)念日上發(fā)言說:“今天是種族日,是美洲發(fā)現(xiàn)日,是兩個(gè)世界相遇日?!蹦転樵撚^點(diǎn)提供依據(jù)的是( )①屠殺印第安人②發(fā)現(xiàn)新大陸 ③溝通歐美文明④工業(yè)文明與農(nóng)耕文明交匯A.①②③B.①③④ C.②③④
2025-06-09 22:19
【總結(jié)】15世紀(jì)歐洲人繪制的世界地圖16世紀(jì)中期歐洲人繪制的世界地圖一.新航路開辟的原因和條件(重點(diǎn))1、原因經(jīng)濟(jì)根源社會(huì)根源宗教根源:思想根源:人文主義提倡冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神商業(yè)危機(jī)西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽《馬可.波羅行記》歐洲人的“尋金熱”奧斯曼土耳其占領(lǐng)傳統(tǒng)商路(直接原因)西歐
2024-11-17 19:52
【總結(jié)】開辟新航路一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、理解新航路開辟的原因和條件,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力;2、掌握新航路開辟的經(jīng)過,通過東西方航海壯舉的比較,學(xué)會(huì)辯證地評價(jià)歷史人物和歷史事件;3、正確認(rèn)識新航路開辟對整個(gè)世界的影響,感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一性。過程與方法:1、創(chuàng)設(shè)歷史情境,使學(xué)生扮演航海家角色,感知?dú)v史,從而理解新航路開辟的原因與
2025-04-29 04:38
【總結(jié)】吳迪:《新航路的開辟》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:吳迪????文章來源:中國歷史課程網(wǎng)本課即參加中國教育部中央電教館舉辦的“第十屆全國教育軟件大獎(jiǎng)賽”(課例組)的一等獎(jiǎng)作品。以下為本課教學(xué)設(shè)計(jì)。??《新航路的開辟》一課教學(xué)設(shè)計(jì)廣東省佛山市南海區(qū)石門中學(xué)吳迪本課概述《新航路的開辟》是高中歷史新課程必修(П
2025-04-29 04:37
【總結(jié)】絕大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為:公元1500年前后是人類歷史的一個(gè)重要分水嶺,從那個(gè)時(shí)候開始,人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。在此之前,人類生活在相互隔絕而又各自獨(dú)立的幾塊陸地上,沒有哪一塊大陸上的人能確切地知道,地球究竟是方的還是圓的,而幾乎每一塊陸地上的人都認(rèn)為自己生活在世界的中心。公元1500年前后,中國正處在明朝統(tǒng)治之下。鄭和的船隊(duì)七下西洋,
2025-01-17 17:27
【總結(jié)】專題六資本主義世界市場的形成與發(fā)展——雛形:新航路的開辟一、課標(biāo)要求概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí),認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)及達(dá)成目標(biāo)1:能夠結(jié)合材料分析新航路開辟的原因。【探究一】歐洲人為什么要開辟新航路?材料一:“15世紀(jì)以后,西歐各國的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來,對鑄造貨幣的黃金需求量日益增大?!薄靶屡d的資產(chǎn)階級要的用黃金來擴(kuò)充資本”“社
2025-04-17 02:06
【總結(jié)】《開辟新航路》教學(xué)反思?xì)v史學(xué)科張靜興趣是人對一定事物和活動(dòng)帶有積極情緒色彩的內(nèi)在傾向性。孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。現(xiàn)代心理學(xué)研究已經(jīng)證明,興趣是學(xué)習(xí)中最活躍、最主動(dòng)的因素,是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,同時(shí)也是一種特殊的意識傾向,是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因,具有追求探索性。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中學(xué)歷史學(xué)科是學(xué)生最不喜歡的課程之一,被視為“枯燥、沒意思的課”。我個(gè)人認(rèn)為這除了教材
2025-04-17 01:31
【總結(jié)】第5課《開辟新航路》一、課標(biāo)要求概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí),認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。二、學(xué)情分析本課教學(xué)的對象是高一學(xué)生,他們思想活躍,興趣廣泛,善于思考,理性思維能力已有較大提高。但由于他們對知識的掌握還沒有形成體系,沒有達(dá)到一定的廣度;對歷史現(xiàn)象的分析也沒有上升到一定的高度;分析問題還缺乏深度。因此,在教學(xué)中應(yīng)用創(chuàng)設(shè)問題情境、引導(dǎo)學(xué)生自主探究的方
2025-05-03 00:23
【總結(jié)】《新航路的開辟》教案孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)許琴一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、理解新航路開辟的原因和條件,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力;2、掌握新航路開辟的經(jīng)過,通過東西方航海壯舉的比較,學(xué)會(huì)辯證地評價(jià)歷史人物和歷史事件;3、正確認(rèn)識新航路開辟對整個(gè)世界的影響,感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一性。
2024-11-24 20:48
【總結(jié)】提問:從歐洲到亞洲、美洲的新航路是怎樣開辟出來的?歐洲殖民擴(kuò)張和殖民主義罪惡無敵艦隊(duì)之戰(zhàn):西班牙:130艘戰(zhàn)船、兩萬多名水手和士兵船體笨重、大炮射程短,加上艦隊(duì)統(tǒng)帥缺乏經(jīng)驗(yàn)英國:197艘戰(zhàn)船戰(zhàn)船低小,配有遠(yuǎn)射程的輕型大炮,火力猛烈,參戰(zhàn)人員富有經(jīng)驗(yàn)。
2024-11-03 21:12
【總結(jié)】人教版高中歷史必修Ⅱ第二單元第五課《開辟新航路》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、課程標(biāo)準(zhǔn)概述迪亞士哥倫布開辟新航路的史實(shí),認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。2、三維目標(biāo)知識與能力:分析開辟新航路的背景;掌握四位航海家所開辟的四條航線;理解開辟新航路的影響。過程與方法:自主學(xué)習(xí)、合作探究、情境學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識到開辟新航路是各種因素共同作用的結(jié)果,是歷史的進(jìn)步,促進(jìn)了人
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】43《新航路開辟》金字塔兩河流域文明古印度工藝陶瓷中國甲骨文古希臘彩繪陶瓷分散的世界文明1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。從那時(shí)起,他們才終于聯(lián)系在一起,無論是南非的布須曼人、有教養(yǎng)的中國官吏,
2024-11-12 14:42