【總結(jié)】第3課變遷中的家園【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知領(lǐng)域:通過(guò)對(duì)身邊建筑物的觀察和感受,認(rèn)識(shí)建筑之美,培養(yǎng)健康的審美意趣。技能領(lǐng)域:互相學(xué)同,互相研究,掌握基本的透視規(guī)律,學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的繪畫(huà)技能和技巧,關(guān)注不同的觀察視角及構(gòu)圖所產(chǎn)生的不同效果,嘗試用自己喜歡的工具表達(dá)感受。情感領(lǐng)域:通過(guò)欣賞和感受,體會(huì)生活中的藝術(shù)美,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)家園。
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件七年級(jí)下冊(cè)在臨摹中感受南京市南師附中新城初中丁圓圓考考你的眼力:這兩幅作品你知道分別出自哪兩位畫(huà)家之手嗎?這兩幅畫(huà)之間有著怎樣的聯(lián)系?《第一步》左圖:米勒(1814-1875)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家右圖:凡·高(1853-1890)荷蘭后印象派畫(huà)家法國(guó)
2025-03-12 21:33
【總結(jié)】第3課變遷中的家園編寫(xiě)人:盛曉玲審核人:審批人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)身邊建筑物的觀察和感受,認(rèn)識(shí)建筑之美。2、互相學(xué)習(xí),互相研究,掌握基本的透視規(guī)律,學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的繪畫(huà)技能和技巧,3、:通過(guò)觀察、欣賞和技法訓(xùn)練,發(fā)揮自己的潛能和個(gè)性,運(yùn)用自己的理解進(jìn)行創(chuàng)作,表達(dá)自
2024-11-20 01:27
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第三課向日葵百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)特點(diǎn):向日葵始終向著太陽(yáng)生長(zhǎng),它生機(jī)勃勃,有頑強(qiáng)的生命力?!木G色,燦爛耀眼的黃色百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?凡高一生中畫(huà)過(guò)許多幅《向日葵》,用來(lái)裝飾房間,還把整個(gè)房子都涂成了跟《向日葵
2024-12-08 07:05
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第三課七年級(jí)上冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)
2024-11-18 18:43
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)美術(shù)第三課_情感的記錄_教案 一、學(xué)習(xí)分析 1、學(xué)習(xí)目標(biāo): ①懂得色彩的協(xié)調(diào)與對(duì)比關(guān)系,對(duì)表現(xiàn)人的情緒、情感所起的作用。 ②嘗試用自己所喜歡的彩色繪畫(huà)工具來(lái)表現(xiàn)自己所感興趣的物品...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《畫(huà)向日葵者》高更百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?他畫(huà)的《向日葵》色彩飽和,
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:大家好!我叫鄧良菊,來(lái)自航天英雄聶海勝的故鄉(xiāng)—棗陽(yáng)。在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我非常高興與各位相識(shí)在水果湖一中這個(gè)人杰地靈的美麗校園!期待與大家共度一個(gè)愉快的美術(shù)學(xué)習(xí)之旅,請(qǐng)多配合,多指教!您們的朋友:鄧良菊
2024-11-30 05:12
【總結(jié)】教學(xué)思路教學(xué)課件課程導(dǎo)入圖片欣賞學(xué)生練習(xí)本課在《走進(jìn)大自然》的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)一步了解更多的色彩,并教學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活中的色彩美。教師要指導(dǎo)學(xué)生在身邊的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境中找出這些豐富的色彩,并大膽地表現(xiàn),觀察色彩的變化。課程導(dǎo)入圖片
2024-12-11 06:17
【總結(jié)】第3課綠洲1、能夠初步選擇、消化和運(yùn)用所學(xué)營(yíng)造新奇視覺(jué)形象的基本方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。2、愿意積極嘗試與借鑒新奇、適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)形式及手法,有意圖地表現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的主題,傳遞環(huán)保意識(shí)。3、嘗試?yán)媒虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行參與環(huán)保的探討與宣傳工作。(視頻)教學(xué)目標(biāo)?你心目中的綠洲是什么樣的?
2025-03-13 16:33
【總結(jié)】鄒平黃山實(shí)驗(yàn)初中趙春燕每人一團(tuán)泥巴,在三分鐘的時(shí)間里,捏塑一個(gè)你最喜歡的或者最熟悉的形象,比如說(shuō)漢堡包、冰激凌,再比如橡皮、鋼筆,還有花朵、水杯等等,只要是你能想到的都可以用你的巧手把它捏塑出來(lái)!預(yù)習(xí)、自學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自學(xué),你了解到哪些新知識(shí)呢?2、你認(rèn)為我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么呢?3、通過(guò)哪
2025-03-13 04:01
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第三課墨與彩的韻味百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)張大千作品賞析:百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)吳昌碩作品賞析:百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
2024-11-19 04:25
【總結(jié)】主備人:沈麗梅備課組長(zhǎng)簽字:學(xué)科主任審核簽字:課題第3課向日葵(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生體驗(yàn)不同色彩及色調(diào)給人的感受:讓學(xué)生能夠嘗試運(yùn)用色彩的情感特性進(jìn)行大膽表現(xiàn):讓學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的表現(xiàn),自己獲取知識(shí)的能力重點(diǎn)難
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】繽紛家用電器欣賞各種家用電器分析調(diào)查總結(jié)的信息展示產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖布置學(xué)習(xí)活動(dòng)及活動(dòng)要求單元教學(xué)小結(jié)隨身聽(tīng)系列過(guò)去到現(xiàn)在的變化你發(fā)現(xiàn)嗎?外型:色彩:功能:趨向于小,靈活……逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗌实摹喾矫妗⒍喾轿坏臄U(kuò)展……我發(fā)現(xiàn)……
2025-03-13 04:29
【總結(jié)】圖案之美鎮(zhèn)江市第九中學(xué)朱瑾蘇少版中學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件七年級(jí)上冊(cè)形式美法則:對(duì)稱(chēng)與均衡請(qǐng)?jiān)隰~(yú)型紙張上添加關(guān)于節(jié)奏和韻律的裝飾。小練習(xí)形式美法則:對(duì)比與和諧形式美法則:對(duì)稱(chēng)與均衡節(jié)奏與韻律對(duì)比與和諧分組練
2025-03-12 11:46