【總結(jié)】第4課工業(yè)化的起步廈門市松柏中學(xué)傅勇產(chǎn)品產(chǎn)量歷史上最高產(chǎn)量占最高年產(chǎn)量的百分比鋼15·8萬(wàn)噸20%棉花44·4萬(wàn)噸84·9萬(wàn)噸52%糧食11318萬(wàn)噸15000萬(wàn)噸75%煤3243萬(wàn)噸52%1949年主要產(chǎn)品情況表項(xiàng)目1949
2024-11-26 19:54
【總結(jié)】她就是蘇明娟,希望工程的形象代表!她和許許多多的窮困山區(qū)的孩子一樣無(wú)錢上學(xué),那雙渴望知識(shí)的“大眼睛”打動(dòng)了無(wú)數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人。多年來(lái)蘇明娟和所有接受希望工程捐助的學(xué)子一樣,受到了社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài),從而順利完成了小學(xué)、初中、高中的學(xué)業(yè)。她學(xué)習(xí)勤奮努力,如今已經(jīng)考入安徽大學(xué)。
2024-11-30 07:00
【總結(jié)】1、背景:建國(guó)初期的經(jīng)濟(jì)情況比較內(nèi)容全國(guó)總產(chǎn)量人均占有量國(guó)民收入358億元66元糧食209公斤鋼一、第一個(gè)五年計(jì)劃(1953-1957年)國(guó)民黨逃跑時(shí)掠走的金銀黃金277萬(wàn)兩白銀1520萬(wàn)元美鈔1537萬(wàn)元中國(guó)與印度、美國(guó)鋼和電產(chǎn)量的比較比較內(nèi)
【總結(jié)】第4課工業(yè)化的起步,第二單元社會(huì)主義道路的探索,,第一頁(yè),編輯于星期三:二十點(diǎn)二十三分。,在全國(guó)解放前夕,國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)瀕于崩潰。,解放初嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),第二頁(yè),編輯于星期三:二十點(diǎn)二十三分。...
2024-10-24 19:25
【總結(jié)】第4課青樓初中凌峽鳴(表一)(表二)看圖分析:兩幅圖表分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?一、第一個(gè)五年計(jì)劃1、背景:國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn),但工業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后2、原因:我國(guó)還是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)。我國(guó)的工業(yè)化水平低,工業(yè)基礎(chǔ)簿弱,而且門類不全。許多重要工業(yè)產(chǎn)
2024-11-19 10:30
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)?1、三大改造是對(duì)哪三個(gè)行業(yè)的改造??2、對(duì)三個(gè)行業(yè)的社會(huì)主義改造各采用什么形式??3、三大改造完成的時(shí)間、意義?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解中共八大的內(nèi)容和意義。?2、掌握社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。預(yù)習(xí)新知?1、中共八大的時(shí)間、內(nèi)容及意義。?2、社會(huì)主義建設(shè)探索中的嚴(yán)重失誤有哪些。
2024-11-30 14:06
【總結(jié)】第六章電壓電阻、變阻器觀察幾種現(xiàn)象滑片電阻絲ABCD滑動(dòng)變阻器電位器旋式電阻箱一、常見(jiàn)的幾種變阻器提出問(wèn)題問(wèn)題1:變阻器是用來(lái)改變電阻的儀器,導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)?問(wèn)題2:要改變導(dǎo)體的電阻,改變上述哪個(gè)因素最方便?導(dǎo)體的
2024-11-19 01:48
【總結(jié)】馬說(shuō)韓愈教學(xué)目標(biāo)。、虛詞的用法。,理解文章蘊(yùn)含的寓意。說(shuō)是古代的一種文體,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn),寫(xiě)法靈活跟現(xiàn)代的雜文大體相近。韓愈,字退之
2024-11-27 23:33
【總結(jié)】1、背景:建國(guó)初期的經(jīng)濟(jì)情況比較內(nèi)容全國(guó)總產(chǎn)量人均占有量國(guó)民收入358億元66元糧食209公斤鋼一、第一個(gè)五年計(jì)劃(1953-1957年)國(guó)民黨逃跑時(shí)掠走的金銀黃金277萬(wàn)兩白銀1520萬(wàn)元美鈔1537萬(wàn)元中國(guó)與印度、美國(guó)鋼和電產(chǎn)量的比較比
2024-11-12 15:22
2024-11-08 23:57
【總結(jié)】第二單元社會(huì)主義制度確立一化三改造在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化;并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。工業(yè)化:是指工業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)總值中比重不斷上升,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。第二單元社會(huì)主義制度確
2025-05-15 06:17
【總結(jié)】√皇帝布政使司(民政)提刑按察使司(刑獄)都指揮使司(軍政)三司互不統(tǒng)屬,分權(quán)鼎立,遇到大事,由三司合議,上報(bào)中央。結(jié)果:加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制,廢除行中書(shū)省,設(shè)立直屬中央的“三司”。中國(guó)歷代王朝對(duì)地方的管理?秦朝:郡縣制?漢朝:推恩令;設(shè)立刺史制度?元朝:創(chuàng)建行省制度
2024-11-19 11:31
【總結(jié)】第二課沖破思想的牢籠科學(xué)革命愛(ài)因斯坦阿基米德伽利略牛頓他們有什么共同點(diǎn)?你知道什么是科學(xué)嗎?反映自然、社會(huì)、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系。一.科學(xué)革命的背景1、含義:指16-17世紀(jì)歐洲科學(xué)理論體系的急劇變革2、背景1)新航路的開(kāi)辟為歐洲帶來(lái)了新知識(shí)和新發(fā)現(xiàn)2)
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】“溫故而知新”我們上學(xué)期學(xué)習(xí)了人類社會(huì)的前兩個(gè)歷史階段,是哪兩個(gè)階段?史前時(shí)代、農(nóng)耕文明時(shí)代第一課工商業(yè)的興起閱讀課本P4,對(duì)比圖5-1和5-2,思考:手工作坊和手工工場(chǎng)有何不同特點(diǎn)?工業(yè)文明的來(lái)臨第五單元思考:手工作坊和手工工場(chǎng)有何不同特點(diǎn)?手工作坊:規(guī)模小、產(chǎn)量??;組織形式以家庭為主,有時(shí)收一兩個(gè)學(xué)徒。
2024-11-19 11:30
【總結(jié)】第一小組第二小組第三小組第四小組中國(guó)存在的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu):工業(yè)農(nóng)業(yè)商業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)是指為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部分提供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)的主要生產(chǎn)生產(chǎn)資料的工業(yè)是指主要提供生活消費(fèi)品和制作手工工具的工業(yè)積極討論一下:面對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情,如果讓你來(lái)決定,該如何做才能加快中國(guó)經(jīng)濟(jì)
2024-11-24 16:28