川教版歷史七下明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-24 18:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 金銀香、沉香、黃蠟等。 （醫(yī)藥等） 錫蘭（今斯里蘭卡）和印度 ① 種茶技術(shù) （農(nóng)業(yè)） ②紡織技術(shù) （手工業(yè)） ③可治療疫病的刮痧法。 （醫(yī)藥） ① 佛教 （宗教） ②音樂(lè)及提線(xiàn)傀儡戲等表演藝術(shù)。（藝術(shù)） 思考探究 擴(kuò)大了中國(guó)和亞非國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流，使明朝和三十多個(gè)國(guó)家建立了友好關(guān)系。 鄭和下西洋比著名的歐洲航海家哥倫布的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的壯舉，鄭和是世界杰出的航海家。 鄭和下西洋的歷史意義 （ P67末段） 交流討論 鄭和下西洋給了我們?cè)鯓拥膯⑹? 鄭和遠(yuǎn)航體現(xiàn)中國(guó)人民酷愛(ài)和平的美德。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)鄭和遠(yuǎn)航精神，繼續(xù)實(shí)施對(duì)外開(kāi)放政策，不斷吸納各國(guó)先進(jìn)思想文化。 國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，才能在外交中掌握主動(dòng)權(quán)。 團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是取得成功的重要因素。 迎難而上、吃苦耐勞、持之以恒等精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。 將“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”進(jìn)行戰(zhàn)略結(jié)合，積極主動(dòng)加強(qiáng)與世界各國(guó)的聯(lián)系與交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利國(guó)家發(fā)展。 （接下來(lái)學(xué)習(xí)第二目?jī)?nèi)容） 華僑對(duì)南洋的開(kāi)發(fā) 第二目?jī)?nèi)容 疑問(wèn)設(shè)置 師： 鄭和下西洋 帶著幾許遺憾結(jié)束 了，但他的遠(yuǎn)航促進(jìn)了華僑對(duì)南洋的開(kāi)發(fā)。那么，南洋的位置在哪里？中國(guó)人早在什么時(shí)候就有人到南洋謀生了呢？ 生： 東南亞地區(qū)，唐朝 （查看教材 P68） 師：唐朝時(shí)，武則天重用酷吏，濫殺無(wú)辜，為了避難，不少人逃到南洋。之后，到南洋的中國(guó)人越來(lái)越多。那么 ， 華僑在南洋的分布情況如何呢？華僑為開(kāi)發(fā)南洋做出了什么貢獻(xiàn)呢？ 下面我們先看華僑的分布情況，再看他們對(duì)南洋開(kāi)發(fā)所作的貢獻(xiàn)。 明朝南洋華僑分布圖 華僑對(duì)南洋開(kāi)發(fā)的主要貢獻(xiàn) 他們帶去了國(guó)內(nèi)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、工具和文化知識(shí)，在那里從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)活動(dòng)，為南洋的開(kāi)發(fā)做出了重要的貢獻(xiàn)。 （接下來(lái)學(xué)習(xí)第三目?jī)?nèi)容） 西方傳教士的東來(lái) 第三目?jī)?nèi)容 自學(xué)內(nèi)容 利瑪竇簡(jiǎn)介 利瑪竇（ 1552— 1610）， 意大利 傳教士。 1582年（明萬(wàn)歷十年）到達(dá)中國(guó)， 1610年 5月 11日卒于北京，終年 59歲。在中國(guó)用中文編譯有 《 幾何原本 》 （與徐光啟合譯）、 《 乾坤體義 》 等數(shù)學(xué)和天文學(xué)著作；編繪多種世界地圖， 推動(dòng)了中國(guó)地理學(xué)的發(fā)展。他還將 《 大學(xué) 》 、《 中庸 》 、 《 論語(yǔ) 》 、 《 孟子 》 等譯為西文， 為中西科學(xué)文化的交流作出了貢獻(xiàn)。
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