【總結(jié)】第一篇:六年級上冊語文第七單元看圖作文 六年級上冊語文第七單元看圖作文 例文 9月的一天,一群憨態(tài)可掬的小鴨子,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,漫步在溫哥華街頭。小鴨子們個個都挺胸抬頭,邁著整齊的方步,給大城...
2024-10-21 07:34
【總結(jié)】第七組單元計劃單元教材分析本組選編的四篇課文,從不同的角度,描寫了在不同的年代、不同的國度發(fā)生的人與動物、動物與動物之間的感人故事,讀來令人難以忘懷?!独先伺c海鷗》講述的是一位普通的老人和海鷗之間建立起來的深厚情誼。《跑進家來的松鼠》介紹一只可愛的松鼠來到“我”家后發(fā)生的一系列有趣的事,表達了我們一家人對松鼠的喜愛?!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》再現(xiàn)了戰(zhàn)象嘎羧生命里最后的輝煌與莊嚴,以飽含深情的筆
2025-08-04 13:52
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊第七單元作文 9月的一天,一群憨態(tài)可掬的小鴨子,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,漫步在溫哥華街頭。小鴨子們個個都挺胸抬頭,邁著整齊的方步,給大城市增添了一絲絲生機。走著走著,小鴨子們的目光被一座...
2024-10-21 07:09
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第五冊第六單元作文指導(dǎo)風景優(yōu)美的地方憶前文:富饒的西沙群島?全文:總——分——總?主體部份:?海面——海底——海灘——海島憶前文:美麗的小興安嶺?全文:總——分——總?主體部份:?春——夏——秋——冬憶前文:香港,璀璨的明珠?全文:總
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】第一單元作文?我們生活在一個五彩繽紛的世界,萬事萬物都是那么的生機勃勃??矗赵滦浅綆Ыo我們無限的遐想,為平靜的生活增添了無窮樂趣;綠樹紅花環(huán)繞身邊,送來美麗,送來清新;可愛的小動物們與我們和諧相處,共同分享生命的精彩……世間的每一景,每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。?當我們在培育植物,飼養(yǎng)動物,甚至是研究微生物時,你是
2024-11-18 17:37
【總結(jié)】第八單元自由習(xí)作寫作要求1這次作文要我們寫什么?不規(guī)定內(nèi)容,范圍,請你自由寫。2怎么樣才能寫好這次習(xí)作呢?作文內(nèi)容不限,人、事、景、物、想象世界等都可以寫,體裁也不限,散文,詩歌、童話等也可以。寫完后要修改,注意標點符號。按要求歸類?放風箏螃蟹參觀黃龍洞剪紙牽?;ǖ?/span>
【總結(jié)】猜一猜下面的幾個關(guān)于玩具的謎語,比一比誰聰明?1.圓圓的身體皮兒薄,有紅有綠顏色好,拴在線上隨風舞,撒手高飛天上飄。(打一物)2.一位公公精神好,從小到老不睡覺。身體輕,勁不小,左推右推推不倒。(打一玩具)氣球不倒翁習(xí)作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電
【總結(jié)】假如我會變本次習(xí)作寫什么呢?神話、傳說中的人物真?zhèn)髌?。比如孫悟空,他會七十二變。如果你也會變,你想變成什么呢?這次習(xí)作,就給你一次“變”的機會請你展開想象的翅膀,編一個故事。在故事里,你可以變成任何人、物。寫好以后,讀給爸爸、媽媽聽,根據(jù)他們的意見認真改一改。3.想象要合理。本次習(xí)作有三點要求:1.展開
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】怎么寫建議書園子的四周是一圈榛子樹叢,像一排籬笆。外面是田野和草地,有許多牛羊。園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹,樹下有一只蝸牛,他體內(nèi)有許多東西,那是他自己?!暗戎?,等輪到我吧!”他說道,“我不止開花,不止結(jié)榛子,或者說像牛羊一樣只產(chǎn)奶,我要貢獻更多的東西?!薄拔艺媸菍δ蟊M?,”玫瑰樹說
2024-11-18 23:27
【總結(jié)】通過本單元課文的學(xué)習(xí),我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。今天我們再來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)。口語交際的內(nèi)容1介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……口語交際的內(nèi)容2介紹自己熟悉的一件藝術(shù)品
【總結(jié)】大森林里,每天都有精彩的故事在上演,聽聽,是誰來了?和睦相處故事創(chuàng)編要求:?1.閱讀作文要求以及提示?2.說說你的理解。動筆成文1、不管你的救援是驚險的,還是有驚無險的,還是充滿喜劇色彩的,我們都期待著。2、給你的故事擬個響亮的標題(以事情的內(nèi)容為題,以事情發(fā)生的地點為題,以人
【總結(jié)】六年級上第三單元作文:體現(xiàn)人和人互相關(guān)愛的事(民眾新徽、陳七靈459611378)《天堂的勺子》人人為我,我為人人《天堂的勺子》愛1、敘事要寫清起因、經(jīng)過、結(jié)果,條理清楚。2、能運用環(huán)境、心理活動、語言、動作等描寫方法,去刻畫人物。3、抒發(fā)真情實感。
【總結(jié)】一、走入自然,細致觀察,找到景物的特征寫作前要對描寫對象進行觀察,可以寫動物、植物,也可以寫某一種自然現(xiàn)象。明確觀察的任務(wù),要求觀察時能用心,能投入感情,把自己觀察的過程變成親近自然的過程、變成欣賞和陶醉的過程。二、發(fā)揮聰明才智,展開合理的想象在對景物進行仔細觀察的基礎(chǔ)上,張開想象的翅膀,根據(jù)所見所感展開合理的想象,再把景物的狀態(tài)、顏色、聲音、
【總結(jié)】習(xí)作三關(guān)愛一、通過事件刻畫人物,表達思想?《窮人》是俄國著名作家列夫﹒托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。二、注意刻畫人物的語言、神態(tài)、動作和心理活動。?《窮人》一文中關(guān)于桑娜心理活動的
【總結(jié)】第一單元作文董偉?我們生活在一個五彩繽紛的世界,萬事萬物都是那么的生機勃勃。看,日月星辰帶給我們無限的遐想,為平靜的生活增添了無窮樂趣;綠樹紅花環(huán)繞身邊,送來美麗,送來清新;可愛的小動物們與我們和諧相處,共同分享生命的精彩……世間的每一景,每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。?當我們在培育植物,飼養(yǎng)動物,甚至是研究微生物