【總結(jié)】第五章海洋開發(fā)海岸帶的開發(fā)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解海岸帶開發(fā)利用的主要方式。2、簡(jiǎn)述海洋旅游業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、海岸帶開發(fā)利用的主要方式2、海洋旅游業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景學(xué)習(xí)難點(diǎn)影響港口區(qū)位的因素學(xué)習(xí)過(guò)程1.海岸帶及其開發(fā)利用優(yōu)勢(shì)(1)定義:①狹義:
2024-11-18 17:02
【總結(jié)】一、海洋水是地球水的主體深度、體積、水量、面積地球上水的組成(一)海洋和大氣的相互作用物質(zhì)與能量的交換,是大氣的主要水源和熱源。(二)海洋和陸地的相互作用二、海、氣和海、陸相互作用三、海水的溫度和鹽度(重點(diǎn))(1)水平分布規(guī)
2024-11-11 12:01
【總結(jié)】地球上的海洋1、海洋水體巨大2、海洋是大氣主要的水源和熱源?世界海洋每年蒸發(fā)量達(dá)450000立方千米?約90%的降水在海洋?海洋表面積大,占地球表面71%,且比熱大結(jié)論:海洋不僅是大氣的熱源和水源而且積極參與著大氣的熱量平衡和水分平衡,海洋和大氣之間存在著廣泛的物質(zhì)和能量的交換。3
2025-08-16 01:43
【總結(jié)】第二章海岸與海岸地形海岸相關(guān)素材[海岸概述海洋和陸地相互接觸和相互作用的地帶。包括遭受波浪為主的海水動(dòng)力作用的廣闊范圍,即從波浪所能作用到的深度(波浪基面),向陸延至暴風(fēng)浪所能達(dá)到的地帶。它的寬度可從幾十米到幾十公里,一般可分為上部地帶,中部地帶(潮間帶)和下部地帶三個(gè)部分,上部地帶,又稱為陸上岸帶,一般風(fēng)浪和潮汐都不可
2024-12-09 00:43
【總結(jié)】示范教案一(1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)、海陸相互作用和海水的溫度和鹽度概念。、鹽度的分布規(guī)律及其影響因素。能力目標(biāo),分析影響溫度、鹽度的主要因素,總結(jié)其變化規(guī)律。,以現(xiàn)實(shí)生活的事象為例,加強(qiáng)對(duì)海水溫度與鹽度分布規(guī)律的認(rèn)識(shí)。德育目標(biāo),正確理解人類與海洋、海岸的相互關(guān)系,合理利用和保護(hù)海岸,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)
2024-12-03 05:24
【總結(jié)】預(yù)習(xí)說(shuō)明:[導(dǎo)學(xué)案]掌握本課知識(shí)結(jié)構(gòu),明確重難點(diǎn),并用紅筆標(biāo)出不會(huì)的地方。課題第二單元城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化第一節(jié)城市化(3課時(shí))主備人雷海燕班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)城市化的內(nèi)涵、過(guò)程特點(diǎn),客觀分析城市化過(guò)程中存在的問(wèn)題。城市化要與
2024-12-03 11:55
【總結(jié)】【七年級(jí)地理上冊(cè)】《中國(guó)的地勢(shì)和地形》學(xué)案班級(jí)__________姓名___________學(xué)號(hào)________學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解中國(guó)的地勢(shì)和地形,并說(shuō)出地勢(shì)的特點(diǎn)(2)地勢(shì)對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)中國(guó)的地勢(shì)和地形,并說(shuō)出地勢(shì)的特點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo)讀圖分析法、自主學(xué)習(xí)法、合
2024-12-03 05:09
【總結(jié)】海水溫度和鹽度厚街中學(xué)杜志忠高考第一輪復(fù)習(xí)水圈的組成海水:%陸地水:%①液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)②地表水、地下水③海水、陸地水、大氣水④咸水、淡水(%)全球淡水的三分之二是冰川。狹義的淡水資源是河流水、淺層地下水、淡水湖泊水。占全球淡水的%。海水溫度和鹽度地球上
2024-11-17 05:28
【總結(jié)】第一篇:山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)高中地理海水的溫度和鹽度教案1新人教版選修2 海水的溫度和鹽度 一、教學(xué)目標(biāo) ,了解海洋對(duì)大氣、陸地海岸帶的影響以及人類活動(dòng)在海岸帶陸海相互作用中產(chǎn)生的影響。 ;了...
2024-11-04 04:42
【總結(jié)】吳起高級(jí)中學(xué)高二地理學(xué)案課題保護(hù)環(huán)境從我做起授課班級(jí)編寫姚超敏姓名班組組評(píng)審核一、[學(xué)習(xí)目標(biāo)]、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。,樹立環(huán)境保護(hù)觀念,并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):參與環(huán)境保護(hù)的行為準(zhǔn)則。2.難點(diǎn):環(huán)境保護(hù),從我做起。三、自主學(xué)
2024-11-19 05:56
【總結(jié)】工業(yè)區(qū)位教師用導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:☆課程目標(biāo):;。☆教學(xué)重點(diǎn):工業(yè)的區(qū)位因素☆教學(xué)難點(diǎn):工業(yè)的區(qū)位選擇第一課時(shí)影響工業(yè)的區(qū)位因素☆課前預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)一、影響工業(yè)的區(qū)位因素1、原材料
2024-11-18 17:03
【總結(jié)】第一節(jié)海岸海岸線低潮水位陸海岸線:海平面升到最高處時(shí)與陸地的交線高潮水位我國(guó)海岸線北段平直,南段曲折P10思考觀察左圖,看看我國(guó)海岸線有什么特征?與地形分布有什么關(guān)系?我國(guó)北方沿海是平原,南方沿海是山地丘陵海岸線高潮水位低潮水位潮間帶水下岸坡潮上
2024-11-18 01:26
【總結(jié)】第二章海岸與海底地形海底地形的分布相關(guān)素材水覆蓋之下的固體地球表面形態(tài)。由于海水的掩蓋,海底地形起伏難以直接觀察。早期的鉛錘測(cè)深法,費(fèi)時(shí)多,精度低。20世紀(jì)20年代以來(lái),船艦在航行途中運(yùn)用了回聲測(cè)深儀,能夠快速地測(cè)出海底深度,結(jié)合精確定位,得以揭示海底地形真相。1925~1927年期間,德國(guó)“流星”號(hào)船考察南大西洋,首
【總結(jié)】水的運(yùn)動(dòng)(洋流)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用示意圖,說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)。2、說(shuō)明水循環(huán)的地理意義,增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí)。3、洋流的類型(寒流、暖流)。4、運(yùn)用地圖,歸納世界洋流的分布規(guī)律,并能繪制世界洋流分布模式簡(jiǎn)圖。5、說(shuō)明洋流對(duì)全球熱量輸送、沿岸氣候、漁場(chǎng)分布、海洋污染及交通等方面的影響。二.主干知識(shí)梳理(一)
【總結(jié)】第四章?!?dú)庾饔枚驙柲嶂Z和拉尼娜現(xiàn)象教案教學(xué)目標(biāo)1、能利用有關(guān)地圖、照片、文字等學(xué)習(xí)資料對(duì)沃克環(huán)流、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象2、了解并理解,并能簡(jiǎn)述厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的可能影響]3、通過(guò)讀圖并整理數(shù)據(jù)信息,繪制沃克環(huán)流示意圖4、通過(guò)對(duì)比讀圖,比較分析數(shù)據(jù)信息,推導(dǎo)出厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的形成機(jī)理,并能適當(dāng)表達(dá);