教學技巧之換位思維(編輯修改稿)
2025-03-26 20:57 本頁面
【文章內容簡介】 效度層次”中的“結構效度”和“內容效度”?！皹藴市Ф取焙汀氨砻嫘Ф取蹦軌蛞荒苛巳?。好象后兩個就比較抽象了。能舉個例子嗎：）？ 祝好?。?！ ? BBS3—— 關于社會調查報告撰寫方面的問題 ? 請問：社會調查報告是否需要實際調查中的原始資料？例如調查問卷、訪談筆錄等。 ? BBS4—— 關于考試的提問 ? 老師您好：期中考試和期末考試各占百分之幾??？期末考試是開卷考嗎？ 二、教研活動的開展 ?基本出發(fā)點 —— 服務于老師 ?教研活動內容安排：教學內容、 形成性考核要求 、 多媒體使用建議 、教學方法研討、課程難點解析、 作業(yè)講評 做法 如何講授課程？ ?教學重點 —— 學習方法的傳授 ?PPT的制作 —— 突出重點而非面面俱到 ?課堂控制 —— 師
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