【總結(jié)】2020年高中數(shù)學對數(shù)函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:,圖象;,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題;3.能夠利用對數(shù)函數(shù)的相性質(zhì)解決相關(guān)問題;函數(shù)形式的復合函數(shù)單調(diào)性及最值問題,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題。過程與方法:,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。圖像,感受數(shù)形結(jié)合思想,培養(yǎng)學生數(shù)學的分析問題的
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】誘導公式(一)崔文一、學習目標:1.了解三角函數(shù)的誘導公式的意義和作用.2.理解誘導公式的推導過程.3.能運用有關(guān)誘導公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題.二、重點與難點:重點:誘導公式的記憶、理解、運用。難點:誘導公式的推導、記憶及符號的判斷;三、自學檢測誘導公式一~三(1)公式一:s
2024-11-27 23:50
【總結(jié)】撰稿教師:李麗麗自學目標1.理解向量的概念,掌握向量的二要素(長度、方向);2.能正確地表示向量,初步學會求向量的模長;3.注意向量的特點:可以平行移動學習重、難點:1.向量、相等向量、共線向量的概念;2.向量的幾何表示學習過程一、課前準備(預習教材77頁~79頁,找出疑惑之處)二、新課導學(一)問題探
2024-11-27 23:47
【總結(jié)】§向量的加法(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學a,b在平面上任取一點A,作AB=,BC=,再作向量AC,則向量叫做a與b的和(或),記作,即a+b=AB+B
2024-11-27 23:46
【總結(jié)】學習目標1、掌握向量的加法運算,并理解其幾何意義;2、會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解決問題的能力;一、※課前準備(預習教材80頁~83頁,找出疑惑之處)二、※新課導學:1,回答以下問題(1)某
2024-11-18 16:44
【總結(jié)】§正弦函數(shù)的性質(zhì)(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1.請根據(jù)正弦函數(shù)圖象sinyx?的定義域是______;值域是______;當x?______________時,maxy?____;當x=________________時,miny?
2024-11-18 16:46
【總結(jié)】§向量的概念(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、我們把具有____和_____的量稱為向量。2、具有線段叫做,以A為始點,B為終點的有向線段記作_____,其長度(或模)記為__,長度為零的向量叫做_____,記作__,長度為1的向量叫做______3、向量可
【總結(jié)】必修4第一章三角函數(shù)弧度制2、1o的角是怎樣規(guī)定的?1、什么叫角度制?2.規(guī)定周角的1/360叫做1度的角。1.用度作單位來度量角的單位制叫做角度制。單位為“度”(即“o”)不能省略一、弧度制我們把長度等于半徑長的弧所對
2024-11-18 12:10
【總結(jié)】教學目標:能記住二倍角公式,會運用二倍角公式進行求值、化簡和證明,同時懂得這一公式在運用當中所起到的用途。培養(yǎng)觀察分析問題的能力,尋找數(shù)學規(guī)律的能力,同時注意滲透由一般到特殊的化歸的數(shù)學思想及問題轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。重點難點:記住二倍角公式,運用二倍角公式進行求值、化簡和證明;在運用當中如何正確恰當運用二倍角公式一、引入新課1、si
2024-11-18 16:43
【總結(jié)】誘導公式(二)崔文一、學習目標1.掌握誘導公式四、五的推導,并能應(yīng)用解決簡單的求值、化簡與證明問題.2.對誘導公式一至五,能作綜合歸納,體會出五組公式的共性與個性,培養(yǎng)由特殊到一般的數(shù)學推理意識和能力.3.繼續(xù)體會知識的“發(fā)生”、“發(fā)現(xiàn)”過程,培養(yǎng)研究問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力.二、學習指導五組誘導公式可以概括為一
【總結(jié)】§數(shù)乘向量(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、實數(shù)λ與向量a的乘積是一個向量,記作;|a?|=。2、a?的方向當λ0時,與a;當λ<
【總結(jié)】撰稿教師:李麗麗自學目標,并理解其幾何意義。2.理解和應(yīng)用向量數(shù)乘的運算律。學習過程一、※課前準備(預習教材86頁~87頁,找出疑惑之處)二、※新課導學1.數(shù)乘定義:______________________是一個向量,記作a?,它的長度與方向規(guī)定如下:(1)||a?=____
【總結(jié)】§(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學sin2?=sin(?+?)=cos2?=cos(?+?)==cos2?-sin2?==tan
2024-11-27 23:35
【總結(jié)】弧度制重點:用弧度制表示各種角以及弧度制與角度制之間的換算.難點:對弧度制的引入.一、角度制與弧度制的轉(zhuǎn)化同一個角,除零角之外,用“度”表示與用“弧度”表示是不同的數(shù)量.“度”不可省略,“弧度”即“rad”可省略.其換算關(guān)系以π=180°為轉(zhuǎn)化點.例1(1)把112°30′
2024-12-05 06:49
【總結(jié)】2021年高中數(shù)學集合的表示方法學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:掌握表示集合的兩種表示方法,能夠運用集合的兩種表示方法表示一些簡單集合。過程與方法:通過集合表示方法的學習,體會集合的表示方法的區(qū)別與聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀:提高學生分析問題和解決問題的能力。二、學習重、難點:重點:
2024-12-05 06:38