20xx秋魯教版物理八上54密度與社會生活2(編輯修改稿)
2024-12-24 16:30 本頁面
【文章內容簡介】 以做什么嗎？ （二）新課教學： 一、密度與溫度 視頻：龍卷風 平時生活中的風、龍卷風的形成與我們所學的密度知識是否有關呢？ 實驗一：在室溫下，吹鼓兩個氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會兒，你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 實驗二：按課本圖 543做一個風車。如果把風車放在點燃的酒精燈附近，風車能轉動起來。 結論：由于 ρ=m/v，一定質量的氣體體積膨脹后，密度變小。 （ 1）生活中的風就是空氣在受熱時體積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，形成風。 （ 2） 氣 體受溫度的影響較大，固體、液體影響較小。 生活中的物質大多數(shù)遵循 “熱脹冷縮 ”的規(guī)律，但也有物質是喜歡 “熱縮冷脹 ”。 提問：冬天氣溫在０ ℃ 以下時，湖面結成了冰，行人可以在湖面上行走，那么湖底還有魚存活嗎？（多媒體展示冰面下水中嬉戲的魚） 實驗三：冰熔化體積縮小和水的反常膨
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1