20xx秋北師大版道德與法治一年級上冊第2課我的新同學新老師word教學設計(編輯修改稿)
2025-12-24 16:28 本頁面
【文章內容簡介】 教學法：教學中，我將利用多媒體課件展示 “ 名片的示例 ” ，以此讓學生更形象直觀地了解教學內容。 學法 新課程倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。基于以上觀點在本課教學中，我將培養(yǎng)學生獨立思考、與人合作的能力。 教學過程 （ 1）直接導入，競賽激趣 以游戲 “ 我的朋友 ” 直接導入。 “ 開學已經半個多月了，相信同學們一定認識了很多好朋友，那就請你說一說：開學兩周以來你認識的新朋友的名字，看誰說得多。 ” 競賽形式導入新課，能夠很快吸引學生注意，調動一年級學生的學習積極性 。 （ 2） 制作名片，結交新友 請班級中說出朋友名字最多的同學說一說他是怎么認識新朋友的？ 讓學生從已有的生活經驗出發(fā)，總結怎樣進行人際交往，提高學生的與人交往能力。 “ 原來他是這么認識新朋友的，其實你還可以通過下面這
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