20xx秋外研版三起六年級上冊module10unit1don’ttalkinthelibrary(編輯修改稿)
2024-12-24 16:27 本頁面
【文章內容簡介】 ’ t run on the stairs!”之類的祈使句，教師板書在黑板上。 B、詢問學生還知道學校的哪些行為規(guī)范，可拓展到不同場合的規(guī)章制度，引導學生盡量用英語表 達。 C、詢問學生圖書館會有哪些規(guī)章制度，學生可能無法用英語很好表達，告訴學生：今天的課文就是關于圖書館中的規(guī)章制度的。學完后，大家要試著給學校的一間公共教室制定一份規(guī)章制度，例如：閱覽室、計算機室、語音室、音樂教室等。 通過播放錄象的直觀教學及身邊生活中的一些常識，學生更容易接受和理解以更大的興趣帶到學習中去，不由自主的深入學習，掌握本課的要領及新知。 Step 3 New teaching A、通過教學錄音，整體呈現課文內容。要求學生理解課文大意， B、看書聽錄音。要求找出帶有“ Please?”和”
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1