【總結(jié)】口語(yǔ)交際開(kāi)一次辯論會(huì),培養(yǎng)思辨能力。在辯論、交流中鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。、運(yùn)用資料來(lái)闡述自己觀點(diǎn)的能力。、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理品質(zhì),養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。一事物或問(wèn)題的見(jiàn)解,揭露對(duì)方的矛盾,以得到正確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)辯論,我們的認(rèn)識(shí)會(huì)更加清晰,更加深刻。大家可以就共同感興趣的
2025-06-11 23:53
【總結(jié)】講述,了解講述在口語(yǔ)交際中的重要作用。,掌握口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)。,在實(shí)踐中提高口語(yǔ)表達(dá)能力,學(xué)會(huì)把一件事情講述清楚,學(xué)會(huì)大方得體地與人交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、講述要注意對(duì)象。同樣的內(nèi)容,對(duì)象不同,講述的方式也應(yīng)有所不同。比如給小孩子講故事,需要放慢語(yǔ)速,說(shuō)清楚每個(gè)字,用語(yǔ)盡量
2025-06-21 06:39
【總結(jié)】口語(yǔ)交際講述1.偉華是位誠(chéng)實(shí)而優(yōu)秀的中學(xué)生。一次他到某某裝有監(jiān)視器的大商場(chǎng)購(gòu)物,付完款要走時(shí),保安過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“我們懷疑你偷了本商場(chǎng)的東西,請(qǐng)跟我們到值班室,我們要對(duì)你搜身?!闭?qǐng)站在偉華的角度,替他嚴(yán)詞拒絕保安搜身的無(wú)理要求。
2025-06-20 21:53
2025-06-17 22:19
【總結(jié)】講述第一單元口語(yǔ)交際孔子講學(xué),弟子三千,賢者七十二。長(zhǎng)媽媽講美女蛇的傳說(shuō)開(kāi)講節(jié)目,引人注目、氛圍。首先要明確是講給什么人聽(tīng)的。講述的對(duì)象不同,講述的內(nèi)容和方式也就不同。這就是說(shuō),講述要有針對(duì)性,要有聽(tīng)眾意識(shí)。比如,對(duì)同學(xué)講述你自己的故事,就要像平時(shí)跟他們說(shuō)話那樣親切自然,多用口語(yǔ),少用書(shū)面語(yǔ),更不要拿腔拿調(diào);對(duì)師長(zhǎng)講述一
2025-06-13 07:16
【總結(jié)】一、,欣賞對(duì)方痛苦不堪的種種窘態(tài)。觀棋不語(yǔ)是一種痛苦。,是一種“斗智不斗力”的游戲。人總是要斗的,總是要鉤心斗角地和人爭(zhēng)逐的,與其和人爭(zhēng)權(quán)奪利,還不如在棋盤(pán)上抽上一車(chē)。對(duì)比:第②段中用“慢性人”和“性急的人”作比較,寫(xiě)出了不同的人下棋時(shí)不同的情態(tài),表現(xiàn)出兩類(lèi)人不同的性格。排比:第①段中,用八個(gè)“或”,把對(duì)方的窘態(tài)繪聲繪色惟妙惟肖地列舉出
2024-11-19 05:09
【總結(jié)】第五單元口語(yǔ)交際即席講話導(dǎo)入新課u田漢”陶行知?dú)g迎田漢u1927年,陶行知在南京創(chuàng)辦了曉莊師范學(xué)校,打算扎根農(nóng)村,改造百萬(wàn)鄉(xiāng)村,普及平民教育,甘心做一個(gè)在鄉(xiāng)村默默耕耘的“田漢”。u1929年,戲劇家田漢率領(lǐng)南國(guó)劇社來(lái)到南京曉莊師范演出,在盛大的歡迎會(huì)上,
2025-06-20 14:21
【總結(jié)】《左傳》教學(xué)目標(biāo)《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書(shū)。原名《左氏春秋》,又稱(chēng)《春秋左氏傳》,相傳為魯國(guó)史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價(jià)值,對(duì)后世影響很大。簡(jiǎn)介《左傳》試譯文章1、十年春,齊師伐我。2、肉食者鄙。3、又何間焉?4、小惠未徧。
2024-11-18 19:39
【總結(jié)】一二三一、字音字形時(shí)髦.()弄巧成拙.()圩.堤()娓.娓動(dòng)聽(tīng)()斟酌..()以訛.傳訛()假.設(shè)()混.蛋()
2025-06-19 12:08
【總結(jié)】小說(shuō)智取生辰綱9智多星吳用白日鼠白勝同學(xué)們,看這兩個(gè)代表人物,你們就一定猜出來(lái)了,他們是梁山好漢。梁山一百單八將的故事在我國(guó)民間盛傳不衰,其中很重要的一個(gè)原因就是人們佩服好漢們的英雄豪氣,喜歡他們的俠肝義膽。盡管梁山好漢們的出身、地位、命運(yùn)、投奔梁山的動(dòng)機(jī)不盡相同,但他們殊途同歸,聚義梁山。今
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】一、找語(yǔ)句略。作者一看到或想到父親的背影就忍不住流淚,這是因?yàn)閺谋秤翱吹搅舜雀傅男蜗?,看到慈父的至情至善、?ài)子如命,這是感動(dòng)之淚;同時(shí)看到父親的處境艱難,在逆境中掙扎,表現(xiàn)“我”對(duì)父親的同情與關(guān)愛(ài),這是傷心之淚。文章最后寫(xiě)兒子在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)了父親的背影。應(yīng)該說(shuō),這是意念中的背影,并不單單是父親往日背影的再現(xiàn),而且還包含著老年父親的影子,這個(gè)背影,寄托了兒
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首中國(guó)古典詩(shī)歌的分類(lèi)詩(shī)古體詩(shī)近體詩(shī)四言古詩(shī):出現(xiàn)最早《詩(shī)經(jīng)》五言古詩(shī):成熟于漢代。曹操《短歌行》七言古詩(shī):成熟于唐代。白居易《琵琶行》雜言詩(shī):李白《夢(mèng)游天姥吟留別》絕句五言絕句:王之渙《登鸛雀樓》律詩(shī)七言絕句:杜牧《泊秦淮》五言律
【總結(jié)】一、課文圍繞風(fēng)箏主要寫(xiě)了這樣兩件事:1.“我”的一件往事:少年時(shí)虐殺弟弟的風(fēng)箏夢(mèng);2.“我”的一段思想感情的經(jīng)歷:“我”中年時(shí)讀了兒童教育的書(shū)籍后無(wú)限懊悔當(dāng)年對(duì)弟弟的虐殺,想補(bǔ)過(guò)而又不得的經(jīng)過(guò)。思想感情變化:“我”原來(lái)“嫌惡”放風(fēng)箏,認(rèn)為“這是沒(méi)出息孩子所做的玩藝”,并以踏扁弟弟苦心孤詣制作的風(fēng)箏為“勝利”,且當(dāng)年對(duì)此事,毫不在意;時(shí)隔二十年后,這件事
【總結(jié)】在封建科舉時(shí)代流傳著這么一句話:“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。”吳敬梓筆下的范進(jìn)正是如此。他寒窗苦讀,直到垂老才中了舉人,不想竟歡喜瘋了,可見(jiàn)參加科舉、黃榜得中是讀書(shū)人夢(mèng)寐以求的。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》這一課,欣賞一下吳敬梓的諷刺藝術(shù)。小說(shuō)范進(jìn)中舉17(重點(diǎn))(難點(diǎn))(重